Edición de educación popular: poesía antigua china de séptimo grado.

En la enseñanza de chino de séptimo grado, se guía a los estudiantes para que ingresen al palacio artístico de la poesía, aprecien la belleza rítmica de la poesía antigua, sientan la belleza de la concepción artística de la poesía antigua y comprendan la belleza emocional de la poesía antigua. , comprender la belleza de la concepción y el lenguaje de la poesía antigua. Permitir que los estudiantes obtengan inspiración útil del placer estético de la poesía antigua. Los siguientes son poemas chinos antiguos del primer volumen de la edición de séptimo grado de People's Education Press compilados para usted. Espero que les gusten. Edición de Educación Popular Poemas antiguos chinos para estudiantes de séptimo grado

1 Aunque la tortuga tiene una larga vida, Cao Cao

Aunque la tortuga tiene una larga vida, todavía tiene su tiempo.

La serpiente altísima cabalga sobre la niebla y eventualmente se convertirá en cenizas.

El anciano está indefenso, pero su ambición es de miles de kilómetros; los mártires son ambiciosos en su vejez.

El período de crecimiento y contracción no está sólo en el cielo;

p>

La bendición de la felicidad nutritiva puede conducir a la vida eterna;

Afortunadamente, canto para cantar mi ambición.

2. Pasó por mi viejo amigo Zhuang (Dinastía Tang) Meng Haoran

Un viejo amigo trajo pollo. mijo y me invitó a la casa de Tian.

Los árboles verdes bordean el pueblo y las montañas verdes se inclinan afuera.

Abre el pabellón y el jardín, y habla de moreras y cáñamo. vino.

En el Doble Noveno Festival, volveré a ver los crisantemos

3. Inscrito en la construcción permanente del Templo Zen detrás del Templo Poshan.

Al entrar al antiguo templo temprano en la mañana, el primer sol brilla en el bosque alto.

El camino sinuoso conduce a un lugar apartado y la sala Zen está repleta de flores y árboles.

La luz de la montaña agrada a los pájaros, y la sombra del estanque está vacía y vacía de los corazones de las personas.

Aquí todo está en silencio, excepto el sonido de las campanas y las campanas.

4. Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y Longbiao estaba lejos y le envió este mensaje a Li Bai.

Cuando las flores de álamo cayeron y el niño estaba llorando, yo. Escuché que el dragón cruzó los cinco arroyos.

Te envío mi dolor y la luna brillante te seguirá hacia el oeste de la noche.

5. La noche es lluvia. enviado a Li Shangyin en el norte

Preguntaste sobre la fecha de regreso pero no hay horario, la lluvia nocturna en Bashan llena el estanque de otoño.

Por qué el emperador debería cortar las velas. desde la ventana oeste, pero habla de la lluvia nocturna en Bashan

6. Aparcamiento en Qinhuai

Du Mu de la dinastía Tang

Jaula de humo y agua fría. jaula lunar En la arena, estacioné en Qinhuai por la noche cerca de un restaurante.

La chica de negocios no conocía el odio del sometimiento del país, pero todavía cantaba las flores en el patio trasero al otro lado del río. /p>

7. Yan Shu, Sha Yanshu, Huanxi

Una nueva canción Una copa de vino, el clima del año pasado es el mismo pabellón ¿Cuándo volverá el atardecer?

Indefensas, las flores se caen y las familiares golondrinas regresan. El fragante camino en el pequeño jardín deambula solo.

8. Pasando entre los pinos Yuan Chen Chuiqi Gongtian

Song Yang Wanli

Mo Yan no tuvo dificultad para bajar a la cresta y se ganó el favor de los peatones.

Al entrar en el círculo de Wanshan, un día la montaña atraviesa todas las montañas. barrera... Como un sueño, Li Qingzhao de la dinastía Song del Sur

A menudo recuerdo la puesta de sol en el pabellón del arroyo.

Estoy tan borracho que no sé el camino.

