Esquema de revisión de historia para el tercer grado (1) de la Prensa de Educación Popular
Unidad 1: El comienzo de la civilización humana
La formación de los seres humanos
1 La diferencia fundamental entre humanos y animales es que. evolucionaron a partir de los simios El paso decisivo para llegar a las personas es.
2. Al mismo tiempo que aparecieron los humanos, también aparecieron diferencias en las razas humanas modernas. Los humanos modernos se dividen en tres razas principales: humana, humana y humana. Las diferencias étnicas son el resultado de la influencia a largo plazo de varios factores, como las diferencias.
3. La primera experiencia del ser humano es la sociedad. La sociedad de clanes ha pasado por dos etapas: y. El surgimiento de la sociedad esclavista marcó el fin de la sociedad primitiva y la llegada de la sociedad esclavista.
Lección 2: La Gran Cuenca del Río: la cuna de la civilización humana
1 Alrededor de antes de Cristo, aparecieron pequeños estados esclavistas a ambos lados del río en el noreste de África. Alrededor de BC se estableció un antiguo reino inicialmente unificado. Los reyes afirmaban ser Dios encarnado y sus tumbas eran símbolos de poder. En el siglo VI a.C., Egipto se convirtió en un gran imperio que abarcaba Asia y África. En el siglo VI a. C., Egipto fue destruido por Asia occidental.
2. En el oeste de Asia, existe una estrecha franja de tierra. En el mapa, parece una luna creciente y la tierra es fértil, por eso se llama "." Al este de Wadi, paralelo al río, se llama. Antes de Cristo, los estadounidenses establecieron un pequeño país esclavista en el sur de Mesopotamia. En el siglo VI a.C., el rey babilónico unificó las dos cuencas fluviales y estableció un estado centralizado. Para salvaguardar sus intereses, formuló un código legal, que históricamente se conoce como el primer código escrito antiguo relativamente completo del mundo.
3. Alrededor de BC, comenzaron a aparecer pequeños estados esclavistas en la cuenca. Más tarde, tribus de Asia Central invadieron la antigua India y establecieron estados esclavistas en las cuencas y cuencas fluviales. Después de ingresar a la India, formaron un estricto sistema jerárquico, que en la historia se conoció como la "Dinastía Celestial". Según este sistema, la sociedad se divide en cuatro niveles: el primer nivel es (incluye la clase social), el segundo nivel es (incluye la clase social), el tercer nivel es (incluye la clase social) y el cuarto nivel es (incluye la clase social). clase) . No existe herencia hereditaria entre diferentes grados y no se permiten personas de diferentes grados. La esencia de esta jerarquía es salvaguardar estrictamente los intereses. La influencia de este sistema se fortaleció y provocó el posterior desarrollo de la sociedad india.
Lección 3: El origen de la civilización occidental
1. La civilización griega temprana: el origen de la civilización, luego la civilización apareció y murió 800 años después. En el siglo VI a. C. apareció en la costa occidental una ciudad-estado establecida por los griegos, que fue una de las ciudades-estado más importantes. Atenas alcanzó su apogeo durante su reinado, manifestando su desarrollo económico, cultural y político hasta la cima del mundo antiguo. Otra ciudad-estado famosa es que se caracteriza por la admiración.
2. En el siglo VIII a.C., la ciudad de Roma se estableció a orillas del río Italiano. Antes de Cristo, Roma estableció una república de naturaleza dictatorial. Tras la fundación de la República, fue progresivamente conquistada. Para conseguir la hegemonía en el Mediterráneo se libraron tres guerras, conocidas como guerras en la historia, y finalmente ganaron. En el siglo VI a. C., Roma se convirtió en el señor supremo del Mediterráneo. A medida que Roma se desarrolló rápidamente, los esclavos se extendieron por toda la sociedad y se encontraban en condiciones miserables. El año pasado, lideraron una revuelta de esclavos que sacudió el gobierno de la República Romana.
3. En el año 200 a.C., tomó el poder. Pronto, al obispo de Roma no le agradaron sus políticas y lo asesinó. En el año a.C. comenzó a monopolizar el poder estatal y se convirtió en emperador de facto. La República Romana fue reemplazada por Roma. El Imperio Romano se dividió en dos partes en 1860. En 1920, la extinción, terminó la historia de la sociedad esclavista en Europa Occidental.
Unidad 2: Asia y Europa y la sociedad feudal
Lección 4: El establecimiento de países feudales en Asia
Alrededor de los siglos I y I, surgieron países en varias islas japonesas y, más tarde, surgió un estado esclavista en el centro de Honshu, que unificó Japón en el siglo V.
