Cómo dibujar un árbol de conocimientos en la segunda unidad de idioma chino para estudiantes de quinto grado
La segunda prueba unitaria de este volumen
1. Soy el mejor escribiendo pinyin. (9 puntos)
huò huàn jǔ jué cán kuì
fang ài wǔ mèi pēi tāi
suō yī táo zuì jì mò
2. Notación fonética de caracteres multifonéticos y formación de palabras. (8 puntos)
Concha ( ) （ ） （ ） . constelación de emui | Combinaciones de palabras. (3 puntos)
Naranja ( ) Cheng ( ) Avergonzado ( ) Bodega ( ) Tiao ( ) Astuto ( )
4. los correctos. Escribe entre paréntesis. (6 puntos)
Exprime todas tus preocupaciones ( ) Fuerte y no testarudo ( ) Usa toda tu fuerza y músculos ( )
Ondas finas ( ) Sigue tu corazón ( ) Segundos inexplicables ( )
5. Escribe oraciones según sea necesario. (8 puntos)
1. Descubrí las leyes del desarrollo embrionario cuando tenía nueve años, lo cual fue completamente el resultado de mi pensamiento independiente. (Modificar la frase incorrecta)
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2. La Ruta de la Seda fue el antiguo paso a través de Asia y Europa. (abreviatura)
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3. El jardín deja recuerdos. (Amplía la oración)
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6. (6 puntos)
1. Deténgase y continúe y agregue puntos de puntuación.
(1) Míralo caminar lentamente y nunca tengas prisa. Siempre llegará cuando mastique lentamente y estará lleno.
(2) La maestra dijo que. no es sólo un hombre pájaro. La vida simple evolucionó primero a partir de los paramecios, luego de los peces, las ranas y los monos.
2. Elija su uso de comillas.
A. Cita B. Títulos específicos
(1) En la meseta Qinghai-Tíbet, conocida como el "techo del mundo", hay dos mejores lugares del mundo. ( )
(2) Los maestros a menudo nos instan a estudiar diciendo: "Es fácil para un joven aprender, pero es difícil para un anciano tener éxito, y no se pierde el tiempo". ( )
(3) Hong Kong, la "Perla de Oriente", es una ciudad hermosa. ( )
7. Puedo escribir poemas antiguos en silencio. (4 puntos)
Pastorcillo
____________________, ____________________.
____________________, ____________________.
8. Puedo completar los espacios en blanco. (10 puntos)
1. Tian Xingjian, ______________________________________________________.
2． No acumules pequeños pasos, ____________________; no acumules pequeños arroyos, ____________________.
3. El camino aún está lejos, ________________________________________.
4. Es extraño abrir un paraguas aunque llueva, ____________________.
"Kai Sheng" significa: ____________, y esta oración significa: _______________________________________________________________.
5. Lo que más amo es la muerte de mi hijo, _______________________________________________________.
"Dead Lai" significa: ____________________, esta oración significa: _______________
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9. Puedo conectar al autor. (5 puntos)
"Niño pastor" Yang Wanli
"El barco pasa por Anren" Xiao Hong
"Vivienda del pueblo Qingpingle" Lu Yan
"El jardín del abuelo" Fedorov
"El descubrimiento de la infancia" Xin Qiji
10. Leer poesía e identificar la retórica. (4 puntos)
1. Mirando las verdes montañas y ríos de Dongting a lo lejos, hay un caracol verde en el plato de plata. ( )
2． El peligroso edificio tiene treinta metros de altura y puedes coger las estrellas con las manos. ( )
3． Planta un grano de mijo en primavera y cosecha diez mil granos en otoño. ( )
4. No sé quién corta las finas hojas. La brisa primaveral de febrero es como unas tijeras. ( )
11. Juzga las siguientes afirmaciones marcando “√” si son verdaderas y “×” si son falsas. (3 puntos)
1. El texto "Equipo de camellos de la infancia de Dongyang" es el prefacio de "Cosas viejas en el sur de la ciudad". ( )
2． "El jardín del abuelo" se centra en la vida libre de la infancia del autor en el jardín. ( )
3. "Qing Ping Le" es el nombre de la marca Ci y "Village Living" es el título. ( )
12. Feliz lectura y respuestas fáciles. (14 puntos)
A este pececito le importa
Un profesor estadounidense que trabaja en una escuela de medicina en China dijo en su discurso:
Después de la tormenta, una mañana, Un hombre vino a la playa a dar un paseo. Mientras caminaba por la playa, notó que en los charcos poco profundos de la playa había muchos peces pequeños que la tormenta había arrastrado a la orilla la noche anterior. Quedan atrapados en pozas poco profundas y no pueden regresar al mar, aunque esté muy cerca. Puede haber cientos o incluso miles de peces pequeños atrapados. En poco tiempo, el agua de los charcos poco profundos será succionada por la arena y evaporada por el sol, y todos estos pequeños peces se secarán.
El hombre siguió caminando hacia adelante. De repente vio a un niño frente a él. Caminaba muy lentamente y seguía agachándose junto a cada charco. Recogía pequeños peces de los charcos y los arrojaba al mar con todas sus fuerzas. El hombre se detuvo y miró al niño. Míralo salvar la vida de los pececitos.