Después de divertirme, vuelvo tarde al barco,

tropezado en las profundidades de las flores de loto,

luchando por el cruce. p>

Luchando por el cruce,

Asustó a un grupo de gaviotas y garzas

10. Impresiones de Zhu Xi de la Dinastía Song del Sur después de leer libros

Se abre un estanque cuadrado de medio acre,

El tragaluz y las sombras de las nubes persisten

Pregunte qué tan claro está el canal. ¿Habilidades para apreciar antiguos poemas chinos para estudiantes de séptimo grado? /p>

1. Conocer gente y discutir el mundo

Ya sea poesía clásica o poesía moderna, las obras a menudo se infiltran en la experiencia, los pensamientos y los sentimientos del autor. Por lo tanto, antes de apreciar la poesía, primero es necesario tener una comprensión preliminar de los antecedentes históricos, la experiencia de vida, los pensamientos y los sentimientos del autor. Por ejemplo, al leer los poemas de Li Bai y Du Fu, uno está experimentando la gloria de la dinastía Tang y el otro es testigo del declive de la dinastía Tang. Estas dos experiencias diferentes crearon poetas con diferentes temperamentos emocionales: Li Bai, que era audaz, elegante, romántico y desinhibido, y Du Fu, que estaba deprimido y preocupado por el país y la gente.

2 Comprender los diversos temas de la poesía

Los temas de la poesía clásica a menudo pueden revelar el contenido de la poesía de manera implícita o explícita, y ayudar a captar los pensamientos y sentimientos de la poesía. En cuanto a su temática, la poesía se puede dividir principalmente en:

　2.1 Poesía pastoral que describe escenas y emociones. Figuras representativas incluyen a Tao Yuanming, que recoge crisantemos bajo la valla oriental y contempla tranquilamente la montaña Nanshan y Wang Wei, que contempla la luna brillante entre los pinos y la piedra clara de la primavera; Este tipo de poesía expresa los propios pensamientos y sentimientos describiendo ríos, lagos y paisajes naturales.

2.2 Poemas nostálgicos e históricos. Este tipo de poesía utiliza como tema alusiones históricas, o expresa las propias opiniones, o utiliza el pasado para satirizar el presente, o expresa sentimientos sobre las vicisitudes de la vida. Por ejemplo, "Po Qinhuai" de Du Mu y "Yong Yu Le? Nostalgia for the Past in Guting, Bei Jingkou" de Xin Qiji.

2.3 Poesía que expresa las propias ambiciones. Liu Xizai dijo una vez en "Introducción al arte": "La oda a las cosas es obviamente solo un canto a los sentimientos, pero también estoy yo en ella". Este tipo de poesía es un tipo de poesía en la que el poeta no expresa directamente sus pensamientos y sentimientos, sino que utiliza símbolos, sentimientos y otras técnicas para integrar sus propios ideales y personalidad en algunas cosas específicas.

2.4 Poemas de viajes. Poemas que utilizan la forma de poesía para reflejar las dificultades de vivir en una tierra extranjera, las dificultades de vagar y evocar el anhelo por los familiares, el anhelo por el hogar y sentimientos sobre la propia situación en la vida. "Night Mooring at Maple Bridge" de Zhang Ji y "Morning Journey to Shangshan" de Wen Tingyun son ambos poemas.

2.5 Poesía sobre la amistad. Los poemas sobre el resentimiento femenino toman como objeto de descripción la mentalidad femenina, con un fuerte tono sentimental y una delicada descripción psicológica. En términos de características creativas, los poemas sobre las quejas de las mujeres en su conjunto presentan una especie de belleza grácil, persistente, resentida y sentimental, larga y sutil, con un sabor infinito. Por ejemplo, "De repente ve el color de los sauces en la calle y se arrepiente de enseñarle a su marido a encontrar un marqués" de Wang Changling entra en esta categoría.

3 Familiarizarse con la imaginería de la poesía y comprender su concepción artística.

La poesía clásica china enfatiza la imaginería y la concepción artística. La imaginería es el objeto emocional subjetivo que aparece en la poesía. En la apreciación de la poesía, primero y rápidamente debemos captar la imagen del poema, leer sus características y los pensamientos y sentimientos contenidos en él, para comprender la concepción artística del poema. Hay muchas imágenes específicas en la poesía, como flores y plantas, paisajes, instrumentos musicales, etc.

La poesía clásica es el arte del lenguaje, a menudo utilizando un lenguaje implícito y conciso para expresar las emociones internas del poeta. Ésta es la belleza de decir algo pero que tiene un significado infinito. Para apreciar la poesía es necesario utilizar plena y razonablemente las propias asociaciones e imaginación y profundizar en la concepción artística descrita por el poeta.

4. Responda las preguntas detalladamente basándose en el contenido del poema.

Es necesario comprender los diversos ángulos del examen de la poesía: análisis del lenguaje, análisis de imágenes, evaluación de las habilidades de escritura. , estilo y contenido ideológico.