2. Grandes cambios: Antecedentes:. Tiempo: Personajes: Contenido: Políticamente; Económicamente. significado:.
3. A finales del siglo VI y principios del siglo VII, la mayor parte de la Península Arábiga aún no había formado un país unificado. Competían por fuentes de agua y pastos, y las tribus luchaban entre sí. otro. razones internas y. En esta situación, el pueblo árabe lo anhelaba y surgió una religión estatal. Al principio predicó, luego, en 2006, hizo que un puñado de creyentes se marcharan, y ahora está construyendo un país teocrático. El Islam designa este año como el primer año del calendario islámico. En 2006, volvió a la ciudad y los nobles locales aceptaron y reconocieron su estatus de liderazgo, y él también reconoció los intereses económicos y religiosos de cada uno.
Desde entonces, se ha convertido en un lugar sagrado para el Islam. Cuando murió de enfermedad en 2001, la Península Arábiga estaba básicamente unificada y se había establecido un Estado árabe unificado.
Lección 5: Europa Central
1. Durante el período de la sociedad feudal en Europa Occidental, el poder era supremo. Harmony no sólo era el mayor terrateniente de Europa occidental, sino también la columna vertebral del sistema feudal de Europa occidental. En el campo de la cultura espiritual, está por encima de todo.
2. Las ciudades centrales comenzaron a aparecer en Europa Occidental en el siglo XIX, con ciudades famosas como Italia y China; Con el desarrollo de las ciudades, los conflictos de clases se han agudizado. En los siglos XI y XII, los ciudadanos de algunas ciudades francesas lanzaron luchas contra ellos. Algunas ciudades ganaron su autonomía con dinero; La lucha de los ciudadanos por la autonomía es un ejemplo de ello. En el proceso de resurgimiento de las ciudades de Europa occidental y el rápido desarrollo de la industria y el comercio, se formaron clases, y las clases se diferenciaron aún más y se desarrollaron hasta etapas tempranas. Su aparición preparó las condiciones para el surgimiento de nuevas ciudades.
3. La capital del Imperio Romano de Oriente originalmente se llamaba Imperio Romano de Oriente, por lo que también se le llamó Imperio Romano de Oriente. A finales de 2013 surgieron países de Asia occidental. Se expande activamente hacia el exterior, primero ocupando y luego infiltrándose, y su objetivo es directamente hacia el imperio en decadencia. A mediados del siglo (), el imperio, que fue capturado por el ejército turco y duró muchos años, finalmente pereció.
Unidad 3: La expansión y desarrollo de las civilizaciones antiguas
Lección 6: Guerra y conquista en el mundo antiguo
El siglo I a.C. (equivalente al periodo de nuestro país) ), formó un imperio centrado en los persas en la antigüedad y conquistó sucesivamente otros países y regiones. A principios del siglo pasado, viajó a Grecia tres veces, lo que se conoció como guerras en la historia. A mediados del siglo pasado, el ejército y el pueblo ganaron la guerra. Esta guerra fue una colisión entre los imperios orientales y las ciudades-estado occidentales en sus respectivos procesos de desarrollo. También fue un conflicto importante entre las primeras civilizaciones orientales y occidentales.
2. En el último siglo, mientras las ciudades-estado griegas estaban decayendo, los países del norte de Grecia se estaban volviendo cada vez más poderosos. A finales del siglo IV, derrotó a la coalición griega y tomó el control de Grecia. Pronto heredó el trono y fue conocido como el gran emperador de la historia. Invadió el este, barrió, invadió, fue ocupado por Li, aniquiló el imperio y estableció un imperio que abarcaba tres continentes con su capital. Aunque el imperio duró poco, la cultura se extendió hacia Oriente, y la cultura oriental también penetró en la cultura, promoviendo los intercambios culturales entre Oriente y Occidente.
