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¿Por qué hay tan pocos profesores de música?

Las razones por las que hay pocos profesores de música son las siguientes.

En primer lugar, el número de examinadores está aumentando.

En los últimos años, los colegios y universidades han ampliado la inscripción, y los estudiantes de posgrado también están aumentando, y el número de recién graduados aumenta cada año. La situación laboral de los graduados universitarios es sombría. Como profesión estable, muchos graduados buscan ser docente. Además, el estado alienta a los estudiantes universitarios no normales a solicitar certificados de calificación docente, y el número de estudiantes universitarios no normales que toman exámenes de preparación docente también está aumentando, lo que resulta en un aumento en el número de exámenes de preparación docente año tras año. El número de profesores contratados abiertamente cada año es limitado, pero el número de profesores sigue aumentando y los exámenes se vuelven cada vez más difíciles.

El segundo es la mejora del salario de los docentes.

El lema "el salario de los docentes no debe ser inferior al nivel medio de los funcionarios públicos" se viene gritando desde hace 20 años, y ahora hay una tendencia a realizarlo gradualmente. En los últimos años, los salarios de los docentes han aumentado en cierta medida, lo que hace que la profesión docente sea más atractiva para los antiguos alumnos. El establecimiento docente es un trabajo estable y disfruta de financiación total de las finanzas locales. Este tipo de estabilidad es más popular después de la epidemia.

En tercer lugar, los requisitos de contratación son más estrictos y específicos.

Actualmente existen restricciones en cuanto a títulos académicos, carreras, edad, etc. La contratación de docentes es cada vez más estricta y muchas regiones con un desarrollo económico relativamente bueno ya requieren educación de posgrado. Especialmente para los profesores de secundaria, la mayoría de las ciudades ya exigen un título de posgrado, e incluso exigen que la especialización de posgrado sea la misma que la de pregrado. La contratación de docentes será más específica, lo que aumentará en gran medida el número de solicitantes para puestos con requisitos relativamente bajos, como escuelas primarias y escuelas municipales, y aumentará la dificultad de los exámenes para estos puestos.

En cuarto lugar, se reduce el número de publicaciones.

En la actualidad, las instituciones públicas están en constante reforma, reduciendo o cancelando gradualmente la plantilla e implementando la contratación por nombramiento. Las escuelas primarias y secundarias de muchos lugares han comenzado a implementar un sistema de contratación por nombramiento, lo que significa que el número de docentes está disminuyendo gradualmente. El aumento en el número de solicitantes y la relativa disminución de puestos indica que la dificultad del examen ha aumentado significativamente. Para lugares como Bianxiao, se contrataron más de 470 puestos para profesores en el primer semestre de 2019, pero solo se contrataron más de 200 puestos en el primer semestre de este año y el número de puestos se redujo a la mitad. Sin embargo, todavía hay una gran cantidad de solicitantes, por lo que el examen es más difícil.