Todo el mundo presta atención a la seguridad humana y contra incendios.

Primero: Familiarícese con el entorno y mantenga la calma en tiempos de crisis;

Dos principales: Mantenga la calma e identifique la dirección;

Los dos primeros Tres consejos: No te metas en peligro, no seas codicioso por el dinero;

Cuarto consejo: Protección simple, cúbrete la nariz y gatea;

Quinto consejo: Aprovecha bien los pasillos y no entres al ascensor;

El sexto movimiento: Refugiate, quédate con la ayuda

El séptimo movimiento: Envía una señal; busca ayuda;

El octavo movimiento: El fuego ha llegado a ti, no corras;

El noveno truco: reduce la velocidad para escapar, desliza la cuerda para salvarte.

El campus es un lugar público con una alta concentración de personas, muchos instrumentos de enseñanza, costosos equipos de investigación científica, gran consumo de energía, muchos experimentos y proyectos de pasantías, y muchos artículos inflamables. Una vez que ocurre un accidente de incendio, el impacto y las pérdidas serán enormes y afectarán directamente el trabajo normal de enseñanza y investigación científica. Por lo tanto, nuestra escuela ha otorgado gran importancia al trabajo de prevención de incendios en el campus durante muchos años y siempre antepone el trabajo de prevención de incendios a todo el trabajo preventivo. La prevención de incendios escolares es un trabajo incansable y a largo plazo. Aprender conocimientos sobre protección contra incendios es una lección esencial para los estudiantes de secundaria durante sus estudios en la escuela.

Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios, aclarar las responsabilidades de seguridad contra incendios y facilitar que los estudiantes aprendan conocimientos sobre seguridad contra incendios, editamos el libro "Conocimientos comunes sobre seguridad contra incendios para estudiantes de secundaria". El contenido de este libro incluye principalmente: conocimientos básicos de protección contra incendios, conocimientos básicos de extintores de incendios, métodos de extinción de incendios por primera vez, conocimientos sobre evacuación de personal y escape en caso de incendio, preguntas y respuestas sobre conocimientos de protección contra incendios, etc. y contenido recopilado, como casos de incendios en el campus y preguntas de pruebas de competencia de conocimientos sobre seguridad contra incendios. Su propósito es permitir que los estudiantes de secundaria comprendan los conocimientos de seguridad contra incendios, se familiaricen con las características de desempeño de los equipos de extinción de incendios, dominen las habilidades de extinción, evacuación y escape de incendios, mejoren las capacidades de autodefensa y autorrescate y prevengan incendios en el campus. También proporciona materiales de aprendizaje y promoción para las brigadas de bomberos voluntarios de estudiantes y estudiantes de secundaria. Esperamos que a través del estudio de los conocimientos de seguridad contra incendios, los estudiantes puedan lograr las "tres comprensiones y tres habilidades", es decir, comprenderán los peligros del incendio, los métodos de extinción de incendios y las medidas de prevención de incendios: podrán para reportar una alarma de incendio, usar un extintor de incendios y escapar y salvarse.

“Los peligros ocultos son más peligrosos que las llamas abiertas, la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre y la responsabilidad es mayor que el Monte Tai”. Espero que los estudiantes asuman conscientemente las responsabilidades y obligaciones de la prevención de incendios en el campus, aprendan más conocimientos sobre prevención de incendios, cumplan con varios sistemas de prevención de incendios y participen activamente en la prevención de incendios en el campus, para que nuestra escuela forme una situación en la que "todos se preocupan por "Prevención de incendios y prestar atención a la prevención de incendios en todas partes" y reducir fundamentalmente el riesgo de prevención de incendios. O evitar accidentes por incendios en el campus.

(1) Definición de Combustión

La combustión, comúnmente conocida como fuego, se refiere a la reacción exotérmica entre combustibles y oxidantes, generalmente acompañada de llamas, incandescencia y/o humo.

La combustión tiene tres características: reacción química, liberación de calor y luminiscencia.

(2) Condiciones de combustión

Condiciones necesarias para la combustión: la ocurrencia y desarrollo del proceso de combustión del material debe cumplir las siguientes tres condiciones necesarias, a saber, combustibles, oxidantes y temperatura (fuente de ignición). ) ). Sólo cuando estas tres condiciones se cumplen al mismo tiempo puede ocurrir la combustión. No importa qué condición falte, la combustión no puede ocurrir. Sin embargo, las tres condiciones anteriores no necesariamente existen al mismo tiempo y definitivamente ocurrirán fenómenos de combustión. Estos tres factores también deben interactuar.

1. Combustibles: Cualquier sustancia que pueda reaccionar con el oxígeno u otros oxidantes del aire se denomina combustible. Las sustancias combustibles se pueden dividir en sustancias combustibles gaseosas, sustancias combustibles líquidas y sustancias combustibles sólidas según su estado físico. La mayoría de las sustancias inflamables son compuestos que contienen carbono e hidrógeno. Algunos metales como el magnesio, el aluminio y el calcio también pueden arder en determinadas condiciones, y muchas sustancias como la hidracina y el ozono pueden liberar luz y calor mediante su propia descomposición a altas temperaturas.

2. Oxidante: Se denomina oxidante a una sustancia que ayuda y favorece la combustión de sustancias combustibles, es decir, una sustancia que puede sufrir una reacción de oxidación con sustancias combustibles. El oxidante en el proceso de combustión es principalmente oxígeno libre en el aire. También se pueden utilizar otros oxidantes como el flúor y el cloro como oxidantes en la reacción de combustión.

3. Temperatura (fuente de ignición): se refiere a la fuente de energía de la reacción de combustión entre sustancias combustibles y oxígeno o acelerantes de la combustión. Las más comunes son la energía térmica, así como otras energías térmicas convertidas a partir de energía química, energía eléctrica y energía mecánica.

4. Reacción en cadena: la combustión con llama tiene una reacción en cadena. Cuando los combustibles se calientan, no sólo se vaporizan, sino que también las moléculas de los combustibles se descomponen mediante el calor para producir radicales libres. Un radical libre es una forma química muy reactiva que puede reaccionar con otros radicales libres y moléculas para mantener la combustión. Esta es una reacción en cadena de combustión.

Condiciones suficientes para la combustión: (1) cierta concentración inflamable; (2) cierto contenido de oxígeno: (3) cierta energía de ignición; Por ejemplo, la energía mínima de ignición de la gasolina es 0,2raj, la del éter es 0,19mJ y la del metanol es 0,215mJ. Para la combustión sin llama, la combustión ocurre cuando las tres primeras condiciones existen e interactúan simultáneamente. Y para combustión con llama