4.1 Prueba de idioma. Por ejemplo, ¿cuáles son las características lingüísticas (estilo) de este poema? ​​O hable sobre el arte del lenguaje de este poema. Estas preguntas se refieren al poema completo, por lo que puedes recordar algunos términos de descripción de uso común, como: todas las descripciones están en blanco, sin modificaciones, volviendo a la naturaleza, el lenguaje es fresco, elegante y poco convencional (simple y; natural), conciso y conciso, colorido; majestuoso y extraño, generoso y trágico, usando palabras y frases superpuestas, imágenes vívidas, belleza musical, belleza retórica, etc. Eufemístico y sutil, tranquilo y profundo; fresco y brillante, como nubes y agua que fluyen. Al combinar poemas específicos, puedes obtener una comprensión más profunda. Ejemplo: Lee el siguiente poema y responde las preguntas:

Resentimiento primaveral de Jin Changxu

Cuando golpees a los oropéndolas, no les enseñes a cantar en las ramas.

Cuando lloro, asusto a mi concubina en mi sueño y no puedo llegar al oeste de Liaoning.

Por favor analice las características lingüísticas de este poema. Respuesta: El lenguaje de este poema se caracteriza por la frescura, la naturalidad y el coloquialismo. "Huang Ying'er" es la pronunciación de "er", que muestra la inocencia e ingenuidad de la mujer. ?El sueño de la concubina se asusta cuando llora, pero no puede ir a Liaoxi? En lenguaje sencillo, se afirma que la razón para golpear al oropéndola es porque perturbó su dulce sueño de extrañar a su marido. Esto expresa muy naturalmente el anhelo de una mujer por su marido).

4.2 Análisis y examen de imágenes. El análisis de imágenes es la apreciación de cosas, paisajes y personajes objetivamente existentes que pueden convertirse en imágenes artísticas concretas y perceptibles.

Y puede combinar los objetos (es decir, imágenes) que confían las emociones del poeta para crear un reino imaginativo. Incluyendo tres aspectos: paisaje, emoción y entorno. Por ejemplo, pregunte qué tipo de imagen artística crea este poema; qué imágenes están escritas en este poema y qué concepción artística se constituye. Ejemplo: Lea el poema a continuación y responda las preguntas.

¿Jiang Chengzi? Cazando en Mizhou Su Shi

Estoy hablando de ser un adolescente, sosteniendo una mano amarilla a la izquierda, sosteniendo un cielo azul a la derecha, usando un sombrero de brocado. y pieles de visón, y montar miles de caballos en una colina plana. Para pagarle a Qingcheng, siguió al prefecto, disparó él mismo a los tigres y observó a Sun Lang. No importa si el pecho y la vesícula biliar todavía están abiertos después de beber el vino y si hay una ligera escarcha en las sienes. En la nube de sostener el nudo, ¿cuándo será enviado Feng Tang? Sacará el arco del águila como la luna llena, mirará hacia el noroeste y disparará al lobo.

Por favor, responde. ¿Puedes dibujar un arco de águila como una luna llena, mirar hacia el noroeste y dispararle a Sirius? ¿Qué tipo de imagen perfila? Respuesta: Delinea la imagen heroica de un héroe que dibuja un Se inclina y dispara vigorosamente, expresando la expresión del autor. Espera liderar tropas para conquistar Xixia y hacer contribuciones al país.

4.3 Evaluar la capacidad de redacción, el estilo y el contenido ideológico. Para responder a este tipo de preguntas, debes comprender las técnicas de escritura de poesía. Primero, debes dominar el método de apreciación retórica. Las técnicas comúnmente utilizadas incluyen: metáfora, metonimia, personificación, dualidad, exageración, repetición, cuestionamiento, cuestionamiento retórico, etc. Al apreciar la poesía, se pueden comprender las emociones implícitas del poeta analizando algunos usos retóricos. En segundo lugar, comprender las diversas técnicas de expresión y expresiones de la poesía. Los métodos de expresión incluyen narración, descripción, lirismo y discusión; las técnicas de expresión incluyen contraste, uso de alusiones, deseo de promover antes de suprimir, asociación imaginativa, combinación de lo virtual y lo real, combinación de movimiento y quietud, combinación de distancia y cerca (con sentido de jerarquía), etc.