3. Desde el Imperio Romano hasta el siglo XIX, el territorio alcanzó su mayor escala. Este desde aguas arriba, oeste, sur, norte y. El Imperio Romano se extendió por tres continentes y se convirtió en su lago interior. Después del establecimiento del imperio, gracias a la paz, la situación en el imperio se mantuvo estable y la economía prosperó durante unos años. Por un lado, el Imperio Romano estuvo lleno de conquistas y dominios; por otro, la cultura romana penetró en las vastas áreas que gobernaba; (Los primeros doscientos años del Imperio Romano pasaron a ser el período de nuestro país, como se llamaba en ese momento. El contacto formal entre el Imperio Romano y China comenzó en 1989, y quedó registrado en el libro "Historia del Imperio Romano". Imperio Romano"
Séptima Lección: El Mensajero del Intercambio Cultural entre Oriente y Occidente
1 Hace mucho tiempo, existía una famosa ruta comercial que conectaba Asia y Europa. Había Muchos comerciantes que viajaron por estas rutas comerciales quienes los introdujeron en Asia occidental y Europa, también trajeron a China nuevos conocimientos de astronomía y medicina, así como de paz y armonía. Construyeron un puente de intercambios culturales entre diferentes civilizaciones y promovieron el desarrollo de. estas regiones y ciudades. método de conteo de números. La gente aprendió este método y llevó a cabo reformas. A principios del siglo XII, este método de conteo simple se extendió a Europa y fue llamado ". Además, los árabes también lo tradujeron y conservaron. reprodujo la gloria de la cultura antigua; creó un libro completo de álgebra; escribió el primer libro de álgebra del mundo; fue autor de "Integración médica" y "Código médico", que durante mucho tiempo han sido considerados trabajos autorizados por la comunidad médica europea. /p>
En 1271, fue a China con su padre y su tío. Después de llegar a China, fue apreciado. Después de vivir en China durante 17 años, regresó a su patria y contó su historia en Oriente. , se hizo ampliamente conocido en Europa, despertando el anhelo y el anhelo de los europeos por Oriente
Lección 8: Tecnología, ideología y cultura antiguas (1)
1. utilizado por los antiguos egipcios. Se formaron alrededor del año pasado, y fueron llamados personajes. Eran una de las personas más antiguas del mundo y tuvieron una influencia importante en las personas posteriores. Los personajes creados en Mesopotamia, que luego fueron utilizados por los pueblos antiguos, han hecho grandes contribuciones al desarrollo de la civilización humana.
2.
El budismo nació en el siglo pasado y su fundador fue, más tarde, llamado Yi. Las principales enseñanzas del budismo son. En el siglo dC, cuando él estaba en el trono, el budismo se desarrolló enormemente y se extendió hacia el norte, a través de la región a la mayor parte del mundo, y más tarde desde China a otros países del sur, a otros países y; Zonas étnicas chinas.
3. El Islam fue fundado en el siglo XVI. Llamaba a todos a creer en el único Dios, diciendo que él era el mensajero de Dios. "Islam" significa "Islam" en árabe, que significa una persona que cree en Dios. El clásico islámico es el Libro de los Cantares. Durante la Edad Media, el Islam se extendió a otros lugares y tuvo un impacto importante en estas zonas.
Lección 9: Tecnología, ideología y cultura antiguas (2)
1. Según la leyenda, fue procesado y compilado por el poeta ciego Homero. Es una obra maestra inmortal de la literatura mundial y un material histórico importante para estudiar la sociedad primitiva. "Edipo Rey" es una de las obras maestras de los escritores de tragedias griegas antiguas. "Las mil y una noches" es una colección de cuentos populares. El Libro de los Cantares y El Libro de los Cantares son obras famosas.
2. Los principales inventos y descubrimientos de Arquímedes son:, y.
3.El santuario más grande del Islam es el santuario central del Templo Sagrado, ubicado en el mundo actual. Este es un lugar donde los musulmanes que vienen en peregrinación deben presentar sus respetos. Se encuentra en una isla en el río Sena en el centro de París y es la iglesia católica más grande y antigua de París. Este es un edificio de estilo típico. El gran escritor francés Hugo la comparó con Notre Dame de París.
Unidad 4: Entrando en la Edad Moderna
El amanecer de la era capitalista
1 La esencia del Renacimiento es que comenzó, y su pionero reside. en su larga historia. El poema es "". Él es llamado. Leonardo da Vinci es un maestro del arte y sus obras representativas incluyen "Utopía" y "Utopía". El Shakespeare de China es un maestro literario del Renacimiento, y sus obras representativas incluyen "Shakespeare" y "Shakespeare".
2. La importancia histórica del Renacimiento radica en.
3. El Renacimiento comenzó de siglo en siglo y se expandió a otros países y regiones entre los siglos XV y XVI.
Revolución Burguesa Británica
1. Tras la apertura de nuevas rutas marítimas, las principales rutas y centros comerciales de Europa se alejaron de las zonas costeras, y los británicos aprovecharon la favorable ubicación geográfica. para expandirse y desarrollarse. Se ha desarrollado mucho, ha crecido, ha surgido. En el siglo XVII, el rey británico impulsó la autocracia feudal y abogó por "un país, dos sistemas". Estuvo cerrado durante un tiempo y también controló los derechos sobre la leña, el arroz, el aceite y la sal, y se violaron sus derechos de paz. Lo usaron contra el rey.
