Plan de reunión de clase temática del Día del Trabajo del Primero de Mayo
Plan 1 de la reunión de clase temática del Día del Trabajo del 1 de mayo Propósito de la actividad:
Permitir que los estudiantes amen inicialmente el trabajo y sepan que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china y que el trabajo es el más glorioso. Desarrolla el buen hábito de hacer lo tuyo.
Preparación de la actividad:
Realización de bocetos, bolsa de papelería, etc.
Proceso de actividad:
(1) Reúna a todos los equipos e informe la cantidad de personas en cada equipo. Informe al instructor (informe al instructor) Debería haber 46 personas en este escuadrón, pero en realidad hay 46 personas. Únase a nosotros. El informe ha terminado.
(2) Todo el personal se pone firme, iza banderas y saluda. Canta la canción del equipo.
(3) Anunciar el inicio del evento.
(4) Actividades específicas.
Partidarios: El Primero de Mayo llegará pronto. ¿Sabes cómo surgió esta festividad? Presentémosle a Rolling de nuestra clase.
1. Introducir el origen del Primero de Mayo.
Partidarios: ¡Sí, los trabajadores están trabajando demasiado! Trabajan duro día y noche por una vida feliz y hermosa. El Día del Trabajo es su feriado y también es el feriado de cada uno de los padres de nuestros compañeros de clase. ¿Sabes lo que hacen tus padres?
2. Por favor, presenta el trabajo y el arduo trabajo de tus padres.
Partidarios: ¡Nuestros padres trabajan muy duro por sus vidas y por cada uno de nuestros compañeros! ¿Qué se supone que debemos hacer los niños? Mire los dos bocetos y vea cuál niño lo hizo bien.
3. Rendimiento del boceto
Partidario: ¿Por favor dígame cuál es el correcto? ¿Por qué? A continuación, pedí a los estudiantes que hablaran sobre lo que hacen por sus padres en casa.
4. Los estudiantes hablan sobre lo que hacen en casa (aplausos)
Partidarios: ¡Los estudiantes son tan capaces! Es responsabilidad de cada estudiante de primaria hacer cosas por la familia. Deberíamos aprender a hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana. Mostrémoslo a continuación (pida a cinco estudiantes que hagan las maletas y se vistan para una competencia).
5. Cinco estudiantes compitieron en la organización de mochilas y ropa escolar.
Partidarios: ¿No somos nosotros la “princesita” y el “pequeño sol” de nuestra familia? (¿No es así?) ¡Sí! El amor al trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Una vida feliz se crea mediante el trabajo. Escuche la canción "The Most Glorious Labor" a continuación.
6. Coro “La Gloria del Trabajo”
(5) Invitar a consejeros y maestros a hablar (Estudiantes, debemos desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Solo cuando crezcamos podremos convertirnos en personas útiles para la sociedad.)
(6) Distintivo de llamada (Atención a todos los profesores: ¡estén preparados para luchar por la causa de * * *! Estudiantes: estén siempre preparados !)
(7) Izar la bandera y saludar.
(8) ¡Declaro que la actividad del escuadrón temático del segundo escuadrón (1) "I Love Labor" ha terminado!
Plan de reunión de clase temática del 1 de mayo 2 "1 de mayo" El Día Internacional del Trabajo es un feriado para los trabajadores de todo el mundo. El trabajo crea una vida mejor y las personas que aman el trabajo son felices y realizadas. Durante el feriado del Primero de Mayo de este año, con el tema “Amar el trabajo, amar la creación y amar la vida”, la escuela recomendó a los estudiantes realizar las siguientes cuatro actividades prácticas: aprendí sobre los conocimientos de las vacaciones; participé en las tareas del hogar; cultivo; visité a los trabajadores. Las actividades específicas son las siguientes:
Tiempo de actividad:
1 de mayo ~ 31 de mayo
Objetivo de la actividad:
Toda la escuela< /p >
Actividades y arreglos específicos:
Conozco el festival.
Con la ayuda de familiares, comprenda el conocimiento del Día Internacional del Trabajo, que puede ser el origen del Día del Trabajo, eventos históricos, significado conmemorativo y hazañas de trabajadores modelo. A través del aprendizaje, podemos aumentar nuestro conocimiento, ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestra capacidad para recopilar y procesar información.
