Categoría Humanidades e Historia

Se propone el concepto de historia humanista, y se divide la historia en etapas, niveles, clásicos, historia, infantil y colecciones. Los académicos chinos tradicionales son básicamente un sistema de humanidades orientado a las personas, que es diferente de la clasificación moderna de las ciencias sociales y la ciencia y la tecnología. Los académicos tradicionales consideran los clásicos confucianos como el conocimiento más elevado y se centran en la educación de la personalidad, desde el yo pequeño hasta el yo grande. Pero, de hecho, desde una perspectiva sociológica, el nivel más alto del conocimiento académico tradicional chino debería ser la historia. Cuando Confucio compiló el Libro de los Cantares y los Anales de Primavera y Otoño, en realidad estaba escribiendo historia. Como decía Croce, “toda historia es historia contemporánea” es un discurso que compila la historia a partir de la realidad. Si se pierde la etiqueta, busque todas las áreas. Para crear una nueva situación en la historia, debemos mirar hacia atrás en la historia, lo que se llama aprender de la historia.

1. Historia Mundial - El Descubrimiento de la Navegación: El Punto de Partida de la Aldea Global - Historia del Arte;

2. Educación del patriotismo - historia de la civilización china: historia antigua = referencia mutua entre arqueología y filología = la era del Libro de los Cantares/la era de las epopeyas nacionales. Tome la aparición de las palabras como coordenadas importantes. Historia medieval = usar la poesía para probar la historia (poemas Tang, letras de canciones y música Yuan) y usar la literatura para probar la historia (las cuatro principales novelas clásicas de las dinastías Ming y Qing) 3. Educación revolucionaria y tradicional: centrada en la historia de China en el siglo pasado (finales de la dinastía Qing, República de China, historia del pueblo chino, historia nacional). La historia mundial se divide en etapas (desde la perspectiva de la historia de la civilización humana, no es historia global, por lo que incluirá la historia geológica de la tierra, la historia natural y la historia humana): antigua → época antigua (impresión, fotografía y cine, radio y televisión y tecnología de los medios modernos) →Era moderna de las redes de información (tecnología multimedia, red de televisión y red informática). La periodización de la historia debe basarse principalmente en las personas. Este es el espíritu de los tiempos en que la humanidad se ha desarrollado hasta el día de hoy. Después de que la influencia de la ciencia y la tecnología en la sociedad surgió gradualmente, trajo avances y progresos a la civilización humana. Se puede decir que este es el espíritu de la historiografía marxista (historia del desarrollo social) que divide los períodos históricos según las herramientas de producción. La lógica y los hechos históricos del desarrollo histórico son los métodos originales de periodización de la disciplina histórica. El espíritu orientado a las personas de la disciplina de la historia también ha hecho de la periodización de la historia cultural (historia de la civilización) una tendencia contemporánea en la investigación de la historia humana.