Escuela secundaria Yuxiang
En ese momento, yo trabajaba como profesor en la escuela secundaria G en el condado Z. G Middle School está en una esquina. El periódico que pedí está en mis manos. Ya es una noticia vieja. Naturalmente, en un lugar así no habría librerías ni quioscos. Además, la escuela no tiene acceso a Internet, por lo que nuestra vida extraescolar es muy monótona. Afortunadamente, traje docenas de libros conmigo. La lectura se ha convertido en la mejor manera de pasar mi tiempo libre aquí. Lo que pasa es que los estudiantes sienten dolor; no es que no les guste leer, sino que leen muy pocos libros extracurriculares y, en general, les falta lectura. No es de extrañar que los profesores chinos a menudo informen que el lenguaje de escritura de los estudiantes es seco. Piénsese, si no existe una "fuente", ¿cómo puede haber "agua viva"?
Debido a esto, cuando convierto mi clase de chino todos los viernes en una "Clase de apreciación de la literatura estadounidense", los estudiantes siempre esperan con ansias esta clase porque les enseñaré en clase. Leí algunos capítulos conmovedores. en realidad sólo de las tres o cinco revistas que pedí, pero los estudiantes todavía estaban muy contentos y a veces escribían las historias y experiencias que habían escuchado en sus diarios semanales.
Por casualidad, descubrí que en realidad hay muchos libros en la escuela, pero la puerta de esa habitación ha sido oxidada por generales de hierro durante todo el año. Más tarde, el administrador me dijo que los libros que había dentro eran todos "antigüedades" y estaban en mal estado, lo que hacía que los estudiantes no se interesaran. Muy pocas personas vinieron a pedirlo prestado, por lo que simplemente no lo abrieron. Al escuchar esto, sólo pude suspirar, pero no había nada que pudiera hacer al respecto. Un día, mientras estaba ordenando las estanterías, una revista literaria del campus fundada por algunos amantes de la literatura en la universidad saltó accidentalmente a mis ojos. No pude evitar tener una idea: ¿no es el profesor de chino un editor listo para usar? ? ¿Podemos también organizar a los profesores de nuestro grupo de lengua china para crear una revista literaria en el campus para enriquecer la vida cultural de profesores y estudiantes en el campus?
Yo era el líder del grupo de enseñanza e investigación de chino en ese momento, pero cuando organicé una reunión para discutir este asunto, descubrí que varios otros profesores chinos no estaban entusiasmados. Entre ellos, están los que “no quieren molestarse”, y también los que están preocupados por el entusiasmo y la calidad de los trabajos de los estudiantes. Por supuesto, esta preocupación no es descabellada. Si la escuela no proporciona apoyo financiero, no habrá regalías por los manuscritos. De hecho, es difícil garantizar la cantidad de manuscritos dependiendo únicamente de las presentaciones gratuitas de los estudiantes. ¿Cómo sabrás si no lo intentas?
Lo pensé una y otra vez. Después de obtener el consentimiento de las autoridades políticas y religiosas, decidí cuantificar la contribución. Cada clase debe enviar un artículo cada mes, y cada artículo será revisado por el profesor de chino de la clase. Al mismo tiempo, cada artículo publicado se agrega a la clase. En cierto sentido, esto moviliza el entusiasmo de todos por enviar manuscritos y garantiza la calidad de los manuscritos. Al mismo tiempo, la revista también ha abierto una sección para profesores y acepta envíos de profesores de primaria y secundaria. Los hechos han demostrado que este método es factible.
Después de una extensa suscripción, le di a la revista un nuevo nombre: Xinhe. Cuando publiqué por primera vez la convocatoria de ponencias, en realidad estaba un poco incómodo. Pero lo que no esperaba era que se recibieran suficientes manuscritos en muy poco tiempo. Es bastante atractivo para los niños querer convertir sus propias palabras en tipografía.
En aquellos días, estaba ocupado editando y escribiendo. Tan pronto como se publicó el primer número, todos se apresuraron a hacerlo circular con la esperanza de echar un vistazo. Aunque la publicación ahora parece inmadura, esta revista puramente literaria, ligeramente tosca, es sin duda un soplo de aire fresco en las escuelas secundarias rurales donde los profesores y estudiantes carecen relativamente de vida espiritual. Causó una fuerte respuesta en ese momento y desató una ola de escritura. entre profesores y estudiantes en el campus.
