¿Por qué los profesores universitarios cambian de trabajo?
Al haber trabajado en recursos humanos durante muchos años, los profesores se han topado con muchos casos de personas que cambiaron de trabajo o abandonaron la escuela. El flujo normal de talentos es inevitable, pero si los profesores de una escuela siempre renuncian, será una tragedia para la escuela. Si un profesor siempre salta, esa es la tragedia del profesor y la tragedia de la educación superior.
Si los profesores de una escuela siguen dimitiendo, básicamente significa que la escuela está en declive. Por supuesto que hay muchas razones. Si se debe a un liderazgo deficiente y un ambiente humanista deficiente en la escuela, cambiar el liderazgo puede cambiar las cosas. Pero si se debe a razones económicas regionales, al entorno natural y otras razones, puede resultar difícil cambiar las cosas. Los gobiernos locales y los departamentos de educación deben tomar medidas firmes para mitigar esta posibilidad.
Si un profesor sigue cambiando de trabajo, como dice el título, cambiando de escuela tres veces, en primer lugar, significa que hay algo mal en el carácter moral de esa persona. Lo más importante en la investigación académica es la estabilidad. Sólo garantizando la estabilidad de la dirección y el equipo de la investigación podremos lograr resultados revolucionarios. Si no podemos garantizar la estabilidad, lo más probable es que no produzca resultados. Aunque sé que no puedo obtener resultados, igual cambio de trabajo. Los puntos de partida del profesor son en su mayoría cuestionables. En términos generales, cuando los profesores ingresan a las universidades, firmarán un contrato de trabajo de cuatro a cinco años. Si un profesor cambia de trabajo tres veces, se desperdiciarán casi quince años. Estos profesores no son dignos de confianza.
Entonces, además, si un profesor sigue cambiando de trabajo y todavía hay universidades dispuestas a aceptarlo, también es una tragedia para la universidad. Muchas universidades introducen algunos profesores sólo por el título de talento, pero en realidad estas personas son para ganar dinero o para jubilarse. Las universidades están utilizando el dinero de los contribuyentes para lograr logros políticos inútiles. Me opongo firmemente a este enfoque.
En resumen, está bien que los profesores universitarios cambien de trabajo, pero no es aconsejable hacerlo con frecuencia. Espero que el país pueda introducir algunas políticas para impedir que los talentos cambien frecuentemente de trabajo, de modo que las personas que sólo están interesadas en las ganancias no tengan adónde ir ni trabajos a los que saltar.
Salté de la universidad original a la universidad actual.
¿Por qué decidiste cambiar de trabajo? Basado principalmente en las siguientes razones.
En primer lugar, el desarrollo profesional y las perspectivas académicas.
En la universidad original, la base profesional era muy débil: al principio era sólo un departamento de cursos básicos, responsable de la enseñanza de cursos básicos públicos como el chino universitario. Más tarde, gradualmente se convirtió en el Departamento de Chino, pero era sólo un pequeño departamento de la Escuela de Humanidades y una asignatura marginal de la escuela. La escuela no le presta atención, es difícil desarrollar carreras, es difícil introducir talentos, hay pocos indicadores para la promoción a títulos profesionales superiores, los maestros sienten que las perspectivas son sombrías, el cambio de trabajo o la negligencia pasiva se ha convertido en la norma... Toda la situación es un círculo vicioso de desarrollo. Cambié de trabajo en 2006, así que han pasado más de 10 años. Durante los últimos 20 años, este pequeño departamento chino se ha mantenido "en su lugar". Aparte de agregar una especialización en periodismo al departamento chino, ha habido poco desarrollo.
La universidad donde trabajo actualmente es una disciplina clave en Tianjin y ha mantenido una tendencia de desarrollo estable desde hace 10 años: maestría, doctorado, disciplina clave en Tianjin, especialidades, centro experimental nacional, etc. La plataforma personal es muy importante. Una plataforma buena y dinámica puede ayudar al desarrollo personal. Por ejemplo, en los últimos 10 años he estado utilizando esta plataforma para evaluar profesores asociados, proyectos nacionales, profesores y supervisores de doctorado. Este es el beneficio de una buena plataforma. Si se hubiera quedado en el departamento medio muerto, ya se habría hundido. En la actualidad, los colegas que permanecen en la escuela original se encuentran estancados y algunos no han sido promovidos a profesores asociados durante muchos años.
En segundo lugar, considere el ambiente de trabajo.
