¿Cómo es la implementación de las opiniones del Ministerio de Educación sobre la aceleración de la construcción de escuelas profesionales superiores?
Estas medidas incluyen: fortalecer la orientación y supervisión de las escuelas superiores vocacionales para garantizar que las escuelas superiores vocacionales implementen las opiniones del Ministerio de Educación sobre la construcción de escuelas superiores vocacionales; establecer y mejorar el sistema de asignación de fondos para la construcción; de las escuelas vocacionales superiores para que las escuelas vocacionales superiores utilicen efectivamente los fondos de construcción;
Integrar y optimizar efectivamente los recursos de educación vocacional superior para promover el desarrollo sostenible de las escuelas vocacionales superiores fortalecer la capacitación del personal técnico y gerencial en las escuelas superiores; colegios vocacionales y mejorar el nivel educativo de los colegios vocacionales superiores.
En resumen, al implementar las opiniones del Ministerio de Educación sobre acelerar la construcción de escuelas vocacionales superiores, podemos promover el desarrollo de las escuelas vocacionales superiores y convertirlas en una base importante para cultivar talentos en nuestro país.
El examen clasificado para las escuelas vocacionales superiores es un examen separado, y los colegios vocacionales superiores son para escuelas secundarias.
Con el fin de implementar el espíritu del documento "Opiniones del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas sobre la implementación del plan nacional modelo de construcción de escuelas vocacionales superiores para acelerar la reforma y el desarrollo de la educación vocacional superior" ( Jiaogao [2006] No. 14), exploramos y orientamos activamente que los graduados de la escuela secundaria y los graduados de escuelas secundarias vocacionales deben ser desviados razonablemente a escuelas vocacionales superiores de alta calidad;
Mejorar la calidad de los estudiantes de educación vocacional superior, decidir que las escuelas vocacionales superiores organizarán propuestas, exámenes y calificaciones antes del examen de ingreso a la universidad, y establecerán un límite mínimo de admisión. Controlar la línea de puntuación, determinar la lista de admisión y enviarla directamente a la oficina provincial de exámenes de educación para su aprobación y presentación.
Esta forma de inscripción se denomina "inscripción individual" en las escuelas vocacionales superiores. Los candidatos que toman el examen de inscripción independiente disfrutan del mismo trato que aquellos que toman el examen de ingreso a la universidad.