2. El detonante de la revolución burguesa británica estuvo marcado por el hecho de que, en 1949, el rey convocó una reunión del Parlamento para aumentar los gastos militares. Posteriormente se provocó una guerra civil. En junio de 1645, el ejército parlamentario dirigido por él derrotó al ejército del rey. Unos años más tarde, el ejército parlamentario ganó. En 1649, fue guillotinado y se estableció la República Británica. Tomar el poder político, actuar como "pacificador" e implementar políticas conducentes a la paz. Fue restaurado poco después de su muerte. En 2000, se unió a otras personas que estaban descontentas con el gobierno autocrático del rey para lanzar un golpe palaciego, derrocó el gobierno autocrático y estableció un nuevo rey. Para ello, en 1689 se aprobó la Declaración de Derechos, que restringió claramente los derechos formales de la burguesía y comenzó a establecer la dictadura de la burguesía. El significado histórico de la revolución burguesa británica: derrocar, establecer, allanar el camino para el desarrollo, promover.
El nacimiento de Estados Unidos
1. Los pueblos indígenas de Estados Unidos son americanos. A principios del siglo XVII, los británicos comenzaron a establecer colonias en la costa de América del Norte. Más de cien años después, ya eran 100 los colonos. Además de inmigrantes británicos y aborígenes, había gente de otros países europeos y africanos. Juntos promueven el desarrollo de la economía local. El norte está desarrollado y el sur es popular, y son la principal fuerza laboral.
2. En 1998, Estados Unidos promulgó la Constitución, estableciendo que Estados Unidos es un país y que el presidente tiene poder y autoridad. ——Elegido como primer presidente.
3. La importancia de la Guerra de Independencia estadounidense puso fin, realizó, estableció, benefició y promovió la revolución. La esencia de la Guerra Revolucionaria es real y las razones de la victoria lo son.
La Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico
1.Causas de la Revolución Francesa:. fusible:. Este comienzo estuvo marcado por la toma de París por el pueblo el 12 de noviembre de 1911.
2. La situación revolucionaria se desarrolló rápidamente y se hizo con el poder político. Pronto se promulgaron las "Medidas". Los principales contenidos son: Evaluación: Cuáles son los avances y cuáles son las limitaciones.
3. La importancia de la Revolución Francesa: Fue destruida y extendida, y tuvo un gran impacto en el desarrollo de Francia.
La llegada de la era del vapor
1. Causas de la Revolución Industrial: A mediados del siglo XVIII, cada vez se vendían más productos británicos en el extranjero y la producción era escasa. . Para aumentar la producción, la gente hace todo lo posible por aumentar la producción.
Hace dos años (la primera mitad del siglo XIX), Gran Bretaña completó la Revolución Industrial. Desde entonces, otros países también han completado la revolución industrial, y otros países del mundo también han llevado a cabo la revolución industrial, tarde o temprano.
3. El impacto de la Revolución Industrial: La Revolución Industrial creada. Se han producido grandes cambios: después de la Revolución Industrial, finalmente fue derrotado; el país que tomó la iniciativa para completar la Revolución Industrial estableció gradualmente su dominio sobre el mundo, y el mundo formó una situación de avance y atraso que resultó en divisiones y antagonismos; entre clases.
Unidad 5: La expansión colonial y la lucha de los pueblos coloniales
Acumulación sangrienta de capital
1. El impacto de la trata de esclavos: la pérdida de casi 100 millones. mano de obra escasa; Los traficantes de esclavos hicieron una fortuna e invirtieron el dinero que tanto les costó ganar para promover el desarrollo local.
2. El establecimiento del "Imperio Inquebrantable": Siglo después, Gran Bretaña se embarcó en el camino del saqueo colonial. Derrotó a sus oponentes uno tras otro, y... En la segunda mitad del siglo, Gran Bretaña se había convertido en la mayor potencia colonial del mundo. Debido a que había colonias británicas en todos los continentes, se le llamó "."
3. Las consecuencias del saqueo colonial: Por un lado, los colonos transportaron la riqueza saqueada al capital, haciendo que Europa fuera próspera y desarrollada, por otro lado, provocó el atraso de...
La lucha del pueblo colonial
1. Antecedentes del movimiento independentista latinoamericano: Tras la apertura de la nueva ruta marítima, monopolizó Brasil y ocupó todas las regiones latinoamericanas excepto Brasil. .
2. Características del movimiento independentista: Changchun, Guangzhou y los países del norte y del sur lucharon conjuntamente.
A mediados del siglo IX, los pueblos de varios países asiáticos lanzaron un vigoroso auge de movimientos de liberación, lo cual es un ejemplo típico.
