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¿Qué determina el futuro de un niño? Después de escribir este tema, de repente me di cuenta de que se trata de un tema controvertido. Definitivamente diferentes personas tendrán respuestas diferentes. Algunas personas piensan que la personalidad de un niño es muy importante y que esa personalidad determinará el futuro. Algunas personas piensan que la fortaleza económica es muy importante. Una buena fortaleza económica puede proporcionar a los niños una buena educación, por lo que la fortaleza económica determina el futuro de los niños; algunas personas piensan que la fortaleza de los padres es muy importante. la línea de salida desde el momento en que nacen. Ciertamente hay muchas respuestas. No niego que las razones anteriores afectarán más o menos el futuro de los niños. Pero creo que eso no es lo más importante. El factor más importante para determinar el futuro de un niño es en realidad la capacidad cognitiva cultural de los padres. ¿Qué son exactamente las habilidades cognitivas culturales? Debería ser el ámbito, la visión, la tolerancia, la mente y el gusto de una persona. Hay un dicho que dice bien: los niños se apoyan en los hombros de sus padres, y los niños pueden llegar tan lejos como sus padres puedan llegar; por más altos que sean sus padres, sus hijos serán tan altos (por supuesto, "altos" aquí no se refiere a altura). Independientemente de si un niño tiene éxito o no, la educación es muy importante, la más importante de las cuales proviene de la educación de sus padres. Por tanto, el nivel de conciencia cultural de los padres es muy importante para sus hijos. El nivel de conciencia cultural no está determinado por las calificaciones académicas y el poder. Es innegable que la tasa de éxito de los niños de familias económica y académicamente superiores es mayor que la de las familias que viven en la pobreza y cuyos padres tienen niveles educativos bajos, pero este no es un factor absoluto. Mire a esas personas exitosas. Es posible que sus padres no tengan alta educación, conocimiento cultural o poder, pero deben tener una gran visión, dominio y gusto. Lo más importante es que deben brindar a sus hijos un ambiente relajado y libre para que crezcan, y sepan educar a sus hijos. Algunos padres sólo obligan a sus hijos a ir a una universidad mejor, pensando que así tendrán un futuro mejor. De hecho, descubrirá que la mayoría de los padres sólo saben cómo llevar a sus hijos a una buena universidad, pero no tienen más planes para el futuro de sus hijos. No saben qué deben hacer sus hijos después de graduarse y para qué son aptos. Simplemente piensan: "¿Pueden los estudiantes que se gradúan en buenas universidades encontrar trabajo?". Estuve charlando con un internauta hace unos días. Un internauta dijo: "Cuando tenga un hijo en el futuro, no quiero que sea inteligente, siempre y cuando esté sano y feliz". En ese momento, sentí que el nivel de conciencia cultural de este internauta era muy alto. Y fue realmente difícil para los padres que me rodeaban alcanzar su nivel. Muchos padres siguen diciendo que sus hijos están sanos y felices, pero en realidad ejercen mucha presión sobre sus hijos y los privan de mucha libertad. Especialmente en la educación temprana de los niños, no se presta atención a los métodos de educación científica y hay muchos malentendidos en la educación, lo que engaña a los niños. Los malentendidos educativos que se enumeran a continuación los aprendí escuchando las charlas de otras personas. Algunos de ellos ocurrieron entre amigos, o cuando saqué a Yiheng a jugar, y algunos de ellos lo engañaron. Estos malentendidos sobre la educación temprana engañarán y afectarán a los niños, y los padres deben evitarlos. Caso 1: Una vez, llevé a Yiheng a jugar a la casa de un amigo en los suburbios. Un amigo invitó a varias personas y cada una trajo a sus hijos. Varios niños de cuatro y cinco años utilizaron el jardín de un amigo como parque infantil. Cansado de jugar, Yiheng fue obedientemente a la sala y se sentó en el sofá para descansar. Estaba recogiendo verduras para mis amigos en el jardín. Pensé que Yiheng saldría a seguir jugando después de un breve descanso, así que no presté atención. Pero después de un tiempo, Yiheng no salió, así que fui a la sala a buscarlo y lo encontré jugando con una pistola de agua solo en la sala. Entonces le pregunté: "Yiheng, ¿por qué no sales a jugar con tus hermanos y hermanas?". La madre de mi colega se acercó corriendo y me dijo: "No lo dejé salir. Le dije: 'Estás jugando'. Si sales, te quitarán los juguetes. Eres un niño obediente, así que juegas mucho en la casa..." Análisis: Después de escuchar lo que dijo la madre de mi colega, me quedé sin palabras y no lo hice. saber qué decir. En ese momento, odié mi incumplimiento del deber. ¿Por qué no seguí a Yiheng? ¿Y dejar que otros lo engañen? El corazón del niño es un papel en blanco, pero por mi negligencia ha sido manchado por otros. Sus palabras debieron haber tenido un impacto en Yiheng; de lo contrario, no se quedaría en la sala de estar jugando solo. Debió haber escuchado a la madre de su colega y tenía miedo de que otros le arrebataran sus juguetes. De hecho, la madre de mi colega le enseñó indirectamente a Yiheng a ser egoísta y puso a otros niños en el lado opuesto de Yiheng. Esto hizo que Yiheng, que aún no tenía la capacidad de distinguir, considerara a otros niños como enemigos potenciales que le arrebatarían sus juguetes. Sin embargo, no tengo derecho a culpar a los demás. Entonces, sostuve a Yiheng en mis brazos, lo llevé al patio y le dije: "Yiheng, mira, los hermanos y hermanas están jugando con pistolas de agua. ¿Competirás con ellos? Veamos quién puede llenar la pistola de agua". . El agua dispara más lejos. “Yiheng estaba muy interesado en este juego, así que se unió nuevamente al pequeño grupo.
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