Examen final de idioma chino de segundo grado, volumen 2
Examen final de idioma chino de secundaria Volumen 2 (1) 1. Puedo deletrear y escribir. (10 puntos)
¿Soy el único? jiao? ¿de? j? ¿Nueva Jersey? ¿incógnita?
( ) ( ) ( ) ( )
ch? z? ¿metro? oh sh? ng m? ¿ngsh? ng gǔ j?
( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, puedo comparar y luego formar palabras. (10 puntos)
Feng () comprar () pasar () escapar ()
Abeja () zanja () girar () melocotón ()
Dan ()Stratum()Ling()Chen()
En () Zu () Ling()Array()
En tercer lugar, descubrí que puedo escribir. (11)
Trabajo pesado_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Cuanto más soplas, más grande se vuelve, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ es_ _ _ _ _ _ _
Felizmente (felizmente)_ _ _ () _ _ _ _ _ () _ _ _ _()
La tormenta arrecia en todas direcciones_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ancho (estrecho) fuerte () caro () mejor que () hermoso ()
caliente (cálido) pobre () encontrar () recoger ()
Pondré las palabras apropiadas entre paréntesis. (10 puntos)
Una medalla de caballo, una medalla de rosa, una medalla de caña
()Equipo()Sonrisa()Cielo
() Escuche atentamente y gradualmente ()con entusiasmo()
Rellene los espacios en blanco según el contenido del texto o los requisitos. (11)
1. "Grass" fue escrita por el poeta _ _ _ _ _ _ _ _. La famosa línea del poema sobre la tenaz vitalidad de las malas hierbas es _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. La lección "Si te pierdes en la naturaleza" nos dice que existen muchas brújulas naturales en la naturaleza, como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. También sé que _ _ _ _ _ _ también puede significar dirección.
3. Comienzan las lluvias primaverales _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. "El patito feo" es obra del mundialmente famoso escritor de cuentos de hadas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. También he leído sus cuentos de hadas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Peina con valentía las ramas de sauce, y_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. Sé lo que estos pintores pintan mejor, ¡se pueden conectar en una fila!
Dai Song, Qi Baishi, Xu Beihong, Li Kuchan
Ma Xiayingniu
Agregaré las palabras entre paréntesis a la oración para que el contenido de la La frase será más específica. (6 puntos)
1. El profesor corrige la tarea. (La noche bajo las luces es muy seria)
2. (Libertad y ternura en el río)
3. Los estudiantes juegan. (¿Recreo en el patio? ¿El águila atrapa la gallina?).
7. Puedo escribir oraciones según el patrón. (4 puntos)
Ejemplo: El sol cuelga en el cielo. El sol cuelga del cielo como una bola de fuego.
La luna cuelga en el cielo. .
Cuando el sol estaba a punto de ponerse, finalmente llegó el médico.
Finalmente
Ubicación actual de "Éxodo" Tan pronto como se colgó su cuadro, mucha gente lo vio.
Uno es.
"Éxodo": Lo pintó rápidamente con tinta espesa y trazos ligeros.
Por un tiempo, por un tiempo.
8. Puedo comunicarme verbalmente. (10 puntos)
El maestro Zhang de la Clase 2 (3) informó a todos que habrá una competencia de narración de cuentos en la clase durante el tiempo de actividad mañana por la tarde. Li Bing tomó licencia por enfermedad y no fue a la escuela. Si el profesor te pidiera que se lo dijeras, ¿qué le dirías cuando lo vieras?
Vi a Li Bing y le pregunté con preocupación. Li Bing, ¿respondiste Li Bing? . ?
Continué :? La maestra me pidió que te lo dijera.
Li Bing asintió y dijo:? Gracias, yo. ?
En noveno lugar, leeré el artículo y completaré los ejercicios. (13 puntos)
( )
Las orejas del pollo están detrás de los ojos, con el pelo sobresaliente, y las orejas quedan escondidas detrás. Sólo tiene un pequeño agujero en la oreja, por lo que los insectos no pueden entrar y la lluvia no la moja.
Las orejas del perro son muy grandes. Puede ponerse de pie y girar hacia adelante y hacia atrás, por lo que puede escuchar claramente los sonidos (chǔ) desde todas las direcciones.
Las orejas de la ardilla son esponjosas. y bastante grande, corriendo por el bosque todo el día. Con orejas tan grandes, puede proteger sus ojos de ser apuñalados por el bosque.
¡Qué interesante es observar las orejas de este animal!
1. Hay () párrafos naturales en este artículo. Etiquételos con números de serie. (1)
2. ¿Qué orejas de animal se presentan en el artículo? (3 puntos)
.
3. Se utiliza para dibujar la apariencia de las orejas y el propósito de las mismas. (6 puntos)
5. Añade un título al artículo. (1)
6. ¿Sabes qué características tienen las orejas de algunos animales pequeños? (2 puntos)
Estudiantes, ustedes se ocupan de los útiles escolares todos los días. Entre estos útiles escolares, ¿cuál (o cuáles) te gusta más? ¿Puedes escribir algunas palabras para contárselas a todos? (15 puntos)
gt gt gt ¿Más emocionante en la siguiente página? ¿El segundo volumen del examen final de idioma chino de segundo grado?