La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué a todos les gusta hablar sobre las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad en lugar de las preguntas finales de matemáticas?

¿Por qué a todos les gusta hablar sobre las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad en lugar de las preguntas finales de matemáticas?

La pregunta final en matemáticas requiere conocimientos profesionales. Este conocimiento no es familiar para el público, e incluso si algunas personas discuten estos temas, no recibirán atención pública. Aquellos que discuten sobre cómo pensar en la pregunta final de matemáticas solo pueden terminar en un pequeño círculo para consolarse.

La naturaleza profesional de la pregunta final de matemáticas limita el espacio de discusión de todos. Por eso no es aceptado por el público.

La composición del examen de ingreso a la universidad es diferente. Las personas que saben escribir escribirán uno o dos artículos. Y aquellos que están interesados ​​en discutir los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad son personas conversadoras e inteligentes. Piensan que, dado que han escrito artículos durante muchos años, naturalmente pueden explicar claramente el examen de ingreso a la universidad. Entonces escribí mis opiniones y las publiqué en varios periódicos y revistas. Debes saber que hay muchas personas así, por lo que da la impresión de que muchas personas están discutiendo el tema del ensayo.

A nadie le importa si estas discusiones son acertadas. Mientras las vistas sean novedosas y las emociones fuertes, nadie mirará. En cuanto a si los principios académicos contenidos en el artículo son convincentes, esa es otra cuestión.

Chino y matemáticas son ambos cursos, pero el chino no se ha desarrollado como las matemáticas y tiene una disciplina científica correspondiente.

En la universidad, las matemáticas son una materia muy profesional. ¿Es el chino una materia profesional en las universidades? No. Lo que tenemos es educación en lengua y literatura chinas. Los estudiantes que se gradúan en esta especialidad son naturalmente profesores de chino en la mente de la gente. Pero, ¿es algo natural?

La educación en lengua y literatura chinas incluye tres partes: lengua, literatura y educación chinas. Desglosado en detalles, el idioma chino incluye el chino antiguo y el chino moderno. La literatura es aún más complicada, desde la dinastía anterior a Qin hasta la dinastía Han, desde las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte, hasta las dinastías Tang, Song, Yuan, Ming y Qing, hasta los tiempos modernos y contemporáneos. Esta colección es deslumbrante. Hay muchísimas pistas. Como profesor de chino, es necesario saber un poco de todo para poder afrontar bien la labor docente. Y las personas elocuentes y cambiantes de la sociedad pueden escribir artículos elocuentes desde cualquiera de los aspectos anteriores jugando con el bolígrafo en sus manos para expresar sus talentos.