Preguntas del examen completo para la categoría B de instituciones públicas

Según el plan de estudios, el tiempo límite para la prueba de capacidad de aplicación integral (Categoría B) para instituciones públicas es de 120 minutos, con una puntuación total de 150 puntos. El examen consta de preguntas subjetivas, que incluyen análisis conceptual, revisión y corrección de errores, evaluación de argumentos, análisis de materiales y redacción. Cada examen se selecciona de las preguntas anteriores.

1. Preguntas de análisis de conceptos

Este artículo evalúa principalmente la capacidad de comprensión lectora de los candidatos, que se refiere a la interpretación y análisis de palabras, oraciones e ideas específicas basadas en materiales de referencia.

2. Revisar y corregir preguntas incorrectas

Este artículo prueba principalmente la capacidad de comprensión lectora del candidato, es decir, la capacidad de encontrar preguntas en oraciones o palabras a través de materiales de lectura y escribir respuestas correctas. . Contiene errores como orden incorrecto de las oraciones, errores gramaticales, elección de palabras inapropiada, errores tipográficos, etc. Los candidatos deben señalar y corregir.

3. Preguntas de demostración y evaluación

Para examinar la capacidad de pensamiento lógico de los candidatos, se refiere principalmente al uso de métodos lógicos para analizar y juzgar los fenómenos, problemas y opiniones contenidos en los datos proporcionados. y razonamiento, y usar argumentos para probar el tema del argumento. Los candidatos deben aclarar sus puntos de vista sobre el material, aclarar sus ideas lógicas, señalar claramente los errores y explicar sus razones.

4. Preguntas de análisis de materiales

Para examinar la capacidad de investigación e investigación del candidato, se basa principalmente en materiales de antecedentes para resumir, analizar, evaluar o aplicar los hechos y problemas reflejados en el materiales. Los candidatos deben prestarle atención y fortalecer sus propias reservas para poder analizar los problemas de manera eficaz.

5. Redacción de preguntas

Pon a prueba principalmente la capacidad de escritura del candidato, es decir, escribir un ensayo argumentativo basado en las cuestiones reflejadas en los materiales proporcionados. Al responder, los candidatos deben comprender la esencia del material y escribir basándose en ideas prácticas.

Lo anterior es el contenido relevante sobre las preguntas del examen integral de la Categoría B para instituciones públicas.