El maestro de la clase aprovechó la reunión de clase del 7 de mayo para llevar a cabo educación temática del Día del Trabajo, comunicarse con toda la clase y conocer las hazañas de los trabajadores. (Foto tomada por la brigada)
Participaré en las tareas del hogar.
Bajo la guía de tu familia, haz todas las tareas del hogar que puedas, como barrer el piso, cocinar, lavar los platos, ir de compras, limpiar la casa, etc. Los estudiantes mayores pueden probar "Hoy estoy a cargo".
Espero que al participar en las tareas del hogar, los estudiantes puedan experimentar la alegría del trabajo, sentir el arduo trabajo de sus padres y cultivar la gratitud y la independencia.
El profesor guía la redacción de ejercicios o fotografías relevantes, la evaluación en clase y la exhibición en la pizarra (en combinación con la pizarra temática de la conferencia entre padres y profesores).
En tercer lugar, mi experiencia en el cultivo de plantas.
Muchas plantas son aptas para plantar a finales de primavera y principios de verano. Plantemos una especie de flor y una especie de verdura. Si es posible, podemos construir nuestro propio pequeño huerto y hortalizas... De esta manera, podemos prestar atención a la vida y a la naturaleza, enriquecer nuestros sentimientos estéticos y ejercitar nuestras manos. -sobre la capacidad.
Se ruega a los padres y amigos que realicen "Pequeñas actividades de jardinería" con sus hijos durante las vacaciones y lleven diarios de observación. Al final del semestre, el profesor de ciencias de la escuela evaluará el efecto de la plantación.
En cuarto lugar, visité a los trabajadores.
Bajo la dirección de la brigada, entrevistamos a jóvenes periodistas, investigamos a los trabajadores que nos rodeaban, conocimos su trabajo diario y sentimos su desconocida dedicación en puestos ordinarios. A través de las conmovedoras historias que nos rodean, aprendemos a respetar y cuidar a los trabajadores comunes y corrientes que nos rodean y a afrontar la vida con una actitud positiva.
Las actividades anteriores se pueden completar a través de proyectos opcionales. Al mismo tiempo, se solicita a los padres y amigos que creen activamente las condiciones para apoyar las actividades de experiencia de los niños, presten atención al proceso de experiencia de sus hijos y registren y compartan sus logros.
¡Felices vacaciones a mis compañeros! ¡Crecimiento saludable!
La reunión de la clase temática del Día del Trabajo del 1 de mayo planificó el tema de la tercera clase:
El trabajo es lo más glorioso.
La reunión de clase pensó:
Leonardo Da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede darte un día de sueño, y un día de trabajo puede darte un feliz descanso. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de los demás y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es una virtud tradicional de la nación china. Como jóvenes estudiantes del siglo XXI, deben amar el trabajo de bienestar público, valorar los frutos del trabajo y llevar adelante el espíritu del "trabajo glorioso".
Propósito de la reunión de clase:
1. Hacer que los estudiantes tengan más claro qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente, a fin de preparar aún más a los estudiantes para que sirvan. la gente, amar las empresas de bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a tener pensamientos que ayuden a los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, cultivando así hábitos de comportamiento de los estudiantes de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
Contenido de la reunión de clase:
1. Toda la clase aprende a cantar la canción "Labor is the Most Glorious"
2. sketch satírico.
3. Los estudiantes cuentan historias sobre el trabajo de las celebridades.
4. Recitación de poesía laboral estudiantil
5. El líder del escuadrón leyó la propuesta "El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa" y animó a los estudiantes a empezar desde ahora, empezar desde ahora. a un lado y empezar desde Comience con cosas pequeñas, ame el trabajo de bienestar público en la vida diaria y aprecie los frutos del trabajo.
6. Actividad de firma de pancartas "Ama el trabajo de bienestar público, aprecia los frutos del trabajo", los estudiantes firmaron y se comprometieron a ser buenos jóvenes que aman el trabajo, aprecian los frutos del trabajo y estudian mucho para el futuro. construcción de la patria.
