¿Qué es la "selección bidireccional"?
No sólo requiere que los colegios y universidades independientes asuman la responsabilidad de orientar la política de empleo y la transmisión de información sobre el empleo, sino que también requiere que los colegios y universidades hagan un trabajo específico de recomendar a los estudiantes para el empleo y guiarlos para que elijan su propias carreras. Si recomendar estudiantes para el empleo es una tarea en un período específico, entonces cómo guiar a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta sobre la elección de carrera es una tarea a largo plazo. Para hacer realmente un buen trabajo recomendando estudiantes para empleo, lo que las instituciones independientes tienen que hacer no es sólo escribir recomendaciones, sino establecer vínculos estrechos con todos los sectores de la sociedad. En otras palabras, en las condiciones de la economía de mercado, los colegios y universidades independientes deben convertirse en parte integral de la economía de mercado.
(3) La elección bidireccional es un canal importante para que los graduados elijan sus carreras.
Esto contiene dos significados: uno es que los graduados eligen carreras en lugar de las carreras concertadas por las escuelas. y el otro es la elección bidireccional. Es solo un canal para que los graduados elijan una carrera, no el único canal. Lo primero requiere que consideremos plenamente los deseos de los estudiantes y lo consideremos como un proceso para cultivar sus habilidades y brindarles la orientación correspondiente. Esto último requiere que prestemos atención a superar el comportamiento a corto plazo de desglosar los indicadores capa por capa para completar las tareas, y continuar brindando la orientación, ayuda y atención necesarias a los graduados que no han encontrado un trabajo cuando terminan la escuela.
(4) El poder de decisión final de la selección bidireccional recae en el empleador.
Aunque los graduados tienen derecho a elegir su empleador, la contratación basada en el mérito es un principio para empleadores para seleccionar a los graduados. Salvo en unos pocos casos, la decisión de contratar o no recae en el empleador. Pero esto no debería ser motivo para que las universidades se quejen de la baja tasa de empleo único de sus graduados. Al contrario, requiere que reflexionemos más profundamente. Porque la realidad que tenemos que admitir es que, ya sea en China o en el extranjero, los trabajadores siempre se encuentran de facto en una posición débil cuando se trata de establecer relaciones laborales con los empleadores. Por lo tanto, los colegios y universidades deben asumir la responsabilidad de salvaguardar los derechos laborales legales de los estudiantes. Si las universidades quieren ejercer una influencia adecuada sobre los empleadores en cuestiones de empleo, necesitan fortalecer vínculos estrechos con todos los sectores de la sociedad. Si es necesario, pueden establecer relaciones de cooperación industrial, académica y de investigación relativamente fijas con las unidades relevantes.
Al comprender el trabajo de "elección bidireccional" de los graduados universitarios desde la perspectiva anterior, no es difícil encontrar las lagunas en las ideas y conceptos de orientación laboral para graduados de colegios y universidades, así como en los conceptos de educación y enseñanza. . Por lo tanto, la labor de orientación laboral para graduados universitarios no sólo necesita cambiar conceptos y reposicionarse, sino que también necesita ampliarse y extenderse en contenidos, tiempo y espacio.
2. Establecer nuevos conceptos y principios rectores para la orientación laboral de los graduados universitarios independientes.
Analizando las dificultades que enfrentan los graduados universitarios independientes en el empleo, comenzando desde el nivel universitario independiente, creemos que Empleo La orientación para los graduados universitarios independientes debe estar "orientada a los estudiantes", basada en el manejo correcto de la relación entre lo académico y la carrera, el empleo y la carrera de los graduados universitarios, promoviendo el desarrollo coordinado de las "cuatro industrias" de los estudiantes, basado en estudios académicos, y La planificación profesional es la guía, el empleo es la premisa, la carrera es el objetivo y la orientación laboral para los graduados universitarios independientes se lleva a cabo de manera general, coordinada y paso a paso.
(1) Basado en lo académico
Académico significa que los estudiantes universitarios deben mejorar sus muchas cualidades en los aspectos morales, intelectuales y físicos durante la universidad, incluido no solo el aprendizaje profesional, sino también el pensamiento y el cultivo. de cualidades morales, dominio de conocimientos y habilidades culturales, mejora de la calidad personal general, conciencia de innovación, formación de habilidades prácticas, etc. No sólo debemos inculcar este concepto a todos los graduados universitarios: los estudios son el punto de partida de la carrera y la piedra angular del empleo y el desarrollo profesional. Si no te va bien en los estudios, no podrás encontrar un trabajo, y mucho menos crear una carrera.
(2) Orientado a la planificación profesional
El contenido del diseño de carrera incluye ideales de vida, objetivos de aprendizaje, objetivos de vida y carrera. La esencia y el núcleo es guiar a los graduados universitarios para que promuevan el crecimiento personal a través de la autocomprensión y, en última instancia, logren el objetivo de la autorrealización. La orientación profesional es una medida eficaz para estimular el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes para el aprendizaje consciente y para descomponer la presión laboral en cada semestre de la universidad. Es personalizado y hecho a medida. Hoy en día, muchas universidades independientes generalmente realizan pruebas psicológicas a los estudiantes de primer año para comprender las condiciones psicológicas de los estudiantes, lo que desempeña un papel muy bueno en la realización del trabajo ideológico y político de los estudiantes.
(3) El empleo es la premisa.
El empleo es el puente entre los estudios y la carrera y la articulación entre ellos. Por un lado, los graduados universitarios que comprendan la orientación del mercado laboral mejorarán sus estudios y promoverán el progreso académico, por otro lado, si logran conseguir un empleo, allanarán el camino hacia el éxito profesional; Si no puede encontrar un trabajo sin problemas, perderá la escalera hacia el éxito. Por lo tanto, para lograr una carrera, primero debes encontrar un trabajo. Para poder encontrar trabajo con éxito, debes hacer un buen trabajo en tus estudios.
(4) Objetivo profesional
Seguir una carrera exitosa y darse cuenta del propio valor son los ideales de vida de todo graduado universitario. La orientación laboral para graduados universitarios independientes tiene como objetivo ayudarlos a comprender las tendencias y potenciales de desarrollo profesional lo antes posible, cultivar habilidades y cualidades de desarrollo profesional y planificar estrategias y caminos de desarrollo profesional. Cuando los graduados universitarios se den cuenta de su propio valor, también reflejarán el valor de los colegios y universidades, crearán valor social y lograrán una buena situación en la que los estudiantes, los colegios y universidades y la sociedad se desarrollen de manera coordinada. Esto sin duda se basa en mi excelente rendimiento académico y mi buen desempeño laboral.