¿Qué significa que la tasa de consolidación de la educación obligatoria sea superior al 100%?
El tamaño económico de China aumenta año tras año, pero de hecho, desde 2000, la tasa de abandono de la educación obligatoria también ha aumentado año tras año. A lo largo de los años, he interactuado con muchas personas en la educación. En los primeros años, todo el mundo luchaba con la cuestión del 4% (es decir, la comunidad educativa pedía que la inversión general en educación alcanzara el 4% del PIB). Hace unos 65.438+00 años, escuché al profesor Ge decir que China tiene la capacidad de construir un ferrocarril al Tíbet. ¿Por qué la educación obligatoria no puede ser gratuita? La educación obligatoria ahora es gratuita y ha pasado a denominarse educación obligatoria gratuita. Sin embargo, la educación obligatoria gratuita no ha reducido la tasa de deserción escolar por muchas razones. “La exploración de los litigios administrativos de interés público en el campo de la educación puede garantizar eficazmente la implementación de las políticas de educación obligatoria. Los órganos de la fiscalía han protegido los derechos de los menores a recibir educación obligatoria a través de litigios de interés público, han logrado buenos efectos legales y sociales y han respondido a las demandas del pueblo. demanda de bienestar público en la nueva era "Nuevos requisitos de protección", dijo Li Wei, diputado del Congreso Nacional del Pueblo y subdirector del Centro de Diseño de Licores de Jiangsu Yanghe Distillery Co., Ltd. ¿Qué tan difícil es universalizar la educación obligatoria? China ha estado trabajando duro durante décadas. Recuerde conversar con el periodista senior de educación Zhou Daping. Dijo que un problema común en la construcción de los edificios escolares de Pujiu es la diferencia entre el norte y el sur. Dijo que en muchas zonas rurales del sur, el mayor problema en los edificios escolares es la calefacción, pero este problema no existe en el norte porque el norte está acostumbrado a la calefacción en invierno. Pero esto nunca ha sucedido en los pueblos de las montañas del sur, y muchos niños sufrirán congelación. Sin embargo, el departamento de educación nunca ha prestado atención a este problema y no tiene solución. Resolver este problema significa que los costos de construcción y la inversión futura de edificios escolares serán diferentes en diferentes regiones.
Sin embargo, muchos edificios escolares en zonas montañosas y rurales construidos durante el período de educación obligatoria de nueve años en zonas rurales fueron en gran medida abandonados bajo la política de "desmantelar sitios y fusionar escuelas". ya no se utilizaron tan pronto como se construyeron. Las brutales medidas del gobierno local durante el proceso de implementación causaron muchos problemas en el seguimiento. Sólo en 2004, se abolieron más de 40.000 escuelas primarias y secundarias rurales en todo el país, y la "inscripción cercana" se convirtió en un sueño desilusionado para muchos niños rurales. Diferentes estudios muestran que la tasa de deserción escolar en las escuelas secundarias rurales de mi país es de alrededor del 10%. Liu, profesor de sociología de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, señaló en el artículo "Los adolescentes rurales que abandonan la escuela para trabajar y sus razones" que la tasa de abandono de las escuelas secundarias rurales de mi país es superior al 10%. Además, el 63% de los niños rurales antes mencionados no asistieron a la escuela secundaria. Sin embargo, en el sistema de discurso oficial, la tasa de deserción escolar en las escuelas secundarias siempre ha estado por debajo del 3%. El responsable pertinente del Ministerio de Educación dijo a los periodistas de Caixin: "La tasa de deserción escolar de menos del 3% es el resultado del promedio nacional. La tasa de deserción real en las zonas rurales, especialmente en las zonas rurales occidentales, es mucho más alta que esto. " [5] Por otro lado, también es el gobierno local y un medio para que las escuelas respondan a las evaluaciones.