Respuestas al examen final de idioma chino para sexto grado de escuela primaria publicado por People's Education Press
1. Conocimientos básicos.
1. Lee las sílabas y encuentra amigos de palabras.
Embriagado, digno, pareado elegíaco, regalo, tragar azufaifo, acantilado nutritivo, corpulento, sincero, alentador, precipitado
Análisis: el foco de esta pregunta está en la escritura de palabras individuales. . Tales como: "borracho" en "intoxicado"; "condensado" en "digno"; "tirar" en "pareja elegíaca"; "otorgar" en "regalo" y "azufaifa" en "tragar azufaifa"; húmedo " "Zhi"; "kui" de "fornido"; "sincero" de "sincero"; las dos palabras "alentar"; "colgar" de "acantilado".
2. Léelo, añade algunas palabras para pronunciarlo y pon "_" debajo de la sílaba correcta.
Grabado (juān juàn) Acariciamiento (mó mē) Bingzhou (biān piān)
Obstrucción (náo ráo) Plástico (suò sù) Frustración (cuō cuò) Hogar (sù xiǔ) Delgada (xiāo xuē)
Análisis: Si quieres completar esta pregunta correctamente, siempre debes prestar atención a la pronunciación de algunas palabras confusas. Para las palabras que no se utilizan con frecuencia, es necesario fortalecer la memoria. Sólo así podrás tomar la decisión correcta cuando te encuentres con este tipo de preguntas.
3. Agregue radicales a la palabra "小" para formar una nueva palabra en el espacio en blanco.
Acantilado empinado, victoriosa (mensaje), chica guapa (bonita)
(afilados) buenos lápices llenos de humo (pólvora), productos suaves (vendiendo)
(Xiao) Carefree Life Yuan (Xiao) Festival
Análisis: Esta pregunta trata sobre la investigación de la diferencia entre palabras con homófonos y palabras con formas similares. Distinguir con precisión entre palabras con homófonos y palabras con formas similares. Los caracteres son una de las principales formas de superar "caracteres diferentes", y la distinción entre palabras homófonas y similares se basa principalmente en el significado de la palabra y el significado de la palabra. Una vez que comprenda el significado de las palabras y las palabras, también comprenderá el entorno y el alcance en el que se utilizan los caracteres chinos.
4. Completa los espacios en blanco según sea necesario, puedes hacerlo.
Utilice el método de búsqueda de secuencia fonética para la palabra "xiang" para verificar primero la secuencia fonética (X) y luego las sílabas (xiànɡ). De acuerdo con el método de búsqueda radical, primero verifique la parte (ji) y luego verifique la imagen (6). Puede formar palabras (calles y callejones).
Análisis: esta pregunta no solo evalúa la capacidad de los estudiantes para buscar en el diccionario, sino que también evalúa su conocimiento del pinyin chino, la estructura de los caracteres chinos, los radicales, las combinaciones de palabras, etc. Por lo tanto, uno debe tener una comprensión integral y sólida de todos los aspectos del conocimiento y, al mismo tiempo, prestar atención para comprender sus diferentes características y requisitos al aplicar el conocimiento.
El significado de la palabra "hombre" en el diccionario es: ① El agua está demasiado llena y fluye hacia afuera; ② Está en todas partes; ③ Sin restricciones y de manera casual; (1) Pateé la silla escaleras abajo con indiferencia. El significado de la palabra es (③)
(2) Mira, el agua del recipiente se está desbordando. El significado de la palabra es (①)
El significado restante se puede combinar en la palabra (sobre las montañas y las llanuras)
Análisis: esta pregunta trata principalmente sobre la detección de polisemia. palabras. Para completar esta pregunta, primero debe comprender las razones y circunstancias de la polisemia de las palabras y luego comprender los diferentes significados de las palabras según las palabras o el entorno lingüístico proporcionado. Por ejemplo, la palabra "hombre" en esta pregunta tiene tres significados, se proporcionan dos contextos diferentes y uno es componer palabras para ella, lo que en realidad permite a los estudiantes no solo entenderla sino también usarla. Primero podemos comprender el significado de los dos contextos, luego completar los significados que coinciden con el significado de la pregunta en el contexto para el análisis, y luego usar los significados restantes para formar palabras y colocarlas en el contexto correspondiente, de modo que podamos con mayor precisión Encontré la respuesta correcta.