Unidad 6: La lucha del proletariado y el fortalecimiento del dominio burgués
Las zapatillas obreras internacionales y el nacimiento del marxismo
1. : A medida que China se desarrolla, la burguesía se vuelve cada vez más rica, pero los trabajadores son tratados mal; el desarrollo de la revolución industrial fortalece al proletariado. Durante las décadas de 1930 y 1940, los trabajadores lucharon activamente por mejorar y avanzar, y el movimiento obrero floreció en Europa. Tiempo: varios años a varios años. Contenido central: Es requerido por los trabajadores para tener la oportunidad de participar en la gestión del país. Situación histórica: el cartismo fue el primer movimiento revolucionario proletario del mundo. Resultado: La falta de orientación afectó el desarrollo posterior del movimiento obrero.
2. Condiciones para el nacimiento del marxismo: La teoría socialista utópica proporcionó la premisa teórica para que Marx y Engels crearan teorías científicas; después de la revolución industrial, el crecimiento del poder proporcionó una base de clase para el establecimiento de la ciencia; las contradicciones sociales se hicieron cada vez más La exposición proporcionó condiciones objetivas para la comprensión científica de la naturaleza de la sociedad capitalista; Ma y En participaron personalmente en el movimiento obrero, resumieron constantemente la experiencia, absorbieron la esencia de los pensamientos de sus predecesores y crearon conjuntamente la teoría marxista. Ma Heen se conoció en 1995. Nacimiento: En 2001 se publicó el programa de la Organización Proletaria Internacional redactado por Ma y En. Contenido: Analizar su papel en el desarrollo histórico de la sociedad de clases, revelar las leyes objetivas que el socialismo inevitablemente reemplazará y llamar a la lucha por la autoliberación. Impacto: * * * Marcado por la publicación de la Declaración. Desde entonces, bajo la guía de la teoría científica, el movimiento obrero internacional ha entrado en un nuevo período histórico.
3. Comuna de París: En 1870, estalló la guerra en Francia, Francia fue derrotada y el gobierno burgués inclinó la cabeza ante el mundo exterior. ——En enero de 2008, estalló un conflicto entre tropas gubernamentales y ciudadanos armados de París, lo que provocó el estallido de un levantamiento de trabajadores en París. El levantamiento derrocó al gobierno burgués y pronto el pueblo eligió su propio poder político. De marzo a marzo, los combatientes de la Comuna lucharon en batallas callejeras con los enemigos que invadieron París, y miles de combatientes de la Comuna murieron. Esto es"". La Comuna de París fue el primer gran intento de establecer el poder político. Pronto, un comunista de la comuna escribió la letra de "La Internacional" y más tarde un compositor trabajador compuso la música.
Guerra Civil Estadounidense
1. Después de la independencia de Estados Unidos, se desarrollaron tanto la economía del norte como la economía del sur, y los dos sistemas eran incompatibles. A mediados del siglo XIX, los conflictos entre el Norte y el Sur en torno a la abolición de la esclavitud ya no podían conciliarse. En marzo de 1861, la toma de posesión del presidente de los Estados Unidos se convirtió en una excusa para que los dueños de esclavos del sur lanzaran una rebelión. Varios estados del sur se unieron para declarar un país independiente, el llamado "."
Este mes, la Guerra Civil estadounidense estalló cuando las tropas del Sur provocaron una guerra civil.
En los primeros días de la guerra, el Ejército del Norte sufrió sucesivas derrotas debido a la paz. Lincoln promulgó el "" en mayo de 2008, estipulando que será abolido y permitido a partir del día de Año Nuevo de 2008. Efecto: Los negros celebraron su liberación y se inscribieron para unirse al ejército, por lo que el Norte obtuvo un ejército poderoso. En 1920, la guerra civil terminó con victoria. Finalmente se mantuvo la unidad estadounidense. Lincoln hizo grandes contribuciones a la paz y se convirtió en un presidente famoso en la historia de Estados Unidos.
3. El significado histórico de la Guerra Civil Estadounidense: La Guerra Civil fue la segunda en la historia de Estados Unidos. Después de esta guerra, Estados Unidos abolió este sistema, eliminando otro obstáculo importante y creando condiciones para el futuro.
El punto de inflexión histórico de Rusia y Japón
A mediados del siglo VI, Rusia se convirtió en un estado feudal centralizado y prevaleció. Debido a diversos obstáculos, a mediados del siglo XIX, el capitalismo ruso se desarrolló lentamente y quedó rezagado con respecto a otros países capitalistas.
2. La importancia de la reforma de 1861: Esta reforma fue una reforma de arriba hacia abajo y fue propicia para el desarrollo del país. Aunque dejó mucho atrás, promovió el desarrollo de Rusia y fue de gran importancia en la historia moderna de Rusia.
