Material didáctico de inglés para la Unidad 14, Grado 9

Aunque el inglés no es nuestra lengua materna en China, es un idioma común en el mundo, por lo que debemos estudiarlo y dominarlo en serio. A continuación se muestra el material didáctico de inglés para la unidad 14 de noveno grado que compilé y recopilé. ¡Bienvenido a leerlo y consultarlo!

ⅰ. Completa las palabras según el significado de la oración y las indicaciones chinas.

1. A mi hermana le gustan los colores suaves, como el blanco y ________(rosa).

2. No deberías tratarlo así. No creo que sea ________ (. justo) para él

3.ella dijo que la música alta la ponía _________(nerviosa)

4. >

5. hicieron de la escuela un lugar para ________ experimentos (científicos)

ii. Según el significado de la oración, elige el verbo apropiado del cuadro y úsalo Completa el. espacios en blanco con la forma adecuada.

Pierde, juega, sirve, fuma, espera

1. ¿fumas? ¿Cómo te sientes acerca de ___ _____

2. la gente no lo hace? les gusta que los mantengan _________.

3. el pastel puede estar ________ frío o caliente

4. se divirtieron __________ fútbol en el parque el domingo pasado. > 5. — ¿Qué te molestó tanto?

— __________ mi bicicleta nueva

ⅲ Según el significado de la frase, elige la frase adecuada del cuadro y completa. los espacios en blanco con su forma adecuada. Cada palabra está limitada a una entrada.

tomar una decisión, ganarse la vida, hacer amigos, lograrlo, ganar dinero, hacer ruido

1. Kelsey tiene ___________ para practicar baile

2. . los gemelos ___________ vendiendo ropa.

3. no ___________ estoy contestando el teléfono

4. soy nuevo en la clase, ¿te gustaría? ___________ conmigo?

5. La pobre niña tuvo que hacer todo lo posible para ___________ para toda la familia

6. Wang Lin debería haber estado allí a las 10 am, pero no lo hizo. 't _________ debido al tráfico intenso.

ⅳ. Traduce las siguientes oraciones del chino al inglés. (Tenga en cuenta el uso de make)

1. La música suave lo hacía sentir muy relajado.

____________________________

2. Esa película triste me hacía llorar todo el tiempo.

____________________________

3. Estaba muy enojado después de esperarla tanto tiempo.

____________________________

4. Para ser escuchado por el anciano, tenía que hablar en voz alta.

____________________________

5. Se le debe obligar a seguir las reglas.

____________ _______________________

ⅴ Completa las siguientes oraciones de acuerdo con las indicaciones en chino, dejando una palabra en cada blanco.

1. La broma fue tan divertida que no pudimos evitar reírnos.

El chiste fue ________ gracioso _______ no pudimos evitar reírnos

2. ¿Se divirtieron tú y tus amigos anoche?

¿_______ _________ __________ a tus amigos anoche?

3. Llegué tarde esta mañana debido al mucho tráfico.

Llegué tarde ________ ________ ________ ________ ________

4. La mala contaminación me hizo querer organizar un movimiento de limpieza.

terrible contaminación ________ ________ ________ ________ ________ organice una campaña de limpieza

5. Aquí hay algunas sugerencias útiles para los estudiantes.

aquí hay algunos ________ _________ _________ útiles para los estudiantes

ⅰ. Complete las palabras de acuerdo con el significado de la oración y las indicaciones de la primera letra.

1. normalmente l_________ qué comprar antes de ir al supermercado

2. ¿has empacado tu cepillo de dientes y t__________

3. la comida? mamá cocina para nosotros t__________ delicioso.