Planificación de la reunión de clases temática del Día de la Juventud del 4 de mayo
Programa de la reunión de clase temática del Día de la Juventud del 4 de mayo 11. Tema de actividad
Llevar adelante el espíritu del 4 de mayo, practicar el juramento de la juventud y revisar la reunión de clase temática del juramento para unirse la liga.
2. Objetivo de la actividad
1. Recorrer la historia de la Liga de la Juventud Comunista y llevar adelante el espíritu del Movimiento Cuatro de Mayo, como miembro de la Juventud Comunista. League, me siento muy honrado y orgulloso.
2. Mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre la membresía de la liga y mejorar su sentido de responsabilidad y misión.
3. Tiempo de actividad
Grado 2 y 3: Clase 8 el viernes de la duodécima semana (17 de mayo).
Primer grado: domingo, duodécima semana (19 de mayo), primera tarde de autoestudio.
4. Preparación de la actividad
1. El planificador de reuniones de clase (el secretario de la liga es el organizador) recopila materiales relacionados con el tema y diseña contenidos que se adaptan a la situación de la clase. Esta vez, el Comité de la Liga Juvenil ya no proporcionará material didáctico unificado, solo materiales de actividades relevantes. Cree material didáctico para cada clase que refleje la capacidad de innovación de cada clase. Inicie sesión en la carpeta del Comité de la Liga Juvenil de la escuela para obtener canciones del grupo, letras, bandera del grupo, emblema del grupo, juramento, sello del grupo y otra información. ¿Reunión de clase temática? ¿extracto? ¿Revisar el tema del juramento de ingreso, carpeta de reunión de clase?
2. El maestro de la clase preside o selecciona a los estudiantes para presidir y diseña el proceso de la reunión de la clase, permitiendo principalmente a los estudiantes realizar actividades en torno a los siguientes temas en diversas formas (como exhibición de imágenes, visualización de videos). , discursos personales, discusiones grupales, etc.), pero centrándose de cerca en los temas:
(1) Historia de la Liga Juvenil Comunista (2) Experiencia personal al unirse a la Liga (3) Misión de los Comunistas Miembros de la Liga Juvenil en la nueva era.
3. El secretario de la rama de la Liga Juvenil organiza a los líderes de la clase para que simplemente organicen el lugar del evento, que debe ser limpio y solemne; el anfitrión debe estar familiarizado con la ceremonia de entrada del grupo. Al prestar juramento, debe haber alguien que lo preste. Toda la clase se puso de pie, cerró el puño con la mano derecha y miró hacia la bandera del grupo (la bandera del grupo se mostraba en la diapositiva).
4. El presentador prepara líneas y está familiarizado con el material.
Procedimiento de reunión de clase temática de verbo (abreviatura de verbo)
1. El anfitrión preside la reunión de clase y debe tener una apertura, una serie de palabras y una conclusión en torno al tema.
2. Realizar actividades según el proceso de actividades prediseñado. Cada enlace debe girar en torno a un tema y la forma puede ser rica y colorida.
3. Toda la clase debe revisar el juramento de incorporación al grupo. Debe ser ruidoso y contundente.
4. El anfitrión o director pronuncia un discurso de conclusión.
5. Toda la clase cantó "Gloriosa Liga Juvenil Comunista de China" de una manera clara y poderosa.
6. Cada clase seleccionará la experiencia de reunión de clase temática sobresaliente y la enviará a la Oficina del Comité de la Liga Juvenil, y el Comité de la Liga Juvenil realizará una evaluación unificada.
7. Después de la clase, cada rama debe completar el formulario de registro de actividades, y la parte del resumen de la actividad debe resumirse y reflejarse cuidadosamente. ¿La hoja de registro de actividades y los resultados de la reunión de la clase temática destacada deben enviarse a la oficina del Comité de la Liga Juvenil de la escuela a más tardar el lunes (20 de mayo)? ¿Cuadro desplegable del formulario de actividad del equipo? .
Requisitos de actividad de verbos intransitivos
1. Participarán los estudiantes de primer, segundo y tercer grado de la escuela secundaria, y el Comité de la Liga Juvenil llevará a cabo una inspección y evaluación (los detalles de la puntuación se han enviado a el Secretario de la Liga Juvenil).
2. Durante la actividad, todos los estudiantes deberán participar activamente y no realizar ninguna actividad ajena a la reunión de clase. Se garantiza que el tiempo de reunión de clase será de 40 minutos.
Programa de encuentro de clases temáticas del 4 de mayo Día de la Juventud 2. Antecedentes del diseño de actividades: hoy en día, la mayoría de los estudiantes conocen la importancia del aprendizaje, pero algunos estudiantes enfrentan calificaciones cada vez peores y tienen que darse por vencidos debido a la impotencia. Con motivo del Día de la Juventud del 4 de mayo, espero que todos los estudiantes mejoren aún más su sentido de misión histórica, sentido de propiedad y sentido de urgencia de los tiempos, integren sus ideales y futuro con el desarrollo nacional y el rejuvenecimiento nacional, presten mucha atención. a sus estudios y estudiar mucho.
