La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Cuál es la diferencia entre el sistema de cinco años y el sistema de 32 años?

¿Cuál es la diferencia entre el sistema de cinco años y el sistema de 32 años?

1. La prueba es diferente: los estudiantes del sistema consistente de cinco años estudian directamente en escuelas de formación profesional durante cinco años, mientras que el sistema 3+2 se gestiona generalmente en escuelas de formación profesional secundaria. Los estudiantes deben estudiar durante tres años en una escuela secundaria vocacional y luego durante dos años en una escuela vocacional superior.

2. Diferentes sistemas académicos: los estudiantes bajo el sistema consistente de cinco años estudian directamente en escuelas vocacionales durante cinco años, mientras que los estudiantes 3+2 estudian cursos culturales y profesionales en escuelas vocacionales durante los primeros tres años, y luego realice el examen de transición 3+2. Sólo después de aprobar el examen pueden ingresar a las escuelas vocacionales para estudiar los cursos universitarios correspondientes.

3. Los certificados son diferentes: los estudiantes de educación obligatoria de cinco años obtienen un diploma universitario directamente después de graduarse, mientras que los estudiantes 3+2 primero completan tres años de estudios de escuela secundaria técnica y luego obtienen un diploma de escuela secundaria técnica. Después de completar un curso de escuela secundaria técnica de dos años Obtener un diploma universitario.

Cosas a tener en cuenta durante el estudio continuo de cinco años

Elegir la especialización adecuada no es menos importante que elegir una escuela. Desde una perspectiva profesional a largo plazo, elegir la especialidad adecuada al inscribirse es un arma mágica para evitar desvíos profesionales. El interés y la personalidad son los principales criterios de referencia para la selección principal. Desde la perspectiva de la psicología educativa,

Entre los colegios y universidades basados ​​en habilidades, se puede decir que la Escuela de Recursos de la Universidad de Pekín es única en su modelo exclusivo de capacitación de talentos 1+X, que da forma a la competitividad central de los estudiantes universitarios. y dominar una habilidad básica (mayor), poseer.

Para consultar el contenido anterior, consulte la Enciclopedia Baidu-Sistema consistente de cinco años y la Enciclopedia Baidu-3+2.