Características de los planes curriculares de la educación obligatoria
Obligatoria:
La educación obligatoria, también llamada educación obligatoria, significa que es obligación de las escuelas, los padres y la sociedad permitir que los niños en edad escolar y adolescentes reciban la educación obligatoria. Quien viole esta obligación estará sujeto a sanciones legales. Los padres son responsables de no enviar a los estudiantes a la escuela y las escuelas son responsables de no aceptar niños y adolescentes en edad escolar. Incluso si el gobierno no establece las condiciones correspondientes, debería estar regulado por ley.
Universalidad:
Universalidad significa que todos los niños y adolescentes en edad escolar, independientemente de su raza, etnia, género, etc., deben recibir educación obligatoria. Nadie puede privar a los niños en edad escolar de su derecho a la educación.
Básico:
Fundamental significa que la función del plan curricular de la educación obligatoria es garantizar plenamente el desarrollo integral y armonioso de las diversas cualidades de los estudiantes.
Educación obligatoria:
El plan docente de educación obligatoria se formula de acuerdo con la Ley de Educación Obligatoria y es un documento específico para la implementación de la Ley de Educación Obligatoria. Tiene leyes y reglamentos, que las instituciones educativas de todos los niveles deben tomar en serio y no deben dejar de implementar arbitrariamente las disposiciones del plan de enseñanza.
La educación obligatoria, también conocida como educación gratuita, es una educación nacional que los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir de acuerdo con la Constitución y garantizada por el Estado, la sociedad y las familias. Su esencia es un sistema que implementa la educación obligatoria para niños y adolescentes en edad escolar durante un período de tiempo determinado de conformidad con lo dispuesto por la ley. La educación obligatoria también se llama educación obligatoria y educación obligatoria gratuita.