Los años pasaron rápidamente. Un día, al regresar de clase, descubrí que el ambiente en la oficina era particularmente animado. Resultó que regresaría un ex alumno que en ese momento era presidente de una empresa de inversión. Se dice que además de un cheque de 654,38 millones de yuanes, se donarán a nuestra escuela 600 juegos de mesas y sillas y 654,38 millones de libros. Todos estaban muy emocionados cuando escucharon la noticia y la escuela iba a realizar una gran ceremonia de donación para él. Los niños se alegraron aún más cuando se enteraron. Los escritorios desiguales frente a mí parecían haberse convertido en un nuevo escritorio unificado con altura ajustable. De hecho, lo que más esperan son los libros nuevos.
Pensando en esto, me parece ver al "General de Hierro" en la sala de lectura abierta, con los estudiantes recogiendo y leyendo libros en silencio adentro; ese día no debería estar muy lejos.
Para dar la bienvenida a este alumno, se barrió el campus durante tres días y cinco días, y se pulió el vidrio de la sala de conferencias para que el público pudiera verlo. Cambié una y otra vez el anfitrión y el discurso de bienvenida de la ceremonia de donación, por miedo a que algo no saliera perfecto. Este es nuestro "Dios de la riqueza". Al menos este sentimiento de gratitud es suficiente para asombrar a la gente.
Mirando a través del agua del otoño, por fin ha llegado el día que mis hijos y yo estábamos esperando. Vi con mis propios ojos que se abrió el "General de Hierro" y se llevaron a la sala de lectura decenas de paquetes de libros envueltos en papel marrón. Desde entonces, a menudo veo algunas cabecitas apoyadas en las ventanas de la sala de lectura durante los recesos de clase, poniéndose de puntillas para mirar dentro. Como estos niños que esperan con ansias libros nuevos a través de la ventana de cristal, yo espero con ansias la apertura y el cierre de la sala de lectura todos los días, pero no hay movimiento. En un abrir y cerrar de ojos ha pasado medio año.
Es hora de hacer algo por los niños. Una vez, en una reunión del comité escolar, me armé de valor para proponer con valentía abrir la sala de lectura para que los libros de la escuela no quedaran ociosos y desperdiciados. Después de muchos esfuerzos, los libros polvorientos finalmente llegaron a los niños, e incluso pidieron prestados libros para leer en casa con la ayuda de sus tarjetas de la biblioteca. Todavía recuerdo a los estudiantes de nuestra clase saltando de alegría cuando escucharon la noticia. El problema de las fuentes de libros se ha resuelto, más gente lee libros y el campus está lleno de libros.
? …
? El tiempo vuela, han pasado siete años. He estado trabajando en L Middle School en la Zona T durante casi siete años. A veces me pregunto: ¿Cómo le va a G Middle School ahora?
Por casualidad, volví a G School para obtener un certificado y caminé por el campus. Descubrí que la casa en la que vivía antes había desaparecido hacía mucho tiempo y fue reemplazada por un edificio nuevo con ventanas antirrobo y aleación de aluminio. Cuando pienso en el tiempo que viví aquí antes, a menudo siento que la habitación es "como la lluvia". A veces lloro y también me vienen a la mente esos inolvidables acontecimientos del pasado.
De repente, pensé en esos adolescentes sosteniendo libros. La mayoría son niños abandonados. En esta zona rural privada de información, los libros son demasiado importantes para ellos. No sólo la distancia desconocida, sino también sus sueños de juventud. Los libros son sus ventanas a la montaña, al color de la infancia y a la esperanza del campo.
Pensando así, una fuerza invisible me impulsó hacia la biblioteca perdida hace mucho tiempo. De repente, lo que me llamó la atención fueron las paredes y estanterías recién decoradas, con muchos libros nuevos encima. La bibliotecaria me dijo que hay muchos libros en el palacio infantil de la escuela primaria. Debido al aumento de libros, la sala de lectura de enfrente se fusionó con la biblioteca y el aula de al lado se abrió como sala de lectura. No solo eso, la biblioteca está administrada por personal dedicado durante todo el día y todos los libros se ingresan en el sistema electrónico. Puede pedir prestado o devolver libros escaneando su tarjeta de la biblioteca. Al escuchar esto, me alegro mucho por los estudiantes de aquí: ¡finalmente no tengo que preocuparme por no tener libros para leer!
Solo los libros son coloridos y lucen en Parkway. Pensando así, me parece ver que bajo el cálido sol otoñal, los jóvenes de dos o tres en el campus se encuentran en casa, sentados o de pie, leyendo y meditando en silencio.
Quizás así es como debería verse un campus.