¿Por qué había tantos talentos políticos en la región de Huxiang en la China moderna?

En la puerta de la Academia Yuelu, hay un pareado "Sólo Chu tiene talentos, y es aquí donde prospera". Cabe decir que describe la gran ocasión del surgimiento de talentos en Hunan durante miles de años, especialmente en los últimos cien años, el pueblo de Hunan ha representado dramas estremecedores y llorosos en el escenario histórico, por lo que hay un dicho. que "el pueblo de Hunan no caerá y China no caerá". Aunque esta afirmación es parcial, muestra el estatus del pueblo de Hunan en la historia moderna de China. El profesor Tan Qixiang, un famoso geógrafo histórico, dijo: "Desde la dinastía Qing, Hunan ha producido grandes cantidades de talentos y sus logros no tienen paralelo en el mundo".

En los tiempos modernos, Hunan ha producido talentos en Han surgido grandes cantidades y cinco importantes grupos de talentos. Un tipo es la facción Caizi antes y después de la Guerra del Opio, representada por los ministros famosos Tao Shu, He Changling, Tang Jian, Li Xingyuan, Lao Chongguang y los famosos eruditos y pensadores Wei Yuan y Tang Peng. El otro es el Grupo de Ejércitos de Hunan en las décadas de 1950 y 1960, es decir, la dinastía Xianfeng. Los principales representantes incluyen a Zeng Guofan, Hu Linyi, Zuo y He. 3. A finales de 1919, es decir, la Guerra Sino-Japonesa de 1898-1898 y el Movimiento de Reforma de 1898, los principales representantes fueron Tan Sitong, Tang, Xiong Xiling y Pi. Cuarto, en los primeros diez años del siglo XX, es decir, al final de la dinastía Qing y el comienzo de la República de China, durante la Revolución de 1911, había principalmente personas con ideales elevados, entre ellos Huang Xing, Song. , Chen Tianhua, Cai E, Yu Zhimo, Liu, Yao Hongye, Jiao Dafeng, Chen, etc. Quinto, después del Movimiento del 4 de Mayo, los nuevos revolucionarios democráticos incluyeron principalmente a Mao Zedong, Cai Hesen, Peng Li, Li Fuchun, He Long, Ren, Hu Yaobang, etc.

Hunan tiene muchos talentos por las siguientes razones:

Primero, las dos inmigraciones principales a finales de las dinastías Yuan, Ming y principios de Qing actualizaron la calidad de la población de la provincia de Hunan y trajeron inmigrantes a todos. El espíritu pionero y la conciencia emprendedora, y a través de matrimonios mixtos con minorías étnicas, absorbieron la tenacidad y los hábitos de trabajo duro de los pueblos Miao y Yao, formando así gradualmente una costumbre popular especial que es diferente de otras provincias: simple, trabajadora, enérgica. , valiente y agresivo, y lleno de dominio. Bajo la influencia de esta costumbre popular, los estudiantes y eruditos formaron gradualmente un estilo moral especial: simple pero no extravagante, valiente al hacer las cosas, emprendedor, apasionado pero atrevido.

Las costumbres populares y los hábitos literatos únicos de Hunan se denominan "temperamento de mula", que significa "capaz de soportar las dificultades, pero capaz de soportar la molestia y la arrogancia". Tiene la fortaleza de un caballo y la paciencia de un burro. Con este tipo de carácter, no tendrás miedo de las dificultades en la agricultura y tu sudor será recompensado. No tendrás miedo de las dificultades en la lectura y siempre tendrás éxito en la escritura.

En segundo lugar, la influencia de la cultura de Hunan ha proporcionado una rica connotación ideológica y poder espiritual para la formación y el desarrollo de los grupos de talentos modernos de Hunan. La cultura de Hunan tiene una larga historia, especialmente a finales de las dinastías Ming y principios de la Qing. El gran pensador Wang Chuanshan vivió en Hengyang durante 40 años. Escribió libros y dio conferencias, absorbió las fortalezas de varias escuelas académicas, abogó por el aprendizaje práctico y abogó por la aplicación práctica del mundo, lo que tuvo una gran influencia en la cultura de Hunan. Como herencia de la Escuela Huxiang, la cultura Huxiang tiene sus propias características distintivas. Es ecléctico, aboga por la practicidad y enfatiza el patriotismo. Como la primera de las cuatro academias principales de China, la Academia Yuelu ha cultivado una gran cantidad de talentos que pueden ayudar a la gente durante miles de años. ¡No es exagerado decir que "Chu se originó aquí durante miles de años" en la puerta principal de la academia! Varios grupos de talentos en Hunan en los tiempos modernos han mostrado un fuerte espíritu de "gestionar el mundo con fines prácticos", que es la característica espiritual de la cultura de Hunan.

