¿Por qué los chinos deberían aprender de los coreanos?
Tomemos la educación como ejemplo. Corea del Sur considera que mejorar la calidad de sus ciudadanos es la base del desarrollo. Al comienzo de la fundación de la República Popular China, propusimos "la educación primero" y nos centramos en la educación siempre se ha adelantado a los tiempos. La inversión gubernamental de Corea del Sur en educación ha sido durante mucho tiempo una de las más altas entre los países en desarrollo. Es un hecho bien conocido que la inversión per cápita de China en educación lleva mucho tiempo a la zaga del mundo. Incluso entre los países chinos en desarrollo, el índice de inversión gubernamental en educación de China es uno de los más bajos, incluso más bajo que el del país pobre Uganda. Según un informe del corresponsal de la BBC en las Naciones Unidas del 20 de septiembre de 2003, funcionarios de las Naciones Unidas criticaron severamente la situación educativa de China, señalando que China no sólo tiene uno de los países con menor financiación pública para la educación en el mundo, sino que también discrimina a los a los pobres en educación y les cobra tasas de matrícula elevadas e inasequibles.
China y Corea del Sur tienen el mismo punto de partida para desarrollar la educación moderna. Desde 65438 hasta 0945, la tasa de analfabetismo de Corea del Sur fue del 78%, comparable a la de China. Cincuenta y un años después, en 1996, la proporción de estudiantes universitarios en Corea del Sur alcanzó el 37% de la población, superando a Estados Unidos y Australia, ocupando el primer lugar en el mundo y convirtiéndose en uno de los países con mayor educación del mundo. Sin embargo, esta cifra en China es inferior al 5%, lo que la sitúa en el puesto más bajo del mundo, y sigue siendo uno de los países con la educación más atrasada del mundo. La alta calidad nacional de Corea del Sur ha desempeñado un papel enorme en la promoción de su desarrollo económico, creando el "Milagro en el río Han" y convirtiendo a Corea del Sur en el país que salió más rápido de la crisis financiera asiática. Corea del Sur ha obtenido cada vez más ventajas en el campo de la economía del conocimiento. El número de patentes per cápita en Corea del Sur ocupa el segundo lugar en el mundo después de Japón, y el creciente número de personas con bajo nivel educativo en China está ejerciendo una presión cada vez mayor sobre el empleo. Corea del Sur ha popularizado la educación secundaria, pero en 2001, la tasa de matrícula de graduados de secundaria en nuestro país era sólo del 52%, lo que significa que aproximadamente la mitad de los estudiantes de secundaria participarán directamente en la competencia laboral o estarán desempleados en su país. . La acumulación de población de baja calidad año tras año pondrá grilletes cada vez más pesados a la economía de rápido desarrollo de China.
La razón fundamental de esta diferencia radica en nuestro afán de éxito rápido y miopía en el desarrollo social. Invertir en ingeniería de construcción puede generar resultados inmediatos, mientras que invertir en educación tardará muchos años en dar frutos. El desarrollo del PIB puede conducir inmediatamente a logros políticos, pero la educación no es el criterio principal para evaluar los logros políticos de los funcionarios. Por eso nuestro gobierno local se niega a invertir en educación.
En segundo lugar, el gobierno coreano tiene planes claros y medios poderosos para el desarrollo social, y toma medidas oportunas y decisivas para resolver los problemas sociales, como la brecha entre ricos y pobres y los problemas rurales, revirtiendo así las desviaciones del desarrollo. El desarrollo de China está "cruzando el río palpando las piedras". Se trata de un problema de retraso y acumulación, porque la disciplina política laxa ha provocado un gran número de problemas sociales de los que es difícil recuperarse.
Los problemas de la reforma y apertura de China siempre se acumulan hasta cierto punto que tenemos que ignorarlos antes de empezar a enmendarlos. Esto es válido para la agricultura, las zonas rurales y los agricultores, el control de la corrupción y la reforma financiera.
Los coreanos carecen de la paciencia y la calma de los chinos. Tomemos como ejemplo las cuestiones rurales. En 2002, la brecha de ingresos entre las zonas urbanas y rurales de mi país superó por primera vez el 3:1:1, ampliándose a 3:1:1, cifra muy superior a la proporción de 1:5:1 en la mayoría de los países. La infraestructura rural está seriamente atrasada y los agricultores reciben un trato injusto en bienes públicos como la educación y la atención médica. Pero hasta ahora todavía no hemos tomado medidas firmes para resolver los tres problemas rurales.
Corea del Sur también enfrenta problemas rurales. Desde que Park Chung-hee llegó al poder, la industria se ha desarrollado mucho más rápido que la agricultura. En 1962, el ingreso promedio de los agricultores coreanos era el 71% del de los residentes urbanos. En 1970, había caído al 61% del de los residentes urbanos. En ese momento, las zonas rurales de Corea del Sur también enfrentaban los problemas de una infraestructura rural atrasada y malas condiciones de vida para los agricultores. Por supuesto, en comparación con la situación actual en China, los problemas rurales de Corea del Sur en ese momento eran sólo una gota en el océano.
Influenciada por el confucianismo, la sociedad coreana es muy sensible a la injusticia social. Park Chung-hee adoptó el "Movimiento de la Nueva Aldea" con características coreanas e hizo grandes esfuerzos para resolver los problemas rurales. En una palabra, el "Movimiento de las Nuevas Aldeas" significa que el gobierno invierte el dinero obtenido de la industria en el campo, recorta parte de los ingresos de los residentes urbanos y los distribuye a los agricultores. De 1972 a 1978, la participación de la agricultura en el gasto público aumentó del 4% al 38%.
Por supuesto, cuando el gobierno invierte en el campo el dinero cortado de las ciudades, no lo distribuye uniformemente, sino que alienta a los avanzados, castiga a los atrasados y guía a los agricultores para que cambien sus conceptos ideológicos y su mentalidad. Ésta es la esencia del Movimiento Saemaul. Dado que históricamente han sido reprimidos en la base de la sociedad, los agricultores coreanos sucumben fácilmente a la realidad, son conservadores y cobardes y se resignan al destino. Carecen de iniciativa en el desarrollo social, obedecen pasivamente las órdenes del poder político, desconocen sus propios derechos y carecen de conciencia ciudadana. Éste es el mayor obstáculo para el desarrollo rural. Por tanto, el primer objetivo del "Movimiento de la Nueva Aldea" era la "iluminación rural". Park Chung-hee señaló que la participación pragmática, la autosuficiencia, la cooperación, la amistad y el espíritu trabajador de los aldeanos son la garantía del éxito del movimiento. Por lo tanto, al asignar subsidios, el gobierno debe prestar especial atención a la confianza y la iniciativa de los aldeanos para transformar sus aldeas.
Espero adoptar. Gracias.