¿Por qué las personas que han recibido educación de entretenimiento (o educación alternativa, es decir, personas que no abogan por la memorización) toman exámenes y obtienen buenos resultados?

Educación orientada a exámenes: se refiere a un modelo educativo tradicional en China, que está divorciado de las necesidades del desarrollo social y humano, y tiene como objetivo afrontar los exámenes y enviar nuevos estudiantes a escuelas de nivel superior, lo que viola las leyes de educación. ciencia.

La obediencia a la autoridad y a las respuestas estándar sofoca la capacidad de las personas para pensar de forma independiente y sofoca el espíritu inquisitivo, crítico y creativo de las personas. Es una educación para tontos. Las tareas masivas y las diversas clases de tutoría destruyen los intereses personales y exprimen el potencial natural de las personas. Con el tiempo, pierden el interés por las ciencias o las humanidades, dejando sólo el entretenimiento. Entretener a la gente es educación. Los productores que adoptan el modelo de producción industrial niegan gravemente las diferencias individuales y violan el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.

El conocimiento básico debe estar en un cierto nivel, incluidos experimentos prácticos y práctica social. Si falta algo, no es necesario enseñar. ¿Por qué tanta gente culpa a la generación posterior a los 90 de problemas morales? Porque no hay educación práctica. No hay educación patriótica sobre la organización de desfiles, no hay educación sobre la plantación de árboles y la protección del medio ambiente, no hay educación sobre las artes marciales y no hay educación jurídica sobre los juicios ante los tribunales. Las acciones en los libros sólo permanecen en el tiempo y el espacio de la historia o en el otro. lado del televisor. En lugar de pedirles a los estudiantes de primaria que reciten el trabajo duro, el coraje, las reglas y regulaciones, es mejor dejarles observar si sus padres clasifican la basura, trabajan y viven, y si están borrachos. . . Esto también puede orientar a la sociedad para llevar a cabo una buena educación familiar.

¿Qué más se puede aprender utilizando las puntuaciones de los exámenes como único criterio de evaluación? La mayoría de los estudiantes en China, desde la primera clase, están preocupados por qué probar, más que por qué aprender, qué hacer y cómo utilizarlo.