¿Qué es un plan de estudios escolar?
Acerca de lo que es el currículo escolar de la siguiente manera
Currículum escolar es un término extranjero que apareció por primera vez en Gran Bretaña, Estados Unidos y otros países y tiene una historia de más de 20 años. Ahora, bajo la situación educativa de la nueva reforma curricular de China, los cursos escolares se han convertido en el foco de la nueva reforma curricular.
El currículo escolar es un currículo basado en la escuela y determinado por la propia escuela. Corresponde al currículo nacional y al currículo local.
Información ampliada:
El currículo escolar se divide principalmente en dos categorías:
La primera es hacer que el currículo nacional y el currículo local sean escolares y personalizado, es decir, escuelas y docentes. Mediante la selección, adaptación, integración, complementación, ampliación, etc., el currículo nacional y el currículo local se reprocesan y recrean para hacerlos más acordes con las características y necesidades de los estudiantes y las escuelas;
El segundo es el diseño y desarrollo de la escuela. El nuevo currículo significa que la escuela evalúa científicamente las necesidades de sus estudiantes y considera plenamente la comunidad local y los recursos del currículo escolar, con la escuela y los maestros como cuerpo principal, para desarrollar cursos diversos y diversos destinados a desarrollar las fortalezas individuales de los estudiantes. Cursos disponibles para los estudiantes.
Historia
En la década de 1970, en países desarrollados como el Reino Unido y Estados Unidos, los cursos escolares comenzaron a recibir una atención generalizada. La importancia de desarrollar un currículo escolar no es sólo cambiar el modelo de desarrollo curricular de ciclo largo de arriba hacia abajo y hacer que el currículo se adapte rápidamente a las necesidades del desarrollo social y económico, sino, más importante aún, establecer un sistema basado en la participación directa. Implementadores (maestros) y destinatarios de la educación escolar. El mecanismo de toma de decisiones de desarrollo curricular centrado en el educador (estudiante) y en el principal permite que el currículo tenga la capacidad de satisfacer el desarrollo social y las necesidades de los estudiantes en múltiples niveles.
Según la teoría moderna de clasificación del currículo, el currículo escolar no es un tipo de currículo, sino una categoría de gestión curricular, que está en proceso de formación y es compatible con los tres niveles de mi país. sistema de gestión curricular. Es parte integral del nuevo sistema curricular de la educación básica, es decir, parte indispensable del nuevo plan curricular de las escuelas primarias y secundarias.
El plan de estudios escolar de nuestro país se genera localmente en la escuela y no solo puede reflejar los propósitos educativos de la escuela, las necesidades especiales de los estudiantes y las ventajas de recursos de la escuela, sino que también puede integrarse estrechamente con el plan de estudios nacional. Plan de estudios local. Cursos diversos y opcionales.