5. Concurso de modismos.
Viento (lluvia) en el mismo (barco) (acantilado) acantilado (extraño) (maravilloso) extremadamente armonioso (amable) amable (amistoso) (cadencia) (frustración) (moralidad) alto (Wang) Chong
(Bed) Not (An) Xi Zhang (Guan) Li (Dai)
Análisis: Los modismos son uno de los contenidos esenciales del poema.
Para responder a este tipo de preguntas, debes completar las palabras según tu acumulación diaria y tratar de no escribir errores tipográficos.
2. Acumulación y aplicación.
1. ¿Puedes completar los modismos que has aprendido? (1 punto por cada espacio vacío)
La gente suele utilizar montañas y agua corriente para describir la dificultad de encontrar un amigo cercano o la maravillosa música. Utilizan el aprecio elegante y popular para elogiar la "Mona Lisa" de Leonardo da Vinci. ". Cuando nos enfrentamos a un artículo Cuando se escribe un buen artículo, podemos decir que la redacción es brillante. (Las dos últimas respuestas en blanco no son únicas)
Análisis: este tipo de pregunta es una prueba de la comprensión de los modismos y también es una prueba del contenido del texto que los estudiantes han aprendido este semestre. Por tanto, es más difícil que entender directamente los modismos. Por lo tanto, al completar, debe comprender cuidadosamente el contexto y el significado proporcionados, y responder las preguntas una por una según sus hábitos habituales de acumulación y uso de modismos.
2. Añade frases famosas del chino antiguo. (1 punto por cada espacio vacío)
(1) El Sr. Lu Xun dijo una vez: "Las cejas frías apuntan a mil personas, y la cabeza está inclinada y dispuesta a ser un buey". /p>
(2) No es que los crisantemos sean los preferidos entre las flores. Cuando todas las flores estén en flor, no habrá más flores.
(3) Una promesa ligera conducirá a la falta de fe. Este famoso dicho nos dice que las personas que hacen promesas fácilmente a los demás rara vez deben ser dignas de confianza. (La respuesta a este espacio en blanco no es única, siempre y cuando el significado sea correcto)
(4) Pero guarda una pequeña cantidad de tierra y déjala para que tus descendientes la cultiven.
(5) La arena del desierto es como la nieve y la luna en la montaña Yanshan es como un gancho.
Análisis: Complementar frases famosas del chino antiguo es un tipo de pregunta común que pone a prueba la acumulación diaria de los estudiantes. La dificultad radica en el hecho de que requiere mucha lectura y memorización de poemas antiguos y dichos famosos. Para responder a estas preguntas, siempre que las acumules cuidadosamente en tus estudios, podrás completarlas bien.
3. Escribe oraciones según sea necesario. (2 puntos por cada frase)
(1) Runtu se fue a casa. Todavía extraño profundamente a Runtu. (Utilice palabras relacionadas apropiadas para formar una oración)
Aunque Runtu se ha ido a casa, todavía lo extraño profundamente.
Análisis: Debe existir una relación transicional entre estas dos oraciones, por lo tanto, se debe utilizar la palabra correlativa “…aunque…pero” que expresa la relación transicional para conectarlas.
(2) El anciano me detuvo y dijo: "¿Te molesté?" (cambió a discurso indirecto)
El anciano me detuvo y dijo, era él. ¿Me estás molestando?
Análisis: Esta es una pregunta de prueba sobre la conversión entre oraciones citadas y oraciones informadas. Para responder correctamente a estas preguntas, debemos comprender las características de ambas partes. Preste atención a los siguientes puntos al completar: ① Cambie los pronombres relevantes en la oración, como "yo" por "él (ella)" y "usted" por la persona específica en la oración ② Cambie los signos de puntuación; Según el contenido de la oración, algunos tienen que cambiar palabras individuales en la oración en consecuencia, pero el significado original de la oración no se puede cambiar.
(3) De toda la gente de esta montaña, ¿cuál no es mi amigo? (Cambiar a oración declarativa)
Todos en esta montaña son mis amigos.