La Escuela de Hunan siempre ha tenido como objetivo "aliviar a los pobres" y "predicar, enseñar y resolver dudas". Los académicos de Hunan pueden "prestar atención al estudio de la economía" y hacer todo lo posible para ponerlo en práctica. práctica. Durante las dinastías Ming y Qing, Wang Fuzhi aceptó y llevó adelante directamente la tradición de practicar la cultura Huxiang. Durante el período Jiadao, He Changling y Wei Yuan defendieron la aplicación práctica de la gestión y, de acuerdo con el principio de "hacer cosas prácticas con trabajo duro y hacer cosas prácticas con trabajo duro", llevaron a cabo la gestión, el dinero y los cereales, el río. ingeniería, campos de sal, tierras de cultivo, almacenamiento, defensa fronteriza, política criminal, etc. Los documentos conmemorativos han sido clasificados y editados. Desde principios de la dinastía Qing, se le ha llamado "Compilación Yu Jing", con 128. Influenciado por el estilo académico de gestionar el mundo y aplicarlo, Zuo fijó su ambición de gestionar el mundo y aplicarlo desde que era un niño, y escribió su propio pareado: "No tengo ni medio acre y me preocupo por el mundo; leo miles de libros y me hago amigo de los antiguos ". Zeng Guofan también dijo en sus primeros años Haz que tu misión sea salvar el mundo. Él mismo concede gran importancia al "estudio de los clásicos", "aprende del corazón y escribe a la derecha, haz dibujos a la izquierda y escribe a la derecha, comprueba sin desplazarte, las montañas y los ríos son peligrosos, los ríos y la conservación del agua". son importantes y los compromisos deben hacerse en detalle". Se centra en el aprendizaje práctico, pero sus ambiciones son grandes. Cuando era joven, afirmó: "La ambición de un caballero es servir al pueblo, tener la carrera de ser un santo por dentro y un rey por fuera, y luego, independientemente del destino de sus padres, merece ser un perfecto hombre en el mundo Es el estilo de estudio que ha hecho que grupos de personas con ideales elevados en Hunan establezcan la ambición de estudiar el mundo, dedicarse a estudiar el mundo, cultivar talentos en el mundo y lograr carreras en el mundo.

La tendencia de enfatizar la enseñanza sobre el aprendizaje es extremadamente fuerte, lo que promueve el rápido desarrollo de la educación en Hunan y sirve como soltero en Hunan ha sentado una base sólida.

Después de mediados de la dinastía Qing, la Academia Yuelu, bajo los auspicios de Luo Dian, Ouyang y otros líderes montañeses, se convirtió en el campamento base para el surgimiento de los talentos de Hunan. Tao Shu, Wei Yuan, Zeng Guofan, Guo Songtao, Zuo, Liu Rong, Hu Linyi, Tang, Chen Tianhua, Yang Changji, etc., todos estudiaron en la Academia Yuelu. Durante el Movimiento de Reforma de 1898, Hunan estableció escuelas de actualidad y un gran número de sociedades, que se convirtieron en un lugar para cultivar talentos y discutir conocimientos. Lin Gui, Cai E, Qin Lishan, Fan Yuanlian, Yang Shuda y otras celebridades de Hunan son todos estudiantes de la Escuela de Actualidad. A principios del siglo XX, Hunan estableció vigorosamente nuevas escuelas y gradualmente formó varias escuelas famosas como Ise, Changjun, Yali, Zhounan, Guangyi, Chuyi y Mingde. , Cai Hesen, He Shuheng, Xiang Jingyu, Luo Xuezan, Li, Li, Xia, Ren, etc., todos se embarcaron en el camino revolucionario desde estas famosas escuelas.

El énfasis en la educación y el aprendizaje también ayudó a Hunan a estar a la vanguardia del país en la moda de estudiar en el extranjero a finales de la dinastía Qing y principios de la República de China. En 2002, Fuyuan, provincia de Hunan, envió a 12 estudiantes a estudiar a Japón por primera vez. A partir de entonces, se pagaron tasas tanto oficiales como privadas, que pagaron el 11% del número total de estudiantes de Hunan que estudiaban en Japón. Después del Movimiento del 4 de Mayo, surgieron programas de estudio y trabajo en Francia. El primer grupo de estudiantes que estudiaron en Francia fue de 89, incluidos 43 estudiantes de Hunan. A finales de 1920, el número de estudiantes que estudiaban en Hunan era 364, lo que representaba el 22% de los 1.576 estudiantes que estudiaban en Francia, sólo superado por Sichuan. Cai Hesen, Li, Xiang Jingyu, Li, Li Fuchun, Cai Chang, et al. Entre estos estudiantes que estudian en Francia se destacan los líderes del partido y del país.