3. La importancia de la Restauración Meiji: La Restauración Meiji transformó gradualmente a Japón de un país cerrado a un país; deshacerse del destino de convertirse en un país fue un punto de inflexión importante en la historia japonesa; Japón se hizo fuerte y rápidamente se embarcó en el nuevo camino del militarismo.
Unidad 7: El mundo en la era del capitalismo monopolista
La humanidad ha entrado en la "Era eléctrica"
1 En el siglo XX, la electricidad entró en la. campo de la producción como nueva fuente de energía. Debido a la invención y uso de la electricidad y la electricidad, la aplicación de la electricidad se ha generalizado cada vez más. Con la sustitución gradual de la electricidad, la historia de la humanidad ha entrado. Está por delante de otros países en el desarrollo de tecnología de energía eléctrica. Los científicos chinos son más famosos por sus inventos eléctricos. Se desarrolló con éxito en 2006 y trajo luz al mundo. También inventó muchos productos eléctricos, y hay muchos inventos registrados oficialmente, conocidos como "."
En el siglo XX, los chinos y otros diseñaron el motor de combustión interna. Este coche se produjo con éxito en pruebas en 1996. El uso generalizado de automóviles ha mejorado la vida de las personas, ha cambiado la vida de la gente, la ha ampliado y ha fortalecido las relaciones interpersonales.
En marzo de 3.65438+2, unos hermanos en China construyeron un avión y el vuelo de prueba fue exitoso. Con el continuo aumento, mejora y mayor distancia de los aviones, hoy en día se ha convertido en un transporte aéreo cómodo y rápido para las personas.
Primera Guerra Mundial
1. Impulsados por la segunda revolución industrial, los países capitalistas comenzaron la transición desde la etapa actual. A finales de siglo y principios de este, importantes países capitalistas como China, Japón y Japón subieron sucesivamente al escenario.
2. Consecuencias de la Primera Guerra Mundial: Esta guerra trajo graves sufrimientos a la población de todos los países. Más de 10.000 personas murieron o resultaron heridas en los países participantes, de las cuales más de 10.000 murieron de guerra y de hambre. y enfermedades; surgió un país socialista.
3. La razón fundamental de la Primera Guerra Mundial fue que era esencialmente una guerra.
Unidad 8 La brillante cultura moderna
Lección 22 El poder de la ciencia y el pensamiento
En el siglo XVIII, apareció en Francia un grupo de pensadores Uno es muy. famoso. Se opone y aboga por un gobierno ilustrado; enfatiza la armonía burguesa; critica la oscuridad y la decadencia;
2. El científico chino es uno de los fundadores de las ciencias naturales modernas. Su contribución a la astronomía es el descubrimiento; su contribución más importante a las matemáticas es la creación; la mecánica ha establecido un sistema teórico mecánico completo. Entre ellas, las tres leyes de la mecánica.
La aportación más importante en la vida de Einstein fue propuesta a principios del siglo XX. Su establecimiento impulsó la revolución de toda la teoría física, abriendo así la puerta a la era. También revela la relación dialéctica entre y.
Lección 23 Obras Maestras de la Cultura Mundial
1. León Tolstoi es uno de los más grandes escritores de China, y su obra representativa es "". Fue llamado por Lenin.
2. Van Gogh es un pintor con influencia mundial. "" es una de sus obras maestras.
El Beethoven chino es un gran compositor y la Tercera Sinfonía es una de sus obras maestras. Es la primera sinfonía de Beethoven que refleja claramente los principales temas sociales y marca la madurez de Beethoven en armonía.
Esquema del repaso de historia de noveno grado
Unidad 1: El inicio de la civilización humana
La formación del ser humano
1. , la mayoría de los antropólogos creen que los humanos modernos pueden haberse desarrollado a partir de una rama africana, perteneciente a la "raza humana", que tardó mucho en aparecer. Los seres humanos se formaron hace unos 2.000 años. Los antropólogos chinos dividen "" en cuatro etapas evolutivas: (representante principal), (representante principal), (representante principal) y (representante principal).
2. La diferencia fundamental entre humanos y animales es que el paso decisivo en la evolución de los simios a los humanos es.
3. Al mismo tiempo que aparecieron los humanos, también aparecieron diferencias en las razas humanas modernas. Los humanos modernos se dividen en tres razas principales: humana, humana y humana. Las diferencias étnicas son el resultado de la influencia a largo plazo de varios factores, como las diferencias.
4. La primera experiencia del ser humano es la sociedad. La sociedad de clanes ha pasado por dos etapas: y. El surgimiento de la sociedad esclavista marcó el fin de la sociedad primitiva y la llegada de la sociedad esclavista.