Programa de reunión de clase temática del Día del Trabajo del 1 de mayo 41. Objeto de la actividad
Para fortalecer la conciencia laboral de los estudiantes de primaria, darse cuenta del concepto de hacer sus propias cosas de forma independiente y Haga saber a los estudiantes que pueden hacer algo dentro de sus capacidades. Hacer las tareas del hogar es una virtud. Cultivar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Esta reunión de clase temática se organizó para defender el trabajo, guiar a los estudiantes y promover las virtudes tradicionales chinas.
2. Tema de la actividad
El trabajo es lo más glorioso.
Tercero, hora del evento
Miércoles 24 de abril de 20xx
Cuarto, objetivo del evento
Miembro del grupo B del equipo íntimo de Sister Island, estudiante de cuarto grado.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Preparación antes de la clase:
1. , prepárese para la puntuación de la competencia grupal de clase.
2. Prepare varias tarjetas pequeñas, 8 tarjetas por juego, y el número de grupos está por determinar.
3. Reproduce la canción "The Most Glorious Worker" en bucle.
Sesión 1 (10 minutos)
Escuche las historias de los trabajadores.
Anfitrión A: Estudiantes, ¿alguien puede decirme qué canción se escuchó hace un momento?
(Discurso del estudiante)
B: Muy inteligente. Hoy nuestra reunión de clase temática es sobre nuestro "Día del Trabajo" (tema de presentación ppt).
Respuesta: Entonces escuchemos las historias de los trabajadores.
Sheng: Quiero...
b: Contar una historia con emoción. Se puede decir que esta historia trata sobre la agricultura de Peng. TBD)
¿Es emocionante esta historia? Entonces, después de escuchar las historias de otras personas, hablemos de las historias que nos rodean y recomiende las "estrellas laborales" que nos rodean.
Salud:...
Segunda reunión (8 minutos)
El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa
Moderador A: ( b) Entregue a cada grupo 8 tarjetas de ortografía. Estudiantes, miren las 8 tarjetas que enviamos, todas con una palabra escrita. Veamos qué grupo pelea más rápido. Levanten la mano si lo han escrito bien.
b: (Preste atención a las actividades de cada grupo y registre qué grupo es el más rápido) Vea qué grupo deletrea "trabajo glorioso, pereza vergonzosa" primero.
(Si el equipo gana el primer premio, se sumarán 10 puntos).
La tercera sesión (12-15 minutos)
Concurso de conocimientos colectivos< /p >
1. Preguntas básicas
Hay tres formas principales: crucigramas, posdatas y acertijos. La formulación de las preguntas es generalmente difícil y se garantiza que cada grupo obtendrá una puntuación básica de aproximadamente 50 puntos (preste atención a la puntuación de la pregunta)
2.
Del mismo modo, los crucigramas, las sutilezas y los acertijos son las tres formas principales, que aumentan la dificultad de las preguntas y amplían la brecha en las puntuaciones del grupo. (Centrarse en preguntas interesantes, atraer la atención y la participación activa de los estudiantes)
Moderador A: (Organizar las preguntas y respuestas de conocimiento de los estudiantes para activar la atmósfera)
b: (Estadísticas de resultados finales puntuaciones, prioridad El grupo con la puntuación más alta, etc.
Seleccione premios para los estudiantes en función de sus puntuaciones y deje que cada estudiante reciba el premio)
Propuesta sobre amor al trabajo de bienestar público. y apreciar los frutos del trabajo
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La cuarta sesión (5-7 minutos)
Recitación de poemas + defensa laboral
Moderador A: ¿Qué poemas sobre el trabajo ¿sabes?
Salud:...
b: Entonces leamos juntos el antiguo poema "Compasión por los campesinos".
Debemos ahorrar alimentos y respetar a los trabajadores...
Por último, recomendamos:
....(contenido de la iniciativa)
Lectura del moderador (5 minutos)
Fin de la actividad
Conclusión: “Debemos aprender de las urracas a construir nuevas casas y de las abejas a recolectar miel. La alegría del trabajo es infinita. y la alegría del trabajo La creación es la más gloriosa "¡Estudiantes, usen nuestras manos para trabajar y usen nuestras manos para crear una vida más dulce!
¡Se acabó la reunión de la clase temática!