La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué el tercer grado de primaria es un parteaguas? Las calificaciones de los niños fluctúan mucho. ¿Qué deben hacer los padres?

¿Por qué el tercer grado de primaria es un parteaguas? Las calificaciones de los niños fluctúan mucho. ¿Qué deben hacer los padres?

Todos deberíamos haber escuchado esta frase: El tercer año de la escuela secundaria es un hito y un obstáculo. Los niños estarán muy polarizados y el rendimiento académico se reorganizará.

Algunas personas esperarán con tales expectativas: solo espera hasta el tercer grado de la escuela secundaria, ¡no puedo soportar hacerlo!

¿Pero sabes por qué se dice esto?

Si no comprendes la situación y esperas pasivamente, te decepcionarás.

Es importante conocer los motivos, pero es igualmente importante prevenirlos antes de que sucedan.

En realidad, hay tres razones principales.

Dudoso

Primero, la diferencia en el conocimiento del curso. El conocimiento en el primer y segundo grado de la escuela secundaria es relativamente simple, principalmente imitación y memorización, mientras que en el tercer grado de la escuela secundaria es necesario pensar más, tener más cursos y más tareas.

Y algunos niños iban a un jardín de infancia para aprender algunos cursos y conocimientos con antelación antes de ir a la escuela primaria. Equivale a caminar delante de antemano, por lo que requiere relativamente poco esfuerzo.

Pero también hay una desventaja: algunos niños no escuchan atentamente en clase incluso si conocen todas las habilidades y dependen de la acumulación durante un período de tiempo. Pero si sus reservas de conocimiento se agotan y no se toman medidas proactivas, su desempeño, por supuesto, disminuirá.

Estos estudiantes de primaria deben prestar atención a mantener sus propias ventajas y prestar atención a la acumulación de lo básico.

También se recomienda realizar una vista previa, pero no se recomienda estudiar con antelación.

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En segundo lugar, los hábitos son importantes. Algunos niños no se adaptan de la guardería a la primaria, por lo que sus notas no son buenas al principio.

Pero cada uno tiene sus propias ventajas.

Por ejemplo, he desarrollado un buen hábito de estudio independiente. Puedo completar mis tareas a tiempo sin la compañía y supervisión constante de mis padres.

Por ejemplo, he desarrollado un buen hábito de lectura y estoy muy interesado en leer.

A medida que aumente su volumen de lectura, el conocimiento acumulado le ayudará a progresar. Ya sabes, el examen actual no se trata solo de obtener conocimientos de los libros de texto, sino que también requiere leer después de clase para acumularlos. Y la acumulación no se puede completar en un día, requiere mucho tiempo y energía.

Es por eso que los profesores chinos siempre han enfatizado la lectura durante media hora todos los días.

La falta de lectura afectará directamente la comprensión lectora, la escritura ilustrada y la composición, todas las cuales se pueden calificar.

Los niños que hayan acumulado más lectura tendrán mayor ventaja, y dispondrán de mucho tiempo. Hay que saber que Roma no se construyó en un día, y lo mismo ocurre con la acumulación de conocimientos y el desarrollo de hábitos.

He escrito muchos artículos sobre cómo guiar el interés por la lectura y cómo cultivar hábitos de lectura, por lo que no entraré en detalles aquí.

Por lo tanto, los padres de niños con mala base deben prestar atención a esto.

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En tercer lugar, el interés y la confianza en uno mismo son la base y, lo que es más importante, la guía del interés y el cultivo de hábitos.

La actitud de los niños hacia el aprendizaje es muy importante.

Y no basta con depender de los profesores durante un corto tiempo de clase, necesitamos que nuestros padres hagan más.

El interés por aprender es muy importante. Sólo si estás interesado podrás aprender bien. A nadie le gusta que lo obliguen a hacer cosas, y lo mismo ocurre con los niños, lo que puede despertar una psicología rebelde en los niños.

Con interés y métodos se puede aprender mejor y ganar confianza.

La hija dijo en una reunión de intercambio de experiencias de examen: Mamá dijo que si creía que podía obtener 100 puntos, podría obtener 100 puntos.

Sí, es posible que los niños tengan esta confianza en sí mismos. Los padres deben confiar en sus hijos.

Nunca definas a tu hijo: Mi hijo es inteligente, pero no le gusta aprender; o simplemente no puede aprender bien, eso es todo.

No etiquetes a tus hijos.

Creo que los niños tienen un potencial ilimitado y todo es posible.

Pero antes que nada, los padres no deben darse por vencidos, deben acompañar a sus hijos cuando son muy pequeños y necesitan compañía.

Y atención a los métodos.

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Entonces, ¿por qué el tercer año de secundaria es un parteaguas? Por el propio conocimiento curricular y los hábitos de aprendizaje desarrollados por los niños, lo más importante es el interés y la confianza en aprender.

Los niños cuyas calificaciones no son lo suficientemente buenas deben prestar atención a sentar una buena base y cultivar intereses y buenos hábitos.

Los niños con buenas notas deberían prestar más atención a mantener su interés y buenos hábitos, especialmente mejorando su lectura.

El aprendizaje no es sólo la acumulación de conocimientos, es una síntesis, relacionada con la actitud, los hábitos y la confianza en uno mismo. Así como la vida es una maratón, la perseverancia hasta el final es la victoria.

Ganar en la línea de salida no significa que llegarás al destino deseado.

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