Lección 2: La Gran Cuenca del Río: la cuna de la civilización humana
1 Alrededor de antes de Cristo, aparecieron pequeños estados esclavistas a ambos lados del río en el noreste de África. Alrededor de BC se estableció un antiguo reino inicialmente unificado. Los reyes afirmaban ser Dios encarnado y sus tumbas eran símbolos de poder. En el siglo VI a.C., Egipto se convirtió en un gran imperio que abarcaba Asia y África. En el siglo VI a. C., Egipto fue destruido por Asia occidental.
2. En el oeste de Asia, existe una estrecha franja de tierra. En el mapa, parece una luna creciente y la tierra es fértil, por eso se llama "." Al este de Wadi, paralelo al río, se llama. Antes de Cristo, los estadounidenses establecieron un pequeño país esclavista en el sur de Mesopotamia. En el siglo VI a.C., el rey babilónico unificó las dos cuencas fluviales y estableció un estado centralizado. Para salvaguardar sus intereses, formuló un código legal, que históricamente se conoce como el primer código escrito antiguo relativamente completo del mundo.
3. Alrededor de BC, comenzaron a aparecer pequeños estados esclavistas en la cuenca. Más tarde, tribus de Asia Central invadieron la antigua India y establecieron estados esclavistas en las cuencas y cuencas fluviales. Después de ingresar a la India, formaron un estricto sistema jerárquico, que en la historia se conoció como la "Dinastía Celestial". Según este sistema, la sociedad se divide en cuatro niveles: el primer nivel es (incluye la clase social), el segundo nivel es (incluye la clase social), el tercer nivel es (incluye la clase social) y el cuarto nivel es (incluye la clase social). clase) . No existe herencia hereditaria entre diferentes grados y no se permiten personas de diferentes grados. La esencia de esta jerarquía es salvaguardar estrictamente los intereses. La influencia de este sistema se fortaleció y provocó el posterior desarrollo de la sociedad india.
Lección 3: El origen de la civilización occidental
1. La civilización griega temprana: el origen de la civilización, luego la civilización apareció y murió 800 años después. En el siglo VI a. C. apareció en la costa occidental una ciudad-estado establecida por los griegos, que fue una de las ciudades-estado más importantes. Atenas alcanzó su apogeo durante su reinado, manifestando su desarrollo económico, cultural y político hasta la cima del mundo antiguo. Otra ciudad-estado famosa es que se caracteriza por la admiración.
2. En el siglo VIII a.C., la ciudad de Roma se estableció a orillas del río Italiano. Antes de Cristo, Roma estableció una república de naturaleza dictatorial. Tras la fundación de la República, fue progresivamente conquistada. Para conseguir la hegemonía en el Mediterráneo se libraron tres guerras, conocidas como guerras en la historia, y finalmente ganaron. En el siglo VI a. C., Roma se convirtió en el señor supremo del Mediterráneo. A medida que Roma se desarrolló rápidamente, los esclavos se extendieron por toda la sociedad y se encontraban en condiciones miserables. El año pasado, lideraron una revuelta de esclavos que sacudió el gobierno de la República Romana.
3. En el año 200 a.C., tomó el poder. Pronto, al obispo de Roma no le agradaron sus políticas y lo asesinó. En el año a.C. comenzó a monopolizar el poder estatal y se convirtió en emperador de facto. La República Romana fue reemplazada por Roma. El Imperio Romano se dividió en dos partes en 1860. En 1920, la extinción, terminó la historia de la sociedad esclavista en Europa Occidental.
Unidad 2: Asia y Europa y la sociedad feudal
Lección 4: El establecimiento de países feudales en Asia
Alrededor de los siglos I y I, surgieron países en varias islas japonesas y, más tarde, surgió un estado esclavista en el centro de Honshu, que unificó Japón en el siglo V.
2. Grandes cambios: Antecedentes:. Tiempo: Personajes: Contenido: Políticamente; Económicamente. significado:.
3. A finales del siglo VI y principios del siglo VII, la mayor parte de la Península Arábiga aún no había formado un país unificado. Competían por fuentes de agua y pastos, y las tribus luchaban entre sí. otro. razones internas y. En esta situación, el pueblo árabe lo anhelaba y surgió una religión estatal.
Al principio predicó, luego, en 2006, hizo que un puñado de creyentes se marcharan, y ahora está construyendo un país teocrático. El Islam designa este año como el primer año del calendario islámico. En 2006, volvió a la ciudad y los nobles locales aceptaron y reconocieron su estatus de liderazgo, y él también reconoció los intereses económicos y religiosos de cada uno. Desde entonces, se ha convertido en un lugar sagrado para el Islam. Cuando murió de enfermedad en 2001, la Península Arábiga estaba básicamente unificada y se había establecido un Estado árabe unificado.
