Contenidos de la reunión de clase temática de educación en seguridad vial

Contenido de las reuniones de clase temáticas de educación vial La seguridad vial es algo que todos deberían aprender, especialmente para los estudiantes, la seguridad vial debe ser una divulgación científica integral, y los maestros pueden organizarla. reunión de la clase temática relevante, el contenido de la reunión de la clase temática de educación sobre seguridad vial se presenta a continuación.

Tema de educación sobre seguridad vial reunión de clase contenido 1 información de la reunión de clase: educación sobre seguridad vial.

Objetivos de la reunión de clase:

1. Después de esta reunión de clase, los estudiantes aprendieron sobre una educación vívida sobre seguridad vial.

2. A través de imágenes vívidas y datos reales, los estudiantes pueden aprender las reglas de tránsito, comprender la autoprotección y comprender que la seguridad vial es más importante que el Monte Tai en una variedad de actividades.

Los puntos clave y dificultades de la reunión de clase:

Cultivar la conciencia de seguridad vial de los estudiantes y formar buenos hábitos de seguridad vial.

Preparación para la reunión de clase:

1. En la pizarra están escritas las palabras "La seguridad vial primero".

3. Prepárate para realizar el examen de normas de tráfico.

5. Los estudiantes elaboran sus propias tarjetas promocionales de seguridad.

Proceso de reunión de clase:

Primero, utilice imágenes vívidas, datos reales y advertencias reales para que los estudiantes sepan cómo protegerse profundamente. Esta es la felicidad de todos.

1. Introducción:

Estudiantes, hoy realizamos la actividad “La Seguridad Vial Primero”. Somos los dueños del siglo XXI, A es el futuro de la patria y las expectativas de la nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Sin embargo, a menudo escuchamos malas noticias sobre desastres no provocados que se abalanzan sobre nuestros estudiantes de primaria; vemos algunos desastres impactantes y terribles que suceden a nuestro alrededor;

2. Imagen realista:

Reproduce vídeo de vigilancia de seguridad vial.

Profe: ¿Qué piensas después de ver estos videos? )

El estudiante respondió:

Liu Shanrong: Me sentí muy asustado después de verlo y nunca más me atreveré a cruzar la calle.

No de Fan: Lástima que perdieron la vida tan jóvenes.

Wang Jianpeng: Debo prestar atención a la seguridad vial en el futuro. Siento que hay muchos peligros a nuestro alrededor.

Tong Yao: He estado prestando atención y no volveré a encontrarme con un accidente así en el futuro.

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Maestro: Los accidentes de tráfico no están lejos de nosotros, muchas veces ocurren a nuestro alrededor. Cuéntenos sobre algún accidente de tráfico del que haya oído hablar, visto o leído en el periódico o que hayan sufrido sus familiares o amigos.

3. Datos reales:

El tráfico rodado es un problema social a nivel mundial y se ha convertido en una importante molestia pública para la comunidad internacional. Echemos un vistazo a este conjunto de datos: según las estadísticas, desde principios del nuevo siglo, el número de muertes anuales en nuestro país ha superado los 654,38 millones durante tres años consecutivos, y 654,38 millones de nuevas vidas han quedado sepultadas bajo las olas. ruedas. Una tragedia humana tan impactante ha dejado una profunda advertencia y reflexión para el mundo.

El número de muertes al año ha superado los 654,38 millones durante tres años consecutivos. ¿Cuál es el concepto de 654,38+ millones por año? Equivale a desaparecer un pequeño pueblo en un año; comerse un ejército de 10.000 personas en un mes. La pérdida económica anual es de más de 3.300 millones de yuanes, lo que equivale a que el país pueda mantener a 10.000 personas desempleadas; puede permitir que 2 millones de niños no escolarizados en zonas pobres vuelvan a la escuela y cambien sus trayectorias de vida.

4. Advertencia real:

Cuando se trata de accidentes de tráfico, todos los estudiantes sienten que la situación es grave. Al hablar de las víctimas causadas por el accidente, todos suspiran. Después de suspirar, pida a los alumnos que hablen sobre la inspiración o las ideas que nos trajo.

5. Resumen: ¡Estas malditas lecciones han hecho sonar la alarma a los estudiantes! ——Espero que todos los estudiantes tengan en mente la seguridad vial y siempre recuerden cumplir con las reglas de tránsito.

2. Reunión de clase para aprender las normas de tránsito:

1. Identificar las señales de tránsito (los estudiantes levantan la mano para responder)

2. (omitir el proceso de respuestas de los estudiantes);

3. El juego "Esperando el autobús".

Pide a algunos estudiantes que actúen.