En tercer lugar, las élites políticas se apoyan entre sí y forman un círculo de talento relativamente concentrado. De hecho, en cada dinastía y cada generación, los talentos existen objetivamente, pero con fuerza y ​​oportunidades, los talentos también necesitan a Bole. El descubrimiento y cultivo de talentos a menudo comienza con aquellos que ya se han convertido en talentos y con aquellos que están familiarizados con ellos. De esta manera, la ayuda y el apoyo mutuos formarán una cadena de talentos. Esta cadena de talentos se expandirá y aumentará gradualmente y se formará un grupo de talentos. Zeng Guofan es el más típico a este respecto. Hay innumerables talentos recomendados por él a la corte imperial y colocados en puestos importantes en todo el mundo. Prestó especial atención a seleccionar talentos de sus compañeros del pueblo, creyendo que "es fácil llevarse bien con las personas del mismo condado", y también se centró en seleccionar talentos de estudiantes y familiares. Esto se llama "hermanos tigres luchadores, padre e hijo luchando". Según la "Historia general de la dinastía Qing" de Xiao Yishan, hay 87 personas en Zhongxing, Hunan, y 36 personas en Xiangxiang, la ciudad natal de Zeng Guofan, lo que representa el 41,4%. Según la investigación, la gran cantidad de talentos militares y políticos en Hunan en los tiempos modernos también mostró tres fenómenos grupales regulares. En primer lugar, las celebridades surgen en grandes cantidades en un lugar, formando cuatro áreas centrales como lugar de nacimiento de talentos: Changsha, Xiangtan, Xiangxiang y Ningxiang. Estas áreas centrales son ricas en talentos y héroes, creando a Mao Zedong y Liu Shaoqi. Hay una gran cantidad de revolucionarios en Liuyang, una gran cantidad de generales militares en Pingjiang y más de 100 figuras famosas en Liling. Hay 254 personas en el Ejército Popular de Liberación, incluidos 14 de Pingjiang y Liuyang. Un gran movimiento revolucionario a menudo produce muchos revolucionarios.

En cuarto lugar, el entorno social moderno y las condiciones históricas proporcionan un escenario realista para los talentos militares y políticos de Hunan. Los talentos modernos de Hunan se concentran en los campos militar y político, y hay muy pocos empresarios. La razón fundamental es que la sociedad moderna está llena de problemas internos y externos y necesita urgentemente cambios fundamentales. Guerras civiles y guerras nacionales a gran escala ocurrieron una tras otra, y el surgimiento del talento militar y político de Hunan simplemente satisfizo las necesidades de la era en la que "los héroes emergen de tiempos difíciles". En otras palabras, la China moderna era una sociedad semicolonial y semifeudal que sufrió mucho. Para cambiar esta realidad social se necesita una gran cantidad de héroes de otros lugares. Aquellos que tengan la ambición y la capacidad de participar en actividades políticas y militares tendrán un amplio escenario para que las actividades y oportunidades se destaquen. Dicen que los tiempos hacen héroes. El éxito humano requiere entorno y oportunidades. Tao Shu, He Changling, Wei Yuan, etc. durante el período Jia Dao abogaron por la aplicación práctica del mundo, lo que influyó ideológica y académicamente en un gran número de eruditos de Hunan. Sin embargo, fue la rebelión de Taiping la que creó oportunidades para el ascenso de figuras militares de Hunan. El éxito del ejército de Hunan cambió los conceptos profesionales del pueblo de Hunan. "La gente tiende a quedarse en casa y comer hierba". Muchos jóvenes académicos están dispuestos a alistarse en el ejército y hacer contribuciones. La era del ejército de Hunan duró más de 30 años y la guerra chino-japonesa de 1894-1894 estuvo marcada por una frase. Al mismo tiempo, también se convirtió en una oportunidad para que el pueblo de Hunan buscara reformas y cambios. A principios del siglo XX, el gobierno Qing implementó el New Deal para alentar a los estudiantes a estudiar en el extranjero, y los jóvenes de Hunan se fueron al extranjero uno tras otro. Con el surgimiento del movimiento revolucionario anti-Qing, personas con ideales elevados en Hunan pudieron tomar la iniciativa y dar ejemplo en este evento de despertar, logrando los méritos históricos de la revolución anti-Qing y la fundación de la República de China. . Después de la fundación de la República de China, la situación política siguió siendo turbulenta. La Segunda Revolución, la Guerra para Proteger el País, el Movimiento para Proteger la Ley, la Melee de los Señores de la Guerra, la Revolución Nacional, la Guerra Agraria, la Guerra Antijaponesa y la Guerra de Liberación crearon oportunidades para el surgimiento de nuevas democracias. grupos de talentos revolucionarios representados por Mao Zedong.