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Escuela secundaria de Yiwu Ersanli

La introducción de la escuela secundaria Yiwu Ersanli es la siguiente:

La escuela secundaria Yiwu Ersanli está ubicada en la calle Ersanli, el lugar de nacimiento del pequeño mercado de productos básicos de China, conocido como la "ciudad natal de Rattle Bells". Se originó en la Segunda Escuela Primaria Superior en la ciudad de Yiwu y fue fundada en 1913. En julio de 1994, la Oficina de Educación Municipal de Yiwu estableció las siguientes escuelas primarias y secundarias. El sitio escolar original se estableció como la escuela secundaria de la ciudad de Ersanli. En agosto de 1999, las dos escuelas secundarias originales, Huaxi y Litang, se fusionaron y se amplió aún más la escala escolar. En febrero de 2004, la Oficina de Educación Municipal cambió oficialmente su nombre a Escuela Secundaria 23li.

Enseñanza de la filosofía

La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "sentar una base sólida para la vida feliz de cada estudiante" y se centra en la filosofía escolar de "cultivar maestros famosos". , promover la investigación científica, promover las características y buscar el desarrollo "El objetivo es estandarizar la gestión y administrar la escuela de acuerdo con la ley, para que la escuela pueda desarrollarse de manera constante y la calidad de la educación y la enseñanza se ubique entre las mejores entre las secundarias rurales. escuelas.

En el experimento de reforma del plan de estudios de educación básica, la escuela aprovechó al máximo sus ricos recursos comunitarios y sus ventajas geográficas para ofrecer cursos en la escuela con el tema "Experimente la cultura de la percusión" y creó una "Cultura de la percusión". Sala de Exposiciones" en la escuela, integra orgánicamente el trabajo de educación moral en el campus con la implementación del plan de estudios en la escuela, utiliza actividades coloridas como vehículo y utiliza la experiencia práctica de los estudiantes como forma principal, y se ha embarcado en un camino de educación de personas con características locales.

En las actividades educativas y docentes, la escuela concede gran importancia a la aplicación de las modernas tecnologías de la información. Por un lado, aumentamos la inversión en hardware y mejoramos la infraestructura, por otro lado, organizamos cuidadosamente a los docentes para que participaran en actividades de capacitación en tecnología de la información en las escuelas y llevamos a cabo exploraciones e investigaciones serias sobre la integración de la tecnología de la información y sus disciplinas; logró resultados notables.