El desarrollo integral del ser humano se refiere a
El desarrollo integral del ser humano se refiere fundamentalmente al desarrollo integral de la capacidad laboral humana, es decir, al desarrollo pleno y unificado de la inteligencia y la fuerza física humanas. Al mismo tiempo, también incluye el desarrollo multifacético de los talentos, intereses y cualidades morales de las personas.
El desarrollo de los seres humanos está relacionado con las condiciones sociales de vida en las que viven. La antigua división del trabajo dio lugar al desarrollo unilateral de los seres humanos. La producción industrial mecánica a gran escala proporciona la base y la posibilidad. para el desarrollo integral de los seres humanos. El sistema socialista Es la condición social para realizar el desarrollo integral de los seres humanos. La combinación de educación y trabajo productivo es la única manera de cultivar el desarrollo integral de las personas.
Institucionalización del principio de desarrollo humano integral
Tras la promulgación de la Ley de Educación en 1995, se convirtió en la norma básica de la voluntad y la labor educativa nacional. El trabajo de institucionalización del principio de desarrollo humano integral incluye principalmente tres aspectos:
Primero, las escuelas de todos los niveles y tipos han definido claramente los objetivos y tareas específicos de la educación, y han formulado programas de enseñanza y compilado materiales didácticos en consecuencia. , formular estándares de evaluación e implementar contenidos de enseñanza y sistemas curriculares.
El segundo es establecer organizaciones partidistas y gubernamentales para guiar el trabajo educativo y emitir una serie de políticas importantes para guiar el trabajo educativo.
El tercero es formar los estándares de clasificación y el marco básico de la ciencia de la educación y mejorar el sistema de disciplina educativa chino basado en la teoría de la educación moral, la teoría de la enseñanza, la teoría de la educación física, la teoría de la educación estética, etc.