Antecedentes de la trama: Llega el fin de semana y los estudiantes están ansiosos por volver a casa y esperar el autobús en la parada. El autobús finalmente llega. Estaban llenos de alegría y corrieron hacia adelante. Algunos estudiantes agarraron la manija de la puerta antes de que el autobús se detuviera. En ese momento ocurrió la tragedia.

Díganos qué infracciones de tránsito hay en el juego.

¿Qué hacer a continuación?

4. Que un alumno imite los movimientos del conductor de tráfico y que todos lo reconozcan.

Tres. Resumen

Maestro: A los ojos de los padres, ustedes son capullos esperando florecer; a los ojos de los maestros, somos águilas jóvenes esperando volar. ¡Tus padres y profesores te esperan con ansias y te espera un mañana perfecto! Para vivir y estudiar mejor, debes saber cómo protegerte; debes saber que la seguridad vial es más importante que el Monte Tai. ¡Los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad del tráfico!

Cuarto, desarrollo extracurricular

Permita que los estudiantes diseñen sus propias tarjetas promocionales de seguridad, las peguen en el aula para advertirse y también las envíen a otras clases para promocionarlas.

Contenido de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial 2. Diseño de planes de lecciones para clases temáticas de educación en seguridad vial

Objetivo de la actividad: comprender los efectos extremos de diversas señales de tránsito, comprender las normas de tránsito relevantes y mejorar la conciencia de cumplir conscientemente las normas de tránsito.

Formato de la actividad: dibujo, demostración de simulación y recitación relacionada.

1. Utilice el afecto familiar para inspirar a los estudiantes a tomar conciencia de “Quiero seguridad”.

Maestro: Estudiantes, ¿quién entiende que su madre los trajo a este hermoso mundo y luego los crió hasta una edad tan avanzada y cuánto esfuerzo pusieron en ello? ¿Cuéntenles a todos lo que más les impresionó? (Todos los estudiantes contaron las cosas más conmovedoras e inolvidables sobre el cuidado de sus padres en la vida y el estudio. Cuando llegó el punto emocional, algunos estudiantes derramaron lágrimas).

Maestro: Sí, desde nuestra madre Estaba embarazada en octubre. Desde que empezamos, nuestros padres estaban desconsolados y se esforzaron mucho. Las arrugas de sus frentes y el cabello blanco que les crecía cuando eran jóvenes son testimonio de las penurias de sus padres. Por eso debemos valorar esta vida ganada con tanto esfuerzo. Somos el orgullo de nuestros padres y el daño físico es un daño para nuestros padres. Si apreciamos y amamos a nuestros padres, no sólo debemos estudiar mucho, no gastar dinero al azar, escuchar a nuestros padres y ayudarlos a hacer lo que podamos, sino también apreciar nuestras propias vidas. Porque si nos lastimamos un poco, nuestros padres estarán muy preocupados y tristes. Estudiantes, ¿crees que valoran sus vidas?

En segundo lugar, muestre el boceto para que los estudiantes comprendan el significado de apreciar la vida.

Boceto: Un niño iba en bicicleta por la carretera. Pasó un coche y tiró al niño al suelo, sin poder moverse. El rostro del niño mostró los primeros signos de dolor. Los transeúntes marcaron rápidamente "120" para pedir ayuda de emergencia. La otra parte notificó rápidamente a los padres del niño. Cuando los padres del niño lo vieron, rompieron a llorar y se arrojaron sobre el niño. Al cabo de un rato llegó la ambulancia y se llevó al niño al hospital. El médico dijo que si el conductor no hubiera aplicado los frenos a tiempo, el niño habría muerto. Por suerte sólo me rompí el pie.

Profesor: Estudiantes, ¿qué quieren decir después de ver este sketch?

Teoría de la salud

En tercer lugar, sobre la recitación

Cuando veas que suceden desastres terribles e impactantes a tu alrededor, mira el boceto "Kicking the Ball" - Trama 1 (Caracteres: A, B). Hora: De camino a la escuela. Preparación: fútbol, ​​mochila escolar, delimitación de carreteras. b está al frente, A está detrás)

Narración: Xiao A y Xiao B están de camino a la escuela. ¡Mirar! ¡Aquí vienen!

Vaya, que baile más bonito. ¿Cuándo lo compraste?

Este es un regalo de cumpleaños que me hizo mi padre anteayer.

Préstamelo. Sólo lleva diez minutos.

B: Actualmente

Sí, ¿cómo está? No puedo soportar estar separado de ti querida.

b: Esto está al borde de la carretera, ¡así que no!

Respuesta: No importa. Sólo juego en este lado de la calle, no en el medio.

