¿Qué es el ejercicio?
Pregunta 2: ¿Cuál es el concepto de deporte? Deportes: deportes en sentido estricto, comúnmente conocidos como "pequeños deportes". Es una parte integral de la educación y es un proceso educativo intencionado, planificado y organizado a través de actividades físicas y otros medios auxiliares. Los deportes en sí son un sistema completo, que se puede dividir en deportes generales y deportes profesionales. Su característica básica es la educación y la enseñanza sobresalientes. La educación física toma como método principal la enseñanza, la enseñanza presencial o tutoría especializada como forma principal, y el ejercicio físico y el cuidado de la salud como medio principal.
Pregunta 3: ¿Cuál es el significado de ejercicio? Los deportes competitivos, también conocidos como deportes competitivos, son una parte importante del deporte. Es una actividad sociodeportiva caracterizada por la competición deportiva y orientada a generar excelentes resultados deportivos y ganar partidos. Ya en la prehistoria han aparecido en la vida humana formas primitivas y originales de competición deportiva caracterizadas por la victoria. Desde entonces, esta forma de actividad se ha desarrollado durante mucho tiempo en la antigüedad y su contenido se ha vuelto más colorido. Muchos proyectos tomaron forma y su formación sentó las bases del movimiento moderno. En los deportes modernos, la competición ha ido adquiriendo cada vez más independencia y se le ha dado el nombre de "deportes competitivos". En la actualidad, con el continuo desarrollo y evolución, los deportes competitivos no sólo están madurando en principios teóricos y métodos prácticos, sino que también están expandiendo su influencia, convirtiéndose en un fenómeno social especial que se extiende a todos los ámbitos de la vida y a los cinco continentes del mundo.
Pregunta 4: ¿Cuál es el concepto de deporte artístico? Los deportes artísticos se refieren a la transformación, trasplante, amplificación y formación del contenido de diferentes deportes artísticos a partir de expresiones artísticas como la música, la danza y la vestimenta para lograr el contenido básico de este deporte y un cuerpo con fuerte valor ornamental y estético. Actividades culturales y de entretenimiento.
Pregunta 5: El concepto y clasificación de los deportes;
Cuando se usa en un sentido amplio, generalmente se refiere a deportes, incluida la educación física, los deportes competitivos y el ejercicio físico; En un sentido estricto, generalmente se refiere a los deportes. En los últimos años, muchos estudiosos han propuesto algunas explicaciones para el concepto de "deporte", pero la explicación más consistente es que "los deportes se basan en la actividad física como medio, con el propósito directo de buscar la salud física y mental individual y todos -desarrollo redondo, y con el propósito de cultivar ciudadanos sociales perfectos, un fenómeno sociocultural o proceso educativo con un fin último”. Esta definición de deporte no sólo explica sus atributos esenciales, sino que también señala su categoría y al mismo tiempo lo distingue de sus fenómenos socialistas adyacentes o similares.
Categorías:
Atletismo, remo, bádminton, softbol, baloncesto, fútbol, boxeo, piragüismo, ciclismo, esgrima, gimnasia, halterofilia, balonmano, hockey, judo, lucha libre, deportes acuáticos , pentatlón moderno, béisbol, ecuestre, taekwondo, tenis, tenis de mesa, tiro, tiro con arco, triatlón, windsurf y voleibol.
Pregunta 6: ¿Cuáles son los conceptos de ejercicio físico y actividad física? El ejercicio físico se refiere a comportamientos individuales que fortalecen los sistemas individuales.
Las actividades deportivas se refieren a deportes colectivos en los que participan grupos.
Pregunta 7: Introducción a los conceptos de las ciencias del deporte. La ciencia del deporte es una ciencia integral que utiliza métodos científicos para explorar la naturaleza y las leyes del deporte, estudiar diversos fenómenos deportivos sociales, aprovechar al máximo las habilidades deportivas de las personas y educar y mejorar la salud a través del ejercicio físico. Utilice métodos científicos para explorar la naturaleza y las leyes del movimiento. La ciencia del deporte moderna es una ciencia emergente que se ha formado y desarrollado gradualmente con el desarrollo de la sociedad moderna, la formación y el progreso de la ciencia moderna y el desarrollo de los deportes. La investigación organizada en ciencias del deporte comenzó a principios del siglo XX.
