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Cuatro puntos para crear un muro temático

Los cuatro puntos clave de la creación de un muro temático son los siguientes:

1. Diseño del muro temático: como el área más familiar para los niños, el muro temático debe diseñarse de acuerdo con las características físicas, psicológicas y de edad de los niños, y puede cambiar según las estaciones, o Usar formas como animales y plantas para crear un ambiente que se ajuste a los conceptos educativos. Deje que los niños participen activamente en la construcción de la clase para crear un tema verdaderamente personalizado.

2. Diseño del entorno exterior: El entorno exterior es una parte importante del jardín de infantes, por lo que durante el proceso de diseño y distribución, se deben tener en cuenta las características, el pensamiento, los hábitos y los métodos de aprendizaje de los niños para garantizar la calidad. seguridad de los niños. Por ejemplo, el espacio exterior debería proporcionar más espacio para que los niños jueguen libremente, y deberían planificarse zonas para plantar plantas no tóxicas e inofensivas, etc.

3. Diseño de creación de áreas: El diseño de creación de áreas proporciona a los niños diversos espacios de aprendizaje y entretenimiento. Al comunicarse con los niños, es más propicio para promover el crecimiento y desarrollo de los niños y guiar la interacción entre los niños y el medio ambiente. Por ejemplo, los niños pueden recoger algunos residuos desechados, clasificarlos, utilizarlos y diseñar el entorno.

4. Creación de otros espacios: En otros espacios como pasillos de guardería, escaleras de guardería, etc., se debe prestar atención a la altura de los escalones, la altura de los pisos y las cuestiones de seguridad. La capa superior debe ser antideslizante para garantizar la seguridad del niño. En el proceso de educación y enseñanza, también debemos prestar atención a la interferencia mutua de las líneas de movimiento diario, crear espacios diversificados para los niños y garantizar su desarrollo integral.