Lección 5: Europa Central
Después del colapso del imperio en los siglos I y V, los alemanes establecieron muchos estados, los más poderosos de los cuales fueron los reinos. Durante su reinado, a principios del siglo VIII, la tierra se dividió en parcelas y quienes las recibían tenían que hacerlo. A finales del siglo IX, este feudo se fue convirtiendo paulatinamente. Esta reforma formó un sistema estricto entre los nobles feudales. Bajo el dominio de los señores feudales en todos los niveles, esos trabajadores vivían en la base de la sociedad. El sistema agrario en Europa occidental estableció la relación entre la tierra y la clase feudal y fue la base del sistema social feudal en Europa occidental. Posteriormente se formaron diferentes niveles de señores feudales:,,,,, etc. Aunque la sociedad feudal de Europa occidental tenía un sistema jerárquico, no había restricciones estrictas entre nobles de diferentes niveles, por lo que existía una rutina de "altos y bajos".
2. Durante el período de la sociedad feudal en Europa Occidental, el poder era supremo. Harmony no sólo era el mayor terrateniente de Europa occidental, sino también la columna vertebral del sistema feudal de Europa occidental. En el campo de la cultura espiritual, está por encima de todo.
3. Las ciudades centrales comenzaron a aparecer en Europa occidental en el siglo XIX, con ciudades famosas como Italia y China; Con el desarrollo de las ciudades, los conflictos de clases se han agudizado. En los siglos XI y XII, los ciudadanos de algunas ciudades francesas lanzaron luchas contra ellos. Algunas ciudades ganaron su autonomía con dinero; La lucha de los ciudadanos por la autonomía es un ejemplo de ello. En el proceso de resurgimiento de las ciudades de Europa occidental y el rápido desarrollo de la industria y el comercio, se formaron clases, y las clases se diferenciaron aún más y se desarrollaron hasta etapas tempranas. Su aparición preparó las condiciones para el surgimiento de nuevas ciudades.
4. La capital del Imperio Romano de Oriente originalmente se llamaba Imperio Romano de Oriente, por lo que también se le llamó Imperio Romano de Oriente. A finales de 2013 surgieron países de Asia occidental. Se expande activamente hacia el exterior, primero ocupando y luego infiltrándose, y su objetivo es directamente hacia el imperio en decadencia. A mediados del siglo (), el imperio, que fue capturado por el ejército turco y duró muchos años, finalmente pereció.
Unidad 3: La expansión y desarrollo de las civilizaciones antiguas
Lección 6: Guerra y conquista en el mundo antiguo
El siglo I a.C. (equivalente al periodo de nuestro país) ), formó un imperio centrado en los persas en la antigüedad y conquistó sucesivamente otros países y regiones. A principios del siglo pasado, viajó a Grecia tres veces, lo que se conoció como guerras en la historia. A mediados del siglo pasado, el ejército y el pueblo ganaron la guerra. Esta guerra fue una colisión entre los imperios orientales y las ciudades-estado occidentales en sus respectivos procesos de desarrollo. También fue un conflicto importante entre las primeras civilizaciones orientales y occidentales.
2. En el último siglo, mientras las ciudades-estado griegas estaban decayendo, los países del norte de Grecia se estaban volviendo cada vez más poderosos. A finales del siglo IV, derrotó a la coalición griega y tomó el control de Grecia. Pronto heredó el trono y fue conocido como el gran emperador de la historia. Invadió el este, barrió, invadió, fue ocupado por Li, aniquiló el imperio y estableció un imperio que abarcaba tres continentes con su capital. Aunque el imperio duró poco, la cultura se extendió hacia Oriente, y la cultura oriental también penetró en la cultura, promoviendo los intercambios culturales entre Oriente y Occidente.
3. Desde el Imperio Romano hasta el siglo XIX, el territorio alcanzó su mayor escala. Este desde aguas arriba, oeste, sur, norte y. El Imperio Romano se extendió por tres continentes y se convirtió en su lago interior. Después del establecimiento del imperio, gracias a la paz, la situación en el imperio se mantuvo estable y la economía prosperó durante unos años. Por un lado, el Imperio Romano estuvo lleno de conquistas y dominios; por otro, la cultura romana penetró en las vastas áreas que gobernaba; (Los primeros doscientos años del Imperio Romano pasaron a ser el período de nuestro país, como se llamaba en ese momento. El contacto formal entre el Imperio Romano y China comenzó en 1999, y quedó registrado en el libro "Historia del Imperio Romano". Imperio Romano"
Séptima Lección: Mensajera del intercambio cultural entre Oriente y Occidente
1, hace mucho tiempo, conectó Asia y Europa.