Análisis: Para convertir una pregunta retórica en oración declarativa o una oración declarativa en pregunta retórica, eliminar, cambiar palabras y puntuación en los lugares correspondientes. Esta pregunta requiere cambiar una pregunta retórica a una oración declarativa. Debe eliminar la palabra "cuál" que expresa la pregunta y cambiarla a "todos". La palabra negativa "no" en la oración original se cambia a "todos". Al final de la oración, el signo de interrogación se cambia a un punto.
(4) Ha salido la luna. (Oración ampliada)
La luna brillante se elevó lentamente.
Análisis: la expansión de la oración puede utilizar la expansión de sintaxis local para expandir la oración. Divide la oración en dos partes: primero expande la parte delantera y luego la parte trasera. Tales como: "Cómo" sale la luna y "cómo".
(5) Los peces pequeños nadan en el agua. (Reescrito como personificación)
Los pececitos nadaban y jugaban felices en el agua.
Análisis: La personificación es el uso de la imaginación para describir objetos como si fueran seres humanos, y para describir objetos como si pudieran hablar, tener pensamientos y sentimientos como seres humanos, o usar palabras para describir a seres humanos. .
Para esta pregunta, puedes completar las palabras "nadar", "jugar" y otras palabras que describan a las personas, y escribir el pez pequeño como persona.
3. Comunicación oral.
Análisis: esta pregunta está diseñada para examinar la capacidad de expresión de los estudiantes y permitirles mejorar su amor por la patria a través del aprendizaje integral este semestre. Exprese lo que quiere decir en un lenguaje apropiado según los materiales proporcionados en la pregunta. Siempre y cuando el contenido sea saludable y edificante, y haya cierta pasión. (3 puntos)
4. Lee el pasaje y responde las preguntas.
Análisis: esta es una pregunta de prueba de lectura sobre la descripción de escenas. Al leer artículos sobre paisajes, se debe prestar atención a los siguientes puntos: ① prestar atención al efecto expresivo de las palabras y oraciones del autor; ② prestar atención a analizar el orden de expresión del artículo; ③ comprender los pensamientos y sentimientos del autor; Al mismo tiempo, debes acumular lenguaje y métodos al leer artículos que describen escenas.
1. Agregue Braille y notación fonética a lo siguiente. (5 puntos)
Parar de repente (jiá), lograr grandes resultados (shuò), acompañar (hè), caminar (lǚ), tallar (zhuó)
2. ”en el texto Cambie la oración a una oración declarativa. (2 puntos)
En esta estación refrescante, no hay lugar para la sospecha y la pretensión.
Análisis: Para convertir una pregunta retórica en una oración declarativa, borre, cambie palabras y puntuación en los lugares correspondientes. Esta pregunta requiere cambiar una pregunta retórica a una oración declarativa. Debe eliminar la palabra "cómo podría" que expresa la pregunta, cambiar "puede tolerar" en la oración original por "no puede tolerar", eliminar el "qué" al final. final de la oración y, finalmente, cambie el signo de interrogación al final de la oración a un punto.
3. A los ojos del autor, la primavera se caracteriza por la persistencia, el verano se caracteriza por el fanatismo, el invierno se caracteriza por la indiferencia y el otoño se caracteriza por ser refrescante, entusiasta y sincero. (3 puntos)
4. En el artículo, el autor compara el otoño con un caballo, un general y una estrella fugaz. (3 puntos)
5. "Este es el encanto noble y desenfrenado del otoño". (2 puntos)
"Esto" se refiere a la frescura, entusiasmo y sinceridad del otoño.
6. (omitido) Los estudiantes pueden responder preguntas según su propio entendimiento, siempre que sean razonables.
7. (omitido) No hay una respuesta fija, siempre y cuando escribas unas cuantas frases sobre las características del otoño de forma paralela.
5. Ejercicios:
Requisitos: 1. Redacción precisa y oraciones fluidas, (5 puntos)
Una deducción por 3 puntos por errores tipográficos (inclusive), dos. se deducirán puntos por más de 3 y se deducirá un máximo de cinco puntos;
Se deducirá un punto por una declaración irrazonable y se deducirá un máximo de cinco puntos.
2. Ser capaz de capturar la apariencia, los movimientos, el lenguaje, el comportamiento, etc. del personaje para describir su personalidad. (15 puntos)
3. Se debe destacar el centro y el contenido debe ser innovador. (10 puntos)