¿Qué es la autoeducación?
Como método de educación moral escolar, los educadores deben brindar una orientación adecuada de acuerdo con la etapa de desarrollo físico y mental de los educados, y aprovechar plenamente la conciencia y el entusiasmo de los educados para mejorar sus ideas ideológicas. y carácter moral, para que los educados puedan transformar las demandas de los usuarios en sus propios esfuerzos. Es necesario ayudar a las personas educadas a establecer una visión clara del bien y del mal, a ser capaces de distinguir entre lo verdadero y lo falso, el bien y el mal, la belleza y la fealdad, animarlas a buscar la verdad, la bondad y la belleza, y oponerse a la falsedad, la maldad y la fealdad. .
Datos ampliados:
Métodos de autoeducación:
1. Autoconciencia
“Es importante que las personas sepan ellos mismos.” El autoconocimiento es la base de la educación. Sólo cuando una persona tiene una comprensión correcta de sí misma y comprende sus propias características, como fortalezas, debilidades, fortalezas, debilidades, logros y deficiencias, puede educarse.
2. Autopráctica
Las actividades prácticas son la forma básica para que los estudiantes se eduquen. Sólo cuando la conciencia moral y los conceptos morales de los estudiantes se profundicen y prueben continuamente en la práctica podrán convertirse verdaderamente en comportamientos y hábitos morales de los estudiantes. La formación y desarrollo de cualquier habilidad es inseparable de la actividad práctica, y las actividades de autoeducación no son una excepción.
3. Autoevaluación
La autoevaluación es una expresión integral y concentrada de dar pleno juego al papel de la autoeducación de los estudiantes. Los profesores deben guiar correctamente a los estudiantes para que participen activamente en esta actividad de autoeducación y desempeñen el papel de autoeducación.
Enciclopedia Baidu-Autoeducación