Comprender la situación de la escuela secundaria Nanning No. 2
La escuela tiene una superficie de 69 acres, con una superficie total de 11546,2m2. El campus es espacioso y razonablemente distribuido, dividido en áreas de enseñanza, áreas deportivas y áreas de estar.
La escuela se fundó en julio de 1964. Originalmente era una escuela agrícola primaria. Al año siguiente se transformó en una escuela de tiempo parcial, reclutando estudiantes de secundaria técnica según el plan nacional. En 1970, pasó a llamarse escuela secundaria. Cuando la escuela estaba en su punto más grande, el número de estudiantes llegó a 2.500.
Los profesores de nuestra escuela son de alta calidad, con nuevas ideas, conocimientos profundos y una gran capacidad integral. Como docente de secundaria, hay 4 estudiantes de posgrado y 55 estudiantes de pregrado; 17 tienen títulos profesionales superiores y 35 tienen títulos profesionales intermedios. Entre ellos, hay un ganador de la Medalla Nacional del Trabajo del Primero de Mayo y dos maestros destacados a nivel nacional. Hay 2 trabajadores destacados en Guangxi en los proyectos clave de investigación científica del Ministerio de Educación; 5 trabajadores avanzados en Nanning; 1 intelectual destacado en Nanning; 4 profesores destacados en Nanning; dejar que el cultivo de estudiantes integrales se haya convertido en una realidad.
En los 39 años transcurridos desde su creación, la escuela secundaria Nanning No. 2 ha sido conocida por sus características distintivas de funcionamiento escolar. Era famoso por sus actividades deportivas urbanas únicas en la década de 1970, y surgió el campeón mundial de habilidades Liang Jiankun (Clase 25, Grado 70). Los primeros campeones femeninos de bádminton de los Juegos Nacionales de Escuelas Intermedias, Chen y Qiu Jingning (Clase 74), campeones de dobles masculinos Li y Zhou Dongfeng (campeones de voleibol Wang Ying, Wang Xiaoqing, Yu Minke, Wang Jiabiao, etc.); (71) Los Primeros Juegos Nacionales de Escuelas Secundarias. Desde la restauración del sistema nacional de exámenes de ingreso a las universidades en 1978, se ha proporcionado un gran número de talentos calificados a los colegios y universidades. Actualmente, los talentos de alto nivel formados en la Escuela Secundaria No. 2 de Nanning son empleados del partido, el gobierno, el ejército, las escuelas, la Oficina de Asuntos de Hong Kong y Macao del Consejo de Estado, la Universidad de Harvard en los Estados Unidos y la Corporación IBM en los Estados Unidos.
Desde 1994, la escuela se ha centrado en el desarrollo integrado de la educación de calidad, la gestión, la investigación científica, la formación de equipos docentes y la calidad integral de los estudiantes. La calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado constantemente, con resultados sobresalientes en los exámenes de ingreso nacionales y universitarios. La Oficina Municipal de Educación ha elogiado la labor docente y de educación secundaria en años consecutivos: el tercer premio de la ciudad de Nanning en 1994; el segundo premio de la ciudad de Nanning en 1995, el Premio al Progreso de Nanning en 1997; el Premio Nanning al Progreso en 1998 y el Premio al Progreso de Nanning en 1999. En 2000, 1 estudiante clave, 12 estudiantes universitarios y 32 estudiantes universitarios, que representaban el 67,2% de la población de referencia, ganaron el segundo premio de la ciudad. En 2001, había 2 estudiantes clave, 28 estudiantes universitarios y 42 estudiantes universitarios, lo que representaba el 63,7 del número de referencia. Los puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad se encontraban entre los mejores entre las escuelas secundarias ordinarias de la ciudad de Nanning; en 2002, había 3; estudiantes clave, 24 estudiantes universitarios y 65 estudiantes universitarios, que representan el 60,4 de la población de referencia, ganaron el Premio de Contribución al Examen de Ingreso a la Universidad de la ciudad de Nanning en 2003, había 73 estudiantes universitarios y universitarios, que representan el 46,2 de la población de referencia; población.
En la actualidad, los "puntajes bajos y altos" en la escuela secundaria número 20, especialmente en la escuela secundaria, tienen un impacto social cada vez mayor en la ciudad de Nanning, especialmente en Chengbei y Xixiangtang Road.
Se puede observar que el progreso significativo en la educación secundaria en nuestra escuela ha sentado una buena base para una educación integral de calidad en el nuevo siglo.