B:¡Está bien! (A y B patean el balón dos veces)

A: ¡Mira el balón!

Narración: El pequeño A usó demasiada fuerza y ​​el balón fue pateado al medio del camino.

B: Qué hacer con mi pelota

A: No importa. Lo conseguiré.

b: Date prisa, me temo que hay demasiados coches yendo y viniendo...

¿A qué tienes miedo? ¡Solo espera!

Narración: Mientras hablaba, Xiaoa saltó la barandilla y corrió hacia la carretera, justo cuando pasaba un coche... (Reproducción multimedia: freno, choque, ambulancia)

(Aparecen los anfitriones masculinos y femeninos)

Hombre: ¡Mira, qué peligroso es! ¡Qué lástima regalar una pierna y dejar un arrepentimiento de por vida por un poco de fútbol!

Mujer: Sí, seguridad vial. Siempre debemos prestarle atención.

m: De hecho, el tráfico rodado es un problema social mundial y se ha convertido en una importante molestia pública para la comunidad internacional. Echemos un vistazo a este conjunto de datos: (Presentación de diapositivas) Según las estadísticas, desde el siglo XX, el número de personas muertas en accidentes de tráfico ha alcanzado los 22,35 millones, más que el número de muertes en la Primera Guerra Mundial. Los accidentes de tráfico se han convertido en un factor importante de muertes anormales en todo el mundo.

En cuarto lugar, el profesor resume y presenta las expectativas.

Diseño del plan de lección de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial 2

1.

1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden aprender a valorar la vida, dominar conocimientos relevantes sobre seguridad vial, comprender el propósito de la reunión de clase y aumentar la conciencia sobre la seguridad.

2. Guiar a los estudiantes a comprender el significado de la vida en las actividades, desarrollar su potencial en la autoexperiencia, enriquecer sus vidas y potenciar el significado de la vida. Luego eduque a los estudiantes para que cuiden la vida, respeten la vida, veneren la vida, inspiren la vida, amen la vida y protejan la vida.

3. Permitir que los estudiantes comprendan varias señales de tránsito comunes y sepan cómo cumplir conscientemente las reglas de tránsito.

4. Después de aprender conocimientos de seguridad relevantes, los estudiantes pueden establecer los conceptos de autocuidado y autorrescate, y formar una conciencia de autocuidado y autorrescate, para que los estudiantes puedan crecer de forma segura y saludablemente.

6. Basado en el principio rector de “mejorar la conciencia sobre la seguridad vial y mejorar las habilidades de autoprotección”, fortalecer la educación y la gestión de la seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes.

2. Proceso de enseñanza

(1) Introducción:

1. Maestro: Niños, estoy muy feliz de realizar esta reunión de clase con ustedes. ¿Estás feliz? En primer lugar, me gustaría pedirles que cooperen conmigo para realizar una acción. Coloque el taburete con cuidado debajo de la mesa y quédese quieto. ¡Extiende tu manita y déjanos bailar al son de la alegre música! Ritmo profesor-alumno: "Aplaude cuando estés feliz"

2. ¿Cómo te sientes con tu estado de ánimo en este momento? Habla de sentimientos.

3. Maestro: Sí, niños, vivimos en una familia feliz y cálida, y nuestros padres y nuestra familia nos cuidan y aman. No parece haber ningún peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que se debe prestar atención y tratar con precaución, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes. Preste siempre atención a la seguridad en la vida, como la seguridad alimentaria, la seguridad en los viajes, la seguridad social, la seguridad eléctrica, la seguridad del tráfico, la seguridad para la prevención de ahogamientos, etc. Hoy hablaremos de seguridad vial. Primero, mire un conjunto de imágenes (que muestran imágenes de accidentes de tráfico)

(2) Nuevos conocimientos

1. Niños, ¿tienen algo que decir después de leer las imágenes?

2. En la actualidad, con el aumento de vehículos, cada vez se producen más accidentes de tráfico. Ahora veamos un conjunto de estadísticas.

3. De hecho, muchos accidentes de tráfico se pueden evitar. Precisamente porque muchas personas no entienden las normas de tráfico y no las obedecen, han causado tantas tragedias. Esto demuestra lo importante que es para nosotros aprender las normas de tráfico.

4. A continuación se presentan algunas preguntas de opción múltiple sobre seguridad vial. Dividámoslos en cuatro grupos, a saber, rojo, verde, amarillo y azul. Cada grupo responde tres preguntas. El grupo que responda más correctamente ganará. Inicio: (Mostrar preguntas de opción múltiple)

Pide a tus compañeros que respondan las preguntas individualmente.