2. Análisis de la situación actual de los estudiantes: Todavía hay algunos estudiantes que no han completado sus tareas y no están estudiando mucho. Al mismo tiempo, también existen problemas como las luchas entre clases y la falta de autodisciplina en las actividades organizadas.
Tres. Objetivo de la actividad: Espero que esta reunión de clase pueda proporcionar un escenario para que los estudiantes muestren su encanto juvenil y, al mismo tiempo, inspire a todos los estudiantes a llevar adelante el espíritu de lucha de los jóvenes y aumentar su entusiasmo por el estudio serio.
Cuatro.
Hora de la actividad: 21 de mayo de 2009 (aplazada debido al largo tiempo de preparación)
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Clase 8 (4)
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
1. Introducción al espíritu del 4 de mayo
¿Qué es el espíritu del 4 de mayo? Algunos piensan que es patriotismo, algunos piensan que es ciencia democrática, algunos piensan que es emancipar la mente y innovar constantemente, algunos piensan que es la liberación del espíritu y la personalidad racionales, algunos piensan que es el coraje de explorar y buscar la verdad, y pronto. Todas estas declaraciones tienen sentido y en realidad están relacionadas.
Por lo tanto, para conmemorar el Movimiento del Cuatro de Mayo y llevar adelante el espíritu del Cuatro de Mayo, debemos combinar estos aspectos y trabajar duro para revitalizar la nación china.
En resumen, el espíritu del 4 de Mayo representa la unidad de la honestidad, el progreso, la positividad, la libertad, la igualdad, la creatividad, la belleza, la bondad, la paz, el amor mutuo, el trabajo y la felicidad en toda la sociedad. Por tanto, el espíritu del 4 de mayo es un espíritu patriótico sublimado.
En el mundo actual, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, y el progreso científico y tecnológico y la innovación se han convertido en factores decisivos para impulsar el desarrollo económico y social. Hoy en día, con la aceleración de la actualización de los conocimientos y la evidente tendencia hacia los talentos más jóvenes, corresponde cada vez más a las generaciones más jóvenes promover el progreso y la innovación científicos y tecnológicos de mi país y asumir la importante tarea de construir un país socialista próspero, democrático, civilizado y moderno. país.
2. Los estudiantes intercambian sentimientos personales (los estudiantes deben mejorar aún más su sentido de misión histórica, sentido de propiedad y sentido de urgencia de los tiempos, integrar sus ideales y futuro con el desarrollo nacional y el rejuvenecimiento nacional, estudiar mucho, y trabaja duro Enriquece y mejora con los logros sobresalientes de la civilización humana, atrévete a explorar e innovar con valentía, supera constantemente a tus predecesores heredándolos y escala con valentía la cima de la ciencia y la tecnología mundiales)
3. Recitación de poesía "Mayo". Abrir calendario > Abrir el calendario de mayo.
Parece que vemos multitudes enojadas corriendo hacia la Plaza de Tiananmen.
Cuando revisamos el calendario de mayo, parece que escuchamos claramente los sonidos de la inquietud y los altos precios resonando en nuestros oídos. También me negué a firmar un tratado de paz en Qingdao y castigué a los traidores allí.
¿Cómo puede la patria pisotear suelo chino cuando lucha por el poder y las ganancias en el extranjero? Este es el grito de justicia de un grupo de jóvenes apasionados, la declaración gloriosa de un grupo de patriotas, como un volcán en erupción de magma, como una espada afilada que atraviesa la oscuridad.
Como un torrente impetuoso, como un petrel luchando contra el viento y las olas, cuando leo el calendario de mayo, mis pensamientos vuelan muy, muy lejos. Cuando abrí mi calendario de mayo, mi corazón se llenó de preocupación. Innumerables hechos concretos me dicen que se intimida la ignorancia.
Si me quedo atrás, recibo una paliza. Cuando abro el calendario en mayo, mi confianza se duplica y mi entusiasmo es alto. Mi fe es una fortaleza fuerte y mi ideal es como una llama ardiente. El llamado a la paz se escucha desde hace mucho tiempo en todo el mundo, las semillas de la amistad han echado raíces y han brotado en mi corazón, y la trompeta de los tiempos se ha escuchado en todo el país.
La brisa primaveral de la reforma sopla por la tierra de Shuyang. Mantengamos en alto la bandera roja del 4 de mayo, unámonos como uno solo, trabajemos duro, pongamos al día, luchemos por la superación personal y demos la bienvenida al nuevo siglo y a un mañana glorioso.
4. Toda la clase cantó "El futuro es ahora", el futuro es ahora.
Después de las finales, habrá una final. Puede que no haya ensayo. Alguna vez esperé más amor, pero luego me di cuenta de que todos existen.
No es la medalla lo que importa si eres feliz o no. Creo que una sonrisa no tiene por qué ser procesada. El amor es mayor que el éxito. Creo que la felicidad proviene de interacciones que tocan el alma. La fotosíntesis de tu amor y el mío tiembla y el futuro está en marcha en el presente.
Oh, creo que el futuro es ahora.
5. Anunciar el final de la reunión de clase temática