¿En qué se centra el chino de segundo grado?
En la etapa de escuela primaria, los estudiantes deben aprender las consonantes iniciales, finales, tonos y sílabas del Pinyin chino en su conjunto; ser capaces de deletrear las sílabas con precisión y habilidad y, si es posible, pronunciarlas gradualmente; ; ser capaz de memorizar consonantes iniciales, finales y copiar sílabas; comprender letras mayúsculas y símbolos insonoros, y la capacidad de recitar letras pinyin chinas.
Enseñanza
La enseñanza del Pinyin chino debe centrarse en las consonantes iniciales, finales y métodos Pinyin. Debemos prestar atención a enseñar a los estudiantes cómo deletrear sílabas y desarrollar gradualmente la capacidad de los estudiantes para deletrear sílabas; en la enseñanza de la pronunciación directa de sílabas, la pronunciación directa se puede lograr gradualmente mediante una ortografía experta; La enseñanza de sílabas debe realizarse paso a paso. Durante la fase de enseñanza del Pinyin chino, se debe poner énfasis en entrenar las sílabas de uso común. A lo largo de la etapa de la escuela primaria, se debe prestar atención a revisar y consolidar el Pinyin chino y aprovechar plenamente el papel del Pinyin chino.
Presta atención a las instrucciones de escritura de las letras y sílabas chinas Pinyin. Se debe guiar a los estudiantes para que dominen los trazos y trazos de las letras y utilicen la cuadrícula de cuatro líneas para escribir letras y sílabas de manera correcta y ordenada.
Conceptos básicos
El chino es una materia de enseñanza importante en el sistema curricular de educación básica. Su contenido didáctico es la lengua y la cultura, y su forma operativa es también la lengua y la cultura. La habilidad en el idioma chino es la base para aprender otras materias y ciencias. También es una importante ciencia humana y social y una herramienta para que las personas intercambien ideas entre sí. Se caracteriza por la unidad de instrumentalidad y humanidad. El chino también es una materia importante que se enseña en las escuelas y otras instituciones educativas chinas.
Filología es un término general para el estudio de la lengua y la escritura desde la perspectiva de la literatura, incluyendo generalmente la filología, la exégesis, la fonología, el cotejo, etc. La literatura china antigua es rica, los caracteres son especiales y el lenguaje está desarrollado. El lenguaje en un sentido amplio también debe incluir la lingüística, que es el término general para la lingüística y la filología. Sin embargo, dado que la lingüística es una categoría importante entre las disciplinas académicas internacionales, la filología está subordinada a la lingüística y se convierte en una rama de la lingüística.