5. Veamos otro conjunto de imágenes. Después de ver las fotos, ¿crees que lo hicieron bien? ¿Por qué? Competiremos en grupos (mostrar imágenes)

6. A continuación, aprendamos sobre algunas señales de tránsito comunes: (muestre señales de tránsito)

7. (mostrar)

(3) Resumen: Aprendimos muchos conocimientos sobre seguridad vial en esta lección. Espero que todos recuerden siempre la palabra seguridad, porque a los ojos de los padres, somos capullos esperando florecer, y a los ojos de los maestros, somos águilas desplegando nuestras alas y listas para volar. Padres y profesores nos esperan con ansias, ¡nos espera un mañana perfecto! ¡Para una vida y un estudio mejores, los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad del tráfico!

¡Por último, les deseo a los niños una vida segura!

Contenido de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial 3 Detalles de la reunión de clase "La seguridad del tráfico comienza conmigo"

1, presentado por las señales de tráfico Lianliankan

Estudiantes, vivimos en una familia feliz y cálida, y nuestros padres y familiares nos cuidan y aman. No parece haber ningún peligro. Pero todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que es necesario prestar atención y tratar con cuidado, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes.

Preste siempre atención a la seguridad en la vida, como la seguridad alimentaria, la seguridad en los viajes, la seguridad social, la seguridad eléctrica, la seguridad del tráfico, etc. Hoy hablaremos de seguridad vial. "¿Conoce estas señales?" A través de la visualización ppt, los estudiantes pueden tener conocimientos y señales básicos de seguridad vial para poder cumplir con la ley.

2. Clínica de Conejos

En la forma de conducir un tren, pregunte a dos estudiantes para hablar sobre sus violaciones de la seguridad vial. Se requiere que los estudiantes hagan correcciones bajo la guía del maestro.

3. Aprecia la vida

Permite que los estudiantes identifiquen y nombren los puntos propensos a accidentes de tránsito en la escuela y en el camino a casa. Este enlace ayuda a los estudiantes a descubrir y prestar atención a los problemas de seguridad vial que los rodean. Son responsables de sí mismos y de los demás. Todos deberían valorar la vida.

4. Análisis del contenido de la Ley de Seguridad Vial y las causas de los accidentes de tráfico.

Este artículo habla principalmente de los requisitos de la ley de seguridad para los estudiantes de primaria, para que los estudiantes puede darse cuenta de la fuerza vinculante de la ley y respetar las normas de tráfico. La causa de los accidentes de tráfico es provocada por el hombre. Cada estudiante tiene la obligación de empezar por mí y crear juntos un hogar mejor.

5. Mira vídeos de seguridad vial.

Hay algunos errores diseñados deliberadamente en este video, y también hay muchos problemas de seguridad vial, que se plantearon a los estudiantes después del video. (Por ejemplo, llame al 110 en lugar del 119; por ejemplo, la persona que llama a la policía primero debe decirle a la policía la ubicación específica del accidente, en lugar de simplemente decir "¡Vamos, alguien fue golpeado aquí!") El diseño de este link mejor permite Los estudiantes dominaron el conocimiento de la seguridad vial y quedaron profundamente impresionados.

6 El juego "Intersección simulada"

Deje que un líder de escuadrón se pare en la intersección y actúe como un. "policía de tránsito", y dejar que un representante de cada uno de los cinco grupos actúe como "policía de tránsito". Los peatones se pararán frente y alrededor de la "policía de tránsito". La policía de tránsito hará gestos y los representantes realizarán las acciones correspondientes. vea qué grupo coopera mejor.

7. La primera respuesta al conocimiento sobre seguridad vial

Permita que los estudiantes aprendan más sobre seguridad vial a través de competencias

8. canción de aplauso

Tú tomas un tiro, yo tomo uno, el tráfico es lo primero,

Tú tomas dos tiros, yo haré dos tiros, debes ver el rojo, el verde y el amarillo. se enciende claramente,

Tú haces tres tiros, yo haré tres tiros, por razones de seguridad no te pases el semáforo en rojo,

Tú disparas cuatro tiros, yo disparo cuatro tiros, el auto conduce hacia la derecha,

Tú disparas cinco, yo disparo cinco, presta atención a las esquinas grandes y pequeñas,

Tú disparas seis, yo disparo seis, la bicicleta no lleva gente ,

Tú disparas a siete, yo disparo a siete, no juegues mientras caminas,

Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho, la vida primero,

Tú disparas 9, disparo 9, obedecer la ley es lo más importante

Tú disparas 10, yo disparo 10 y sé un ciudadano civilizado

9. p>Para una vida y un estudio mejores, los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad vial