¿Por qué el círculo educativo de China presta especial atención al cultivo y la educación de los talentos únicos de las personas?

Cuando ves a Yao Ming convertirse en una superestrella del baloncesto y a Pan Changjiang convertirse en una estrella del sketch, ¿alguna vez has pensado en lo que pasaría si a Pan Changjiang se le permitiera jugar baloncesto y a Yao Ming se le pidiera que realizara sketches y mucha mano de obra y recursos materiales? ¿Se invirtió en formación profesional para ellos? ? La respuesta es que Pan Changjiang nunca se convertirá en una superestrella del baloncesto, y Yao Ming nunca se convertirá en una estrella del sketch, porque dicha educación y capacitación no están en línea con los talentos de los niños, no importa cuánta energía gasten, seguirán siéndolo. ¡versátil! Cuando su educación y formación siempre respetan los talentos de los niños y planifican su plan de educación y formación basándose en los talentos de los niños, a menudo obtendrán el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

De hecho, casi todos los niños nacen con talentos. Si los padres pueden detectar tempranamente y brindar orientación, educación y capacitación específicas, entonces sus hijos podrán lograr un desarrollo extraordinario en estas áreas, formando así una competitividad central que los beneficiará a lo largo de sus vidas. Es una lástima que muchos padres nunca se esfuerzan por descubrir dónde están los talentos de sus hijos, nunca consideran las preferencias personales de sus hijos y envían a sus hijos a aprender conocimientos culturales de manera uniforme. Simplemente no educan ni cultivan los talentos de sus hijos y pierden las mejores oportunidades educativas, lo que dificulta que sus hijos se desarrollen de la mejor manera posible y, en última instancia, los convierte en basura social eliminada por los logros culturales.

Para permitir que los niños respeten sus propios talentos y los desarrollen, el estado no los fomenta ni guía explícitamente desde el nivel educativo, pero el sistema de eliminación del examen nacional es en realidad una especie de selección de talentos. y formación. Elimina un grupo de escuelas secundarias y luego elige tu escuela vocacional favorita para estudiar. Cuando llegue el examen de acceso a la universidad, otro grupo será eliminado e ingresará a la formación profesional de nivel superior. Sin embargo, ¿ha notado que muchos niños que han sido eliminados del examen de ingreso a la universidad todavía están perdidos, sin saber qué carrera deberían seguir o para qué carrera son adecuados? Incluso para aquellos estudiantes que ingresan a la universidad después del examen de ingreso a la universidad, muchos no saben qué especialidad deberían estudiar en el futuro y para qué carrera son adecuados.

En realidad, muchos estudiantes universitarios encuentran trabajos que casi no tienen nada que ver con sus carreras después de graduarse. Desde cierta perspectiva, casi la mitad de los 16 años que pasa un niño desde la escuela primaria hasta la universidad se desperdician, dedicando algún tiempo a aprender conocimientos que no tienen nada que ver con el talento. Esto no es sólo un desperdicio de recursos educativos nacionales, sino también una pérdida de tiempo y energía personal. Imagínese, ¿cómo podría desperdiciarse tanto la vida de un niño? ¿Cómo podría tener una buena vida?

Puedes sacar esta conclusión: si no tienes talento para desarrollar una determinada habilidad, ¡nunca podrás lograr un gran éxito!

Los campeones deportivos deben tener talento deportivo, los músicos deben tener talento musical, los emprendedores deben tener talento de inteligencia emocional y los ganadores deben aprovechar al máximo sus talentos sobresalientes.

¡A estas alturas quizás comprendas lo importante que es descubrir los talentos de los niños a una edad temprana! Entonces, ¿cómo descubrir los talentos de los niños? Siga esta cuenta oficial de WeChat y escuche lo que tiene que decir. ¡El método debe ser factible y práctico! Y debe ser la experiencia personal de Guang Lao.