¿Por qué los representantes del APN recomiendan que el jardín de infantes se incluya en la educación obligatoria?

Según el Guangzhou Daily, Lin Yong, representante del Congreso Nacional del Pueblo y profesor de la Universidad Normal del Sur de China, sugirió en las Dos Sesiones Nacionales de este año que la educación preescolar se incluya plenamente en el ámbito de la educación nacional obligatoria y que la educación familiar se utilice para aliviar las preocupaciones de criar a los niños.

Lin Yong dijo que actualmente existen varias "preocupaciones" en la crianza de los niños en China, que deben aliviarse mediante la introducción de políticas nacionales y la implementación de requisitos de planificación. Una de las "preocupaciones ocultas" es el alto costo de criar a los niños en edad preescolar, lo que suprime en gran medida el deseo de las familias en edad fértil de tener hijos.

Además, Lin Yong también sugirió desarrollar vigorosamente una atención médica inclusiva de “estilo familiar”. Considera que todavía existen algunos problemas y deficiencias en los actuales servicios sociales de cuidado infantil, como el desarrollo regional desigual, los altos costos laborales, el modelo único de cuidado infantil, la baja calidad de los servicios de cuidado infantil, la falta de profesionalismo, etc., que no pueden satisfacer las necesidades de la mayoría de las familias en edad fértil.

Datos ampliados

El Ministerio de Educación ha respondido:

En cuanto al tema de la incorporación de la educación infantil a la educación obligatoria, el 9 de junio del año pasado, 165.438+ Ministerio de Educación respondió a nivel nacional la Propuesta No. 4574 de la Tercera Sesión de la XIII CCPPCh (Jiao No. 433):

Con respecto a la incorporación de los jardines de infancia al sistema de educación obligatoria, el Ministerio de Educación ha organizado expertos para realizar investigaciones y demostración. Los expertos creen que la educación obligatoria es universal, gratuita y obligatoria. En la actualidad, la principal demanda de la gente común y corriente para la educación preescolar es que el gobierno asuma más responsabilidades y resuelva los problemas de "dificultad para ingresar al jardín de infantes" y "admisión costosa" lo antes posible.

Aún existen opiniones diferentes sobre si la educación preescolar debería ser educación obligatoria y cuánto tiempo debería ser la educación preescolar, lo que requiere más investigación y demostración. En la actualidad, lo más urgente es implementar las responsabilidades del gobierno, esforzarse por ampliar los recursos de educación preescolar inclusiva y esforzarse por satisfacer las necesidades de la gente de recibir educación preescolar inclusiva.

Documento - Representante del Congreso Nacional del Pueblo, Lin Yong: Se recomienda que el jardín de infantes se incluya en la educación obligatoria para resolver las preocupaciones.