¿Por qué es tan difícil para los estudiantes de posgrado encontrar trabajo?
Con la continua expansión de la matrícula de estudiantes de posgrado, el "contenido dorado" de sus calificaciones académicas ha disminuido. La investigación del periodista encontró que existen tres problemas principales en el mercado laboral actual para graduados.
En primer lugar, problemas como la aglomeración regional, el desequilibrio industrial y las contradicciones estructurales no se han resuelto. El mercado laboral de los graduados siempre ha estado plagado de problemas tales como contradicciones estructurales prominentes entre la oferta y la demanda, aglomeración geográfica del empleo, mecanismos de capacitación incompatibles, poca conciencia sobre la planificación de carreras de los graduados y una competitividad laboral desigual.
El resultado de la selección del mercado laboral es que es cada vez más difícil para las estudiantes de posgrado encontrar trabajo, y cada vez es más difícil para los estudiantes de posgrado con especialización en literatura, historia y filosofía encontrar trabajo. Incluso la primera formación académica de los estudiantes de posgrado se ha convertido en un umbral para que muchas unidades seleccionen talentos.
En segundo lugar, la respuesta del sistema de formación de graduados a las señales del mercado laboral está obviamente rezagada. La economía de mercado está desempeñando gradualmente un papel fundamental en el mercado laboral de graduados, pero la reforma del sistema nacional de formación de graduados no ha logrado adaptarse rápidamente a los cambios del mercado. Durante mucho tiempo, la formación de posgrado de mi país se ha basado principalmente en la investigación básica, y la escala de inscripción de algunas especialidades con demanda de empleo insuficiente también ha aumentado durante el proceso de expansión, lo que ha provocado aún más conflictos en la estructura profesional del empleo de posgrado.
En los últimos años, la formación de másteres profesionales aplicados se ha ido ampliando progresivamente en número y alcance profesional. Sin embargo, debido al énfasis a largo plazo en la educación de maestría basada en títulos, esta reforma no satisfizo plenamente la demanda del mercado. Es necesario realizar más pruebas para determinar si el mercado puede reconocer algunos títulos de maestría profesional emergentes. Muchos estudiantes de posgrado actuales y graduados creen que el sistema curricular actual y las disposiciones de enseñanza son similares a las maestrías académicas y no son muy prácticos, y no hay muchos cursos que reflejen las características de los títulos profesionales.
En tercer lugar, la educación en planificación profesional de los estudiantes de posgrado es débil y sus conceptos laborales son irracionales. La educación sobre planificación profesional para los estudiantes universitarios nacionales comenzó tarde, especialmente para los estudiantes de posgrado. Hay muy poca educación relevante para la planificación de carreras, y hasta ahora pocos colegios y universidades se han especializado en educación de posgrado en planificación de carreras.
Además, durante mucho tiempo la educación de posgrado se ha orientado a formar profesionales de alto nivel, desde las escuelas hasta los grupos de investigación, desde los tutores hasta los propios estudiantes de posgrado, no se ha prestado suficiente atención a mejorar las capacidades de búsqueda de empleo. . Ante una feroz competencia por el empleo, las habilidades de búsqueda de empleo de los estudiantes de posgrado a menudo se ven limitadas, lo que resulta en un enorme desperdicio de talentos profesionales de alto nivel y el desarrollo irregular del mercado laboral de posgrado.
En resumen, para resolver el problema de la dificultad para encontrar empleo para los estudiantes de posgrado, el país necesita resolverlo desde múltiples aspectos como la ampliación de la demanda de empleo, la reforma del sistema de formación de la educación superior y la mejora de la calidad integral. de estudiantes de posgrado.