Si las relaciones humanas en un lugar son complicadas, hay muchas facciones, intrigas y chismes, haciendo que cada profesor se sienta inseguro, te verás obligado a gastar mucha energía para lidiar con relaciones interpersonales complejas. Si no quiere confabularse con la otra parte y quiere tener objetivos más elevados, es fácil pensar en cambiar de trabajo. Se trata de un patrón de resignación causado por un mal ambiente de trabajo: la vida es corta y no hay necesidad de sacrificar un tiempo precioso en conflictos interpersonales sin sentido. En lugar de hacer el ridículo, es mejor empezar de nuevo en otro lugar, aunque eso signifique un gran cambio y ajuste en tu estilo de vida y ritmo.
En tercer lugar, los ingresos del trabajo.
Esta es una razón bien conocida, pero creo que debería ocupar el último lugar. Porque las perspectivas profesionales y el ambiente laboral son más fundamentales que el dinero. Porque mientras caminas, puedes descubrir que el objetivo final de nuestra lucha no es el dinero, sino el sentido de satisfacción, identidad, logro y ganancia que acompaña a la lucha, y este último es el significado más último de la lucha.
Lo anterior es como referencia.
Hasta donde yo sé, los profesores universitarios cambian cada vez más de trabajo. Las razones son aproximadamente las siguientes:
Primero, la cuestión de la promoción. Algunos profesores esperan tener una plataforma después de ser promovidos a profesor, lo que es lo que se llama un puesto, o un cuadro a nivel de departamento o de escuela. Algunos puestos adjuntos no han sido promovidos a puestos de pleno derecho durante muchos años y no están dispuestos a hacerlo. Estas personas son fácilmente transferidas.
En segundo lugar, las cuestiones económicas. Los ingresos son generalmente bajos en los colegios y universidades del Medio Oeste, y muchos profesores realmente quieren transferirse a escuelas del Sureste con ingresos más altos. Además, la elevada financiación para la investigación científica y los subsidios para la vivienda también pueden entusiasmar a algunos profesores.
En tercer lugar, los problemas interpersonales. Algunos profesores no tienen una relación armoniosa con sus líderes o colegas, especialmente después de que se han producido algunos cambios con sus líderes, a menudo quedan al margen, por lo que la transferencia a otra escuela se vuelve inevitable.
En cuarto lugar, la cuestión del establecimiento del cónyuge. Hoy en día, algunas escuelas tienen una situación de personal limitada y las esposas de algunos profesores son agentes de personal debido a calificaciones académicas y otras cuestiones, por lo que pueden encontrar formas de resolver la situación de personal en cualquier momento.
Por supuesto, hay otras razones para cambiar de escuela, como que los niños asistan a la escuela y se ocupen de sus padres.
A juzgar por la situación de la transferencia, las habilidades de un número muy pequeño de talentos de alto nivel se han utilizado por completo. La mayoría de los profesores ordinarios tienden a mejorar sólo financieramente y son insatisfactorios en otros aspectos. Algunos necesitan ser transferidos con frecuencia para convertirse en hogares profesionales. Ahora muchos colegios y universidades se han dado cuenta de que no dan la bienvenida a estudiantes que se transfieren con frecuencia.
Un profesor sólo puede seguir profundizando en su investigación si está arraigado en una escuela o en un grupo durante mucho tiempo. Si cambia de escuela con frecuencia, es posible que no sea propicio para su propio crecimiento y también puede ser perjudicial para la escuela original.
De hecho, es un fenómeno muy común en China que los profesores universitarios cambien de trabajo. ¿Por qué cada vez más profesores universitarios cambian de trabajo? Principalmente porque China está construyendo universidades de clase mundial, y existen muchos indicadores para construir universidades de clase mundial, uno de los cuales es la cantidad de talentos. Para obtener más talentos en un corto período de tiempo, las universidades ahora se cazan entre sí, lo que ha llevado a frecuentes cambios de trabajo entre los profesores universitarios.
En el proceso de cambio de trabajo, el motivo más fundamental es el trato. Algunos profesores saltan de una escuela a otra, lo que les hace cambiar de trabajo, u otra universidad puede ofrecer un mejor ambiente de trabajo y salarios más altos. Y, por supuesto, mejores condiciones de vida y entorno laboral.