上篇: Cómo escribir una convención bibliotecaria en segundo grado 下篇: ¿Qué es un maestro? ¿Qué es un maestro? Una maestría es una maestría académica y una maestría es una maestría profesional. \x0d\La educación de grado implementada en nuestro país se divide principalmente en dos tipos de educación: título académico (investigación teórica académica) o título profesional (centrado en la capacidad práctica). Sin embargo, durante mucho tiempo, la educación de grado académico ha sido más valorada que la educación de grado profesional, por lo que muchos graduados de títulos académicos solo pueden hablar de ello después de graduarse y tienen habilidades operativas deficientes. Para integrarse con la educación de grado mundial, se ha agregado educación de posgrado profesional. \x0d\En el examen anual conjunto de ingreso en junio y octubre, todos los estudiantes fueron admitidos al programa de posgrado para obtener títulos profesionales, pero después de graduarse solo tenían certificados de títulos profesionales y ningún diploma. Sólo al realizar el examen nacional unificado en junio u octubre de 5438 podrá obtener su diploma y certificado de grado. De hecho, ya hay estudiantes de posgrado de títulos profesionales a tiempo completo (centrados en títulos de capacidad operativa), como Maestría en Derecho, en el examen unificado de cada enero, pero hay muy pocas especialidades. \x0d\La diferencia entre maestría profesional y maestría académica:\x0d\ 1 Diferentes direcciones de capacitación\x0d\La educación de maestría académica se enfoca en cultivar talentos de enseñanza e investigación científica, y los tipos de títulos otorgados son principalmente títulos académicos;\x0d\ La maestría profesional es nacional Se agregó una nueva maestría para superar la escasez de maestrías académicas y cultivar talentos aplicados que escasean en el mercado. \x0d\ 2 Diferentes condiciones de admisión \x0d\ La maestría académica no requiere que los solicitantes tengan una cierta cantidad de años de experiencia laboral. \ x0d \ En enero de 2009, la nueva maestría profesional de tiempo completo a nivel nacional no requiere experiencia laboral y las condiciones de admisión son las mismas que las de la maestría académica original. Los estudiantes de primer año pueden postularse. \x0d\ 3 exámenes de ingreso diferentes\x0d\ El examen de ingreso a la maestría académica es solo el "examen unificado" al comienzo del año, mientras que los exámenes profesionales distintos del examen unificado son propuestos y calificados por las propias unidades de admisión. \x0d\Hay dos oportunidades para los exámenes de ingreso a la maestría profesional: el "Examen de ingreso conjunto" en octubre y el "Examen unificado" a principios de año. Los candidatos pueden elegir por sí mismos. Los exámenes profesionales de estos dos exámenes nacionales también son propuestos y calificados por las propias unidades de admisión. La maestría en servicio del GCT se examina conjuntamente en junio y octubre, y la maestría profesional a tiempo completo es el primer examen en enero de cada año, que es el mismo que el examen de maestría académico a tiempo completo original. \x0d\ 4 Exámenes Nacionales Unificados de Ingreso para Maestrías con Diferentes Dificultades de Admisión \x0d\ El Maestro Académico es el representante de Yan Jin Kuanchu. Se entiende que la proporción de admisión a carreras populares en algunas escuelas prestigiosas ha llegado incluso a 70:1. Sin embargo, algunas carreras impopulares en escuelas de segunda categoría no son satisfactorias todos los años. Por lo tanto, la dificultad de admisión depende de la escuela y la especialidad a la que postula el candidato. \x0d\Los exámenes profesionales para estos dos exámenes nacionales son propuestos y calificados por las propias unidades de admisión. Las diferentes especialidades tienen diferentes dificultades de admisión y las especialidades populares son relativamente más difíciles. Además, la dificultad del "Examen de ingreso conjunto" y el "Examen de ingreso unificado" son diferentes. Debido a que hay muchos más candidatos para el "Examen Unificado", la competencia en el examen es naturalmente feroz. Sin embargo, aunque el examen de ingreso es fácil, los antecedentes laborales y la experiencia del solicitante son más importantes en las admisiones. \x0d\ 5 estilos de aprendizaje diferentes \x0d\ Maestría Académica: Estudio a tiempo completo. Generalmente tres años. \x0d\Maestría profesional: tiempo completo, estudio fuera del trabajo, 2-3 años de estudio \x0d\ 6 La maestría académica es admitida como estudiante de maestría dentro del plan nacional (no dirigida y focalizada). A partir del semestre de otoño de 2014, todos los estudiantes de posgrado serán autofinanciados. \x0d\ A partir de 2010, los títulos de maestría profesionales son básicamente los mismos que los títulos de maestría académicos a tiempo completo. Los estudiantes de maestría matriculados en planes nacionales (no específicos y específicos) disfrutan de un tratamiento gratuito de acuerdo con las regulaciones nacionales. \x0d\Los estudiantes de posgrado matriculados como estudiantes no planificados (formación encomendada, autofinanciada) deben pagar la matrícula, que generalmente es de 8.000 yuanes al año y varía según las diferentes especialidades. Para los estudiantes autofinanciados, los estudiantes pobres y otros candidatos, pueden aliviar la presión de las tasas de matrícula solicitando préstamos estudiantiles nacionales o préstamos comerciales. \x0d\ 7 La emisión del diploma puede ser diferente \x0d\ El título de maestría académica se emite tanto con el título como con el certificado académico. \x0d\Los certificados de maestría profesional se otorgan mediante un examen separado de 10 años, y los títulos y diplomas se otorgan mediante 10 exámenes. \x0d\ 8 Diferentes grados de reconocimiento social \x0d\ Maestría académica: Como egresado de maestría a tiempo completo de una universidad regular, cuenta tanto con calificaciones académicas como con certificado de grado, por lo que el reconocimiento social de este tipo de graduados es muy alto. Sin embargo, las empresas también tendrán en cuenta las debilidades de los estudiantes de posgrado a tiempo completo a la hora de contratar: solo tienen teoría y falta de experiencia.