¿Cuál es la estipulación cualitativa de la educación? ¿Cuál es la importancia de captar la estipulación cualitativa de la educación?

La educación es una actividad social que cultiva a las personas con un propósito. Ésta es la estipulación cualitativa de la educación. Esta provisión cualitativa incluye principalmente los siguientes aspectos:

(1) La educación es un fenómeno social, que se origina en las necesidades de la vida social y, en última instancia, se origina en el trabajo productivo.

(2) La educación es un fenómeno único de la sociedad humana, que no se encuentra en otros reinos animales.

(3) La educación es una actividad social que cultiva a las personas. Su función social es transferir la experiencia de producción y la experiencia de la vida social y promover el crecimiento de la nueva generación. Al mismo tiempo, la educación es una actividad social que cultiva personas con un propósito. Su propósito es influir y promover el desarrollo humano y cultivar la conciencia y la capacidad prácticas de las personas. El hecho de que las personas sean cultivadas con un propósito o no es la diferencia fundamental entre las actividades educativas y otras actividades sociales.

(4) La educación es una categoría eterna de la sociedad humana y siempre está en armonía con la sociedad humana. Además, con el desarrollo de la sociedad, los seres humanos han acumulado conocimientos cada vez más abundantes y el papel de la educación en el desarrollo humano y social se ha vuelto cada vez más evidente. Diferentes personas en diferentes épocas tienen diferentes interpretaciones y opciones sobre la supervivencia y el desarrollo humanos, por lo que también tienen diferentes propósitos y diferentes conceptos e implementaciones de la educación. No todas estas educaciones conducen al desarrollo humano y al desarrollo social. Sin embargo, desde la perspectiva de la tendencia general del desarrollo histórico de la educación, desde la importancia fundamental de la educación para la supervivencia y el desarrollo humanos, especialmente desde las características básicas de la educación moderna y las necesidades básicas de la sociedad moderna, podemos creer que el desarrollo El ritmo de la búsqueda humana de la liberación es básicamente el mismo.

(2) Comprender el significado prescriptivo de la calidad de la educación.

A través de diversos fenómenos superficiales de la educación, comprender las estipulaciones cualitativas de la educación ayudará a las personas a comprender la educación de manera más profunda y científica y a desarrollarla mejor.

Captar la naturaleza prescriptiva cualitativa de la educación conduce a explorar mejor el potencial humano y cultivar más talentos arquitectónicos que puedan educarse a sí mismos, avanzar con los tiempos, desarrollarse de manera integral y ser creativos.

③La estipulación cualitativa de la educación analiza fundamentalmente cuál es la esencia de la educación, cómo se produce y cuál es la diferencia entre ella y otros instintos animales. Esto es muy importante para la cientificización de la teoría y la práctica educativa. . de importancia fundamental.