Resumen de los puntos de conocimiento de inglés en el segundo grado de la escuela secundaria publicado por People's Education Press

Sabe a vesícula biliar al tumbarse sobre leña, sabe a capullo rompiéndose y siente ternura. Rompe el caldero y haz realidad el sueño dorado de junio. En el caso del inglés, necesitamos familiarizarnos y dominar constantemente frases de palabras, patrones de oraciones y gramática desconocidos, de modo que se convierta en un hábito para nosotros y se convierta en nuestra segunda naturaleza. A continuación se muestran algunos puntos de conocimiento de inglés para estudiantes de segundo grado que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles.

Puntos de conocimiento de inglés de octavo grado

1. Es una buena/excelente manera de hacer algo.

Le gusta unirse a algunas actividades porque es una buena manera de hacer algo. amigos Le gusta participar en algunas actividades

porque es una buena manera de hacer amigos.

La mejor forma de hacer algo

Creo que la mejor manera de aprender inglés es a través del inglés. La forma de aprender inglés es leyendo en voz alta.

2. Es la primera vez que uno hace algo, la primera vez que hace algo.

Es la primera vez que hablo inglés con extranjeros. Esta es la primera vez que hablo inglés con extranjeros. .

3. quiere hacer algo = le gustaría hacer algo quiere hacer algo

4. decide hacer algo decide hacer algo

Decide hacer algo tener un viaje en estas vacaciones de invierno Decidió ir de viaje en estas vacaciones de invierno.

5. estar decidida a hacer algo decidida a hacer algo

Ella decidió obtener buenas calificaciones en este examen final Estaba decidida a obtener buenas calificaciones en este examen final

Obtén buenas calificaciones en los exámenes.

6. Invitar a alguien a hacer algo Invitar a alguien a hacer algo

No me invitó a cenar con ellos. No me invitó a cenar con ellos.

Invitar a alguien a un lugar

Quiere invitar a la niña a su fiesta de cumpleaños. Quiere invitar a la niña a su fiesta de cumpleaños.

7. ayudar a alguien(a)hacer algo= ayudar(alguien)con algo ayudar a alguien a hacer algo

él me ayudó con mi inglés.

= me ayudó a estudiar inglés

8. ordenar a alguien que haga algo ordenar a alguien que haga algo

el jefe le ordenó terminar el trabajo antes de las 5 en punto el jefe ordenó. Terminó el trabajo antes de las cinco

9. planea hacer algo planea hacer algo

Resumen de los puntos de conocimiento de inglés a mitad de período en el primer volumen de octavo grado

1. A alguien le toma algo de tiempo. Dedica algo de tiempo a que alguien haga algo, por ejemplo:

Me toma veinte minutos llegar a la escuela a pie todas las mañanas. Me dan veinte minutos a pie para llegar a la escuela todas las mañanas.

Se necesitarán tres horas para terminar el trabajo. Se necesitarán tres horas para terminar el trabajo.

2.depender v. confiar en, depender de depender (usado a menudo con on, upon) dependiendo de la situación

Todo depende de cómo aborde el problema. Todo depende. De cómo abordas el problema, depende de cómo abordarlo.

Los niños deben depender de sus padres. Los niños deben depender de sus padres.

3. ¿Cómo llegar/llegar a la escuela?

I? ir al colegio./ Llego al colegio en bicicleta.

Voy en autobús al colegio/Voy al colegio en autobús.

Tomo el. metro para llegar al colegio./Llego al colegio en metro.tomar el metro

Camino./ Llego al colegio caminando

4. on/in + modificador ( pronombre posesivo adjetivo; sustantivo posesivo; corona igual) + vehículo, enfatizando tomar un determinado vehículo.

Por ejemplo:

Jack va a la escuela en su bicicleta. Jack va a la escuela en su bicicleta.

El señor Green va a trabajar en su coche todos los días. en su auto todos los días

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5. ¿Cómo va Lucy a la escuela? (单三) ¿Cómo va Lucy a la escuela?

Ella anda en bicicleta.

6. ¿Cuánto tiempo tardan?

Tardan veinte minutos.

7. ¿Cuánto tiempo tardan en llegar? a la estación de autobuses? ¿Cuánto tiempo hay desde su casa hasta la escuela?

Les toma aproximadamente dos horas llegar a la estación de autobuses

8. ¿A qué distancia está la de él? de la casa a la escuela? ¿Qué distancia hay de la casa a la escuela?

Son cinco millas

9. Esperamos en la parada del autobús. .

10.El anciano vive de una pequeña pensión. El anciano vive de una pequeña pensión.

11. Nunca he oído hablar de nadie que haya hecho eso.

12. Un pueblo es más grande que un pueblo pero más pequeño que una ciudad. Pueblo generalmente se refiere a "pueblo, pueblo comercial, pueblo pequeño", correspondiente a campo/campo. A veces se refiere al área del centro o. centro comercial de la ciudad.

13. Hasta se utiliza en oraciones afirmativas para indicar que la acción continúa hasta el momento indicado por hasta.

Esperaré aquí hasta que termine el concierto. Esperaré aquí hasta que termine el concierto.

14. not…hasta que se usa en oraciones negativas para expresar el punto de inflexión de la acción. Significa "hasta..."

El verbo predicado de la cláusula principal es una palabra que expresa una acción instantánea (terminal).

No puede salir hasta el viernes. No puede salir hasta el viernes.

Métodos y habilidades de aprendizaje de inglés

Adverbios:

> Modificar adjetivos, adverbios, verbos o componentes de la oración. Generalmente expresa el tiempo, lugar, propósito, manera y grado de conducta. Generalmente se expresa mediante un adverbio, una frase preposicional o una palabra o frase equivalente a un adverbio.

Por ejemplo: toda la gente está trabajando duro.

Beijing no hace mucho frío en invierno.

Complemento:

Dividido en objetos. complemento de verbo y complemento de sujeto. Es una explicación complementaria del objeto y del sujeto, y tiene con ellos una relación lógica activa o pasiva.

Por ejemplo: Debes mantener la habitación limpia y ordenada.

Debes mantener la habitación limpia y ordenada.

(Tú eres el sujeto, debes conservar es el predicado, la habitación es el objeto, limpio y ordenado son los complementos del objeto.

)

Este tipo de comida tiene un sabor delicioso.

Este tipo de comida tiene un sabor delicioso.

(Este tipo de comida es el sujeto, gustos es el verbo de enlace y delicioso es el predicado.)

Nota: sujeto, predicado, objeto, verbo de enlace, predicado y complemento son uno Los componentes principales de una oración; los atributos y adverbios son componentes modificadores de una oración, no los componentes principales.

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