¿Por qué la cuestión de la inserción de libros de texto de la escuela primaria por parte de la Editorial de Educación Popular ha despertado una preocupación generalizada en la sociedad?

Recientemente, las ilustraciones de los libros de texto de matemáticas de la escuela primaria publicadas por People's Education Press han despertado la atención y el enojo de la mayoría de los internautas. Al principio, los internautas informaron que todos los niños en las ilustraciones tenían caras con síndrome de Down, con ojos muy separados y ojos apagados, lo que resultaba muy antiestético. Más tarde, los internautas atentos descubrieron que no sólo era antiestético, sino que los tatuajes del hijo del ilustrador, la "ropa faltante" e incluso la bandera roja de cinco estrellas estaban mal. Innumerables internautas se mostraron indignados, especialmente padres y profesores. Ante la fuerte reacción de la sociedad, el Ministerio de Educación creó un equipo de investigación para llevar a cabo una investigación exhaustiva y exhaustiva del incidente, rectificar inmediatamente el problema y buscar seriamente la rendición de cuentas.

Esta versión del libro de texto se ha utilizado durante casi diez años, pero de hecho, los profesores han informado problemas con las ilustraciones del libro de texto desde el principio, pero no se han tomado en serio ni resuelto. Entonces, ¿por qué está expuesto ahora? Creo que hay dos razones principales.

En primer lugar, con el desarrollo gradual de Internet, algunas cuestiones sociales se exponen más fácilmente al público. Las personas pueden comprender claramente algunos temas sociales candentes con solo unos pocos clics y continuar difundiéndolos.

En segundo lugar, el sentido de responsabilidad social y patriotismo del pueblo continúa mejorando. Por un lado, con la popularización de la educación obligatoria, el nivel educativo de las personas ha mejorado en general y su nivel cognitivo y su capacidad de autocrítica han mejorado considerablemente. Por otro lado, la imagen y la credibilidad del gobierno mejoran constantemente, y el sentido de seguridad del país y el orgullo nacional que se otorga a los ciudadanos en los asuntos y eventos internacionales también mejora constantemente. Todo esto permite que nuestro pueblo adopte espontáneamente algunas conductas patrióticas que son beneficiosas para el desarrollo social.

Al mismo tiempo, no podemos ignorar los problemas potenciales. Los problemas expuestos generalmente no siempre son problemas. Además de las ilustraciones de los libros de texto, ¿existen otras cuestiones en la educación primaria y secundaria? Las mentes de los estudiantes de primaria y secundaria aún no están maduras, todavía se encuentran en la etapa de aprendizaje continuo y sus tres puntos de vista aún no se han establecido completamente. Como pilares y pilares del futuro, debemos prestar atención a su educación. ¿Es posible considerar la posibilidad de abrir canales de retroalimentación más eficaces para que los problemas irrazonables en la educación descubiertos por los padres, los maestros, los propios niños y el público puedan reflejarse y resolverse de manera oportuna, en lugar de abandonarse?