La más típica es la Universidad de Lanzhou, que es una universidad de alto nivel 985 en China y tiene una fuerte fortaleza histórica. En el desarrollo de nuestro país, cabe decir que la Universidad de Lanzhou ha hecho una contribución particularmente significativa. Sin embargo, en los últimos años, debido al buen entorno económico de las universidades de la región oriental y al salario cada vez más alto de los profesores, la Universidad de Lanzhou ha sufrido una gran pérdida de talento. Según las estadísticas, los profesores que murieron en la Universidad de Lanzhou en los últimos años casi pueden dirigir una buena universidad 985. Se dice que para encontrar mejores talentos en la Universidad de Lanzhou, algunas universidades del este incluso establecieron un hotel fuera de la puerta de la Universidad de Lanzhou para contactar a algunos profesores conocidos de la Universidad de Lanzhou en cualquier momento y brindarles un trato generoso, cazando así furtivamente. ellos de Lanzhou a las universidades del este. Un número tan grande de profesores que cambian de trabajo ha provocado que la Universidad de Lanzhou se estanque en los últimos años y pierda su antigua gloria.
Personalmente, creo que cada profesor universitario que cambia de trabajo se está trasladando a una escuela con mejor salario y mejores condiciones. Cabe decir que personalmente es de gran beneficio para el desarrollo personal. Sin embargo, el resultado de que un número tan grande de profesores cambie de trabajo es que la fortaleza de muchas universidades ubicadas en áreas económicamente subdesarrolladas se ha debilitado aún más, lo que ha resultado en un fenómeno en el que los fuertes se vuelven más fuertes y los débiles se vuelven más débiles. Creo que esto no es bueno para el desarrollo de la educación superior en China.
Por supuesto, es comprensible que muchas personas busquen un mejor desarrollo después de convertirse en profesores. En particular, el trabajo o la vida de algunas personas en la universidad original no eran muy fluidos, su relación con la escuela era tensa o no se llevaban bien con sus colegas. En este caso, no hay nada malo en buscar un mejor desarrollo. Sin embargo, si cambias de trabajo con frecuencia sólo por el tratamiento, creo que este motivo puede ser cuestionable.
Si hubiera sabido más, la bella profesora de la Universidad de Tsinghua también habría saltado a Estados Unidos. La clave es ser capaz y cuanto más fuerte, mejor.
La mayoría de los cambios de empleo tienen beneficios inmediatos, pero a largo plazo, hay ganancias y pérdidas mixtas.
Entre mis compañeros de la universidad, me gustan los cambios, de un instituto de investigación militar a una universidad, a una empresa de Shenzhen y ahora de regreso a una empresa de Beijing.
Ahora bien, en realidad es una elección de estilo de vida que depende de la personalidad y los objetivos de vida de cada uno.
Los estudiantes y los primeros colegas perseveraron en una unidad, paso a paso. Ahora, al menos en las escuelas profesionales superiores, hay directores y decanos. El éxito requiere la acumulación de recursos.
No he conseguido nada, pero mi mayor logro es vivir una vida rica.
¡Es normal que los profesores universitarios cambien de trabajo! Después de convertirme en profesor titular, ¡entré a una universidad prestigiosa! ¿Por qué cambiaste de trabajo? ¿Por qué dimitiste? En realidad, esto es más adecuado para profesores que están motivados y quieren desarrollarse. Su cambio de trabajo no es más que una plataforma y un tratamiento. Entonces, cambiar de trabajo depende de en qué te enfoques, plataforma o tratamiento.
Plataforma de primera y trato de primera. Este talento tan necesario debe ser vergonzoso. Si quieres saltar allí, tienes que trabajar duro tú mismo. Los títulos profesionales, títulos, artículos de alto nivel, proyectos de fondos, patentes de invención y proyectos premiados de gran peso son básicamente moneda fuerte. Probablemente este sea el tema.
La plataforma es normal y el trato es de primera. Los talentos que se necesitan aquí prestan más atención a la posición de liderazgo de los talentos, porque se necesitan talentos bien remunerados para inyectar un impulso al desarrollo de la plataforma. Siempre que su influencia académica sea influyente en el país y en el extranjero, generalmente no es un gran problema.
Ambas plataformas tienen una remuneración similar. Cuando se comparan horizontalmente, es más necesario considerar el apoyo de la plataforma en campos profesionales, incluida la asignación de condiciones de investigación científica, miembros del equipo, área del sitio, etc.
La gente va a lugares más altos. El cambio de empleo en colegios y universidades se está volviendo cada vez más normal. El llamado flujo de talento. Hoy en día, es difícil encontrar un árbol imponente creciendo en la plataforma. No sé si vale la pena reflexionar sobre este fenómeno.
Aunque eres muy inteligente, espero que la respuesta anterior pueda ayudarte. Si te gusta más comunicación y lectura, puedes seguir a @Mumei Dialect Workplace. Gracias