Finalmente, el hombre no pudo evitar acercarse. Hay cientos y miles de peces pequeños en el charco. No puedes salvarlos.
Conozco al niño. Respondió sin levantar la cabeza.
Oh, ¿entonces por qué sigues tirándolo? ¿A quién le importa?
A este pececito le importa. Éste se preocupa por éste y también se preocupa por los demás. Éste, éste, éste
Hoy comienzas tu vida universitaria aquí. Cada uno de ustedes aprenderá cómo salvar vidas aquí. Aunque no se puede salvar al mundo entero, a toda China, ni siquiera a la gente de una provincia o de una ciudad, sí se puede salvar a algunas personas y aliviar su sufrimiento. Sus vidas nunca volverán a ser las mismas gracias a tu presencia; tú puedes mejorar sus vidas. Esto es lo que puedes y harás.
¡Espero que estudies con diligencia y esfuerzo y que nunca te rindas! Recuerda: "¡A este pececito le importa! ¡A este pececito también le importa! Y este, éste, éste..."
1. Agregue puntuación a los párrafos 4 a 7 del ensayo. (5 puntos)
2. ¿Por qué el niño recogió el pez pequeño del charco poco profundo? (2 puntos)
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3. Utilice “____” para dibujar oraciones que se refieran entre sí en el pasaje y hable sobre la diferencia entre las dos. (2 puntos)
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4. ¿Qué hizo el pequeño después de escuchar la disuasión? ¿Por qué hizo esto? (2 puntos)
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5. ¿Cuál es el propósito del discurso de este maestro? (3 puntos)
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13. (20 puntos)
En la infancia, has reído y llorado; has sido feliz y has tenido problemas. En esta corta pero hermosa etapa de la infancia sucedieron todo tipo de cosas interesantes e inolvidables. Elija uno de ellos para escribir (preste atención a si es "interesante" o por qué es "inolvidable"). Puede utilizar el siguiente párrafo como punto de partida.
La vida es como un collar tachonado de joyas, y la infancia es la joya más preciosa; la memoria es como el océano, y la infancia es el rocío más conmovedor, la vida es como un gran árbol, y la Infancia es lo más; hermosa hoja verde; los años son como un jardín, y la infancia es la flor más hermosa...
Respuesta adjunta
1. p>Impermeable embrionario de fibra de coco intoxicado y solitario
2. ké shell qiào corteza bō explotación bāo pelando vaina de loto
pū esparcir pù casa de empeño mó destruir mò molino de piedra
3 , Naranja aclara la vergüenza, el ahorcamiento del sótano y la astucia
Cuatro Molestia - terquedad - humillación - cansancio
Esencia - sorpresa - deseo de segundos - maravilloso
Cinco: 1. Descubrí las leyes del desarrollo embrionario cuando tenía nueve años. Esto fue enteramente el resultado de mi pensamiento independiente.
2． La Ruta de la Seda era un pasaje. 3. El jardín de mi abuelo me dejó buenos recuerdos de mi infancia.
Seis, 2. (1)B, (2)A, (3)B
Siete, sesenta y siete millas a través del campo de hierba, la flauta toca la brisa del atardecer tres o cuatro veces, regresando después de una comida completa al atardecer Tumbado a la luz de la luna sin quitarme el impermeable de fibra de coco
8. Un caballero se esfuerza por superarse 2. No hay río ni mar al que pueda llegar. miles de millas 3. Buscaré arriba y abajo 4. Cúbrete la cabeza o deja que sople el viento. Resulta que los paraguas no son para proteger de la lluvia, sino para usarlos. haz que el viento mueva el bote hacia adelante 5. El pequeño, travieso y lindo hijo está acostado en la cabecera del arroyo, quitando las vainas de loto tranquilamente
9. Chip Passing Anren" - "Qing Ping Le Village Dwelling" de Yang Wanli - "El jardín del abuelo" de Xin Qiji - "Descubrimiento de la infancia" de Xiao Hong - Fedorov Diez. 1. Metáfora 2. Exageración 3. Dualidad 4 . Metáfora
Once.√ 2.√ 3.√
Doce 1 ., ：" , ."
"?" Debido a que los peces pequeños quedan atrapados en charcos poco profundos, si la arena succiona el agua hasta dejarla seca y el sol la evapora, los peces pequeños se secarán. 3. El séptimo párrafo natural y la última frase del ensayo. La primera parte es lo que dijo el niño cuando estaba recogiendo pescado; la segunda parte es lo que dijo el maestro cuando pronunció un discurso.
4. Sigo tirando los peces pequeños al mar uno a uno. No le importaba si a los demás les importaba. Sólo sabía que a los pequeños peces que salvó les importaba porque no volverían al mar. 5. Dígales a los estudiantes de medicina: salvar vidas es su trabajo. Tal vez no puedan salvar más vidas, pero deben hacer todo lo posible para salvar a los pacientes, aliviar su dolor y salvar sus vidas. Sólo así sus vidas serán valiosas.
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