¿Qué significa cuatro bases y cuatro bases?

1. Los cuatro fundamentos de los nuevos estándares curriculares son: conocimientos básicos, habilidades básicas, ideas básicas y experiencia en actividades básicas.

2. El currículo es una categoría histórica y está directamente sujeta a fines educativos. Por lo tanto, diferentes épocas tienen diferentes puntos de vista sobre el currículo. La gente generalmente reconoce que "el curso es el cuerpo principal de la enseñanza" o "el curso es la suma del contenido y el progreso de la enseñanza".

3. Es necesario señalar claramente que las "materias de enseñanza" o "contenidos de enseñanza" aquí se refieren principalmente al conocimiento de clasificación que los profesores imparten a los estudiantes en el aula. El mayor inconveniente de esta visión del currículo es que el mundo del conocimiento que los profesores presentan a los estudiantes es estrictamente cierto y simple, y no coincide con el mundo de la vida real de los estudiantes, que se caracteriza por la incertidumbre y la complejidad. Por lo tanto, la educación y el currículo son incompatibles. con la realidad de los estudiantes. La vida está muy separada.

4. En la práctica, las actividades dentro y fuera de las escuelas que no están directamente relacionadas con la transmisión de conocimientos y habilidades a menudo se consideran cargas adicionales y se rechazan. Evidentemente, este plan de estudios basado en el conocimiento ya no satisface las necesidades de los tiempos. El valor que deben perseguir plenamente los cursos de educación básica es promover el desarrollo de los estudiantes y de la sociedad.