Profesor de la escuela secundaria n.º 3 del condado de Wulian
El personal docente tiene una estructura razonable, que incluye profesores vertebrales nacionales, provinciales y municipales con una rica experiencia docente, la columna vertebral de la nueva reforma curricular y un equipo joven con conciencia moderna y espíritu innovador. Con el fin de promover el crecimiento profesional de los docentes y mejorar la competitividad central de la escuela, la escuela ha implementado una serie de actividades como el "Proyecto Azul", y muchos docentes jóvenes se han destacado en las actividades que ha adoptado una "salida"; , invitar a" e invitó a expertos en educación de renombre nacional. Realizó informes especiales y estableció amplios contactos académicos con escuelas secundarias famosas dentro y fuera de la provincia, lo que amplió los horizontes de los docentes y actualizó sus conceptos educativos y pedagógicos. Adopte una variedad de medidas de incentivo y seleccione "Maestro jefe", "Maestro jefe de clase", "Maestro número 3 de escuela secundaria", "Maestro moral famoso", "Maestro joven estrella" y "Maestro joven estrella" para convertir a los maestros en todas las edades Tener objetivos para inspirar entusiasmo empresarial entre los profesores y el personal. Más de 265.438.000 docentes han ganado premios en concursos empresariales de nivel municipal o superior, y más de 60 docentes han sido calificados como expertos en enseñanza a nivel nacional, provincial, municipal y de condado. El docente Kou Jiefang ha sido honrado como docente destacado a nivel nacional y como maestro destacado. profesor especial en la provincia de Shandong. Todo el profesorado y el personal son leales a sus deberes, dedicación desinteresada, aman a los estudiantes, enseñan y educan a las personas, tienen buena ética profesional y han establecido una buena imagen docente en la escuela secundaria Wulian No. 3.
Reglamento interno de gestión. Implementar la reforma del sistema de gestión interna con el sistema de nombramientos, el sistema de responsabilidad objetivo y el sistema salarial estructural como contenidos principales, implementar la creación de empleo según la situación, la competencia por los puestos, la supervivencia del más fuerte y maximizar la vitalidad interna. Adherirse a tomar la educación moral como papel principal, prestar mucha atención a la educación de los estudiantes, implementar la red de organizaciones de educación moral, serializar el contenido de la educación moral e institucionalizar medidas de educación moral, implementar un modelo de evaluación cuantitativa en clases de grupos pequeños, estimular la vitalidad de los estudiantes. y hacer que la escuela forme una "unidad, erudición, rigor, el espíritu escolar de" vívido", el estilo de estudio de "trabajador, serio, sólido e integral" y el espíritu de "dedicación, trabajador, realista y emprendedor". "!