En 1912, Alemania estableció la primera asociación de medicina deportiva del mundo; en 1924, Japón estableció el Instituto Nacional de Deportes; en 1932 se creó la Federación Internacional de Medicina Deportiva; la Unión Soviética estableció un departamento de investigación científica en el Instituto de Moscú; de Educación Física, que más tarde se convirtió en el Instituto de Educación Física de Moscú. El verdadero desarrollo de la investigación científica del deporte en el mundo se produjo después de la Segunda Guerra Mundial. A principios del siglo XX, la investigación en ciencias del deporte comenzó en Alemania y Japón. Después de la Segunda Guerra Mundial, la investigación científica sobre el deporte se llevó a cabo realmente en todo el mundo. El establecimiento y desarrollo de su disciplina ha pasado aproximadamente por tres etapas: derivación, superposición y síntesis. Por ejemplo, cuando se aplica la fisiología a la investigación del deporte, se deriva la fisiología del deporte, cuando se aplica la estadística a los deportes, se deriva la estadística deportiva, etc. Las disciplinas emergentes de las ciencias del deporte están surgiendo constantemente, lo que está totalmente en línea con la tendencia general de continua diferenciación e integración de la ciencia contemporánea. China sólo organizó investigaciones científicas deportivas después de la fundación de la República Popular China. Desde 65438 hasta 0954, el Instituto de Educación Física de Beijing estableció por primera vez un departamento de investigación y comenzó a capacitar a estudiantes de posgrado y a realizar investigaciones científicas sobre deportes. 65438-0958, se estableció el Instituto de Ciencias del Deporte de la Comisión Nacional de Deportes y el sistema de salud estableció el Instituto de Medicina del Deporte de Beijing. Desde entonces, se han establecido uno tras otro los Institutos de Ciencias del Deporte de Shanghai y Heilongjiang, y el Instituto de Educación Física de Chengdu ha establecido un laboratorio de investigación de historia del deporte, un laboratorio de investigación de medicina deportiva y un hospital deportivo afiliado para investigar y tratar las lesiones deportivas. A finales de 1979, había 17 instituciones de investigación en ciencias del deporte en todo el país. Los departamentos de educación física de las facultades de educación física y de las facultades normales de nuestro país se están desarrollando en la dirección de convertirse en centros educativos y centros de investigación científica. La investigación científica del deporte en China se lleva a cabo bajo la planificación y el liderazgo unificados de la Comisión Nacional de Deportes. 1956 1 El Informe Nacional de Ciencias del Deporte se llevó a cabo en el Instituto de Educación Física de Beijing. En 1960, se celebró una Conferencia Nacional de Ciencias del Deporte para discutir y formular las políticas, tareas y un plan de desarrollo trienal para la investigación en ciencias del deporte. En 1964, se convocó el Comité de Trabajo de Ciencias del Deporte de la Comisión Nacional de Deportes y ese mismo año se celebró una Conferencia Nacional de Informes de Ciencias del Deporte. En 1977 se celebró la Conferencia Nacional de Planificación de Ciencia y Tecnología del Deporte, en la que se redactó el Plan Nacional de Desarrollo de Ciencia y Tecnología del Deporte de 1978 a 1985 y se determinaron los principales contenidos de la investigación. La Segunda Conferencia Nacional de Ciencias del Deporte se celebró del 65438 al 1979 para estudiar las tareas futuras, el establecimiento y la mejora de las instituciones de investigación científica del deporte. El Segundo Congreso Nacional de Ciencias del Deporte celebrado en 1980 recibió 628 artículos de todo el país, casi el doble que en 1964. Durante 1978, tres representantes deportivos participaron en la Conferencia Nacional de Ciencias y 12 resultados ganaron importantes premios por proyectos de investigación científica. En 1980, la Comisión Nacional de Deportes, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud organizaron a más de 1.500 trabajadores y docentes científicos y tecnológicos para participar en el gran proyecto "Investigación sobre la situación actual, características y algunos patrones de la forma física. Función y Calidad de los Adolescentes y Niños de mi país”. Esta es una infraestructura importante para estudiar la aptitud física del pueblo chino. El estudio de las teorías básicas puede promover el desarrollo de la ciencia del deporte y favorecer el desarrollo y la mejora de la tecnología y los métodos de investigación. En este sentido, el estudio de la terminología deportiva es el punto de partida lógico para la teoría de las ciencias del deporte y la base para la discusión académica. Por ello, muchos países conceden gran importancia a la investigación en este ámbito. Por esta razón, se estableció a nivel internacional la Asociación Internacional de Terminología Deportiva y en 1974 se publicó Sports Terminology Publishing. Estudio sobre la clasificación de las ciencias del deporte El sistema de clasificación de las ciencias del deporte es un reflejo de la comprensión de las personas sobre las leyes inherentes del deporte y es la condición básica para el establecimiento y desarrollo del sistema de ciencias del deporte. Este es un tema de investigación que ha recibido cada vez más atención a nivel internacional en los últimos años. La discusión de ciertas funciones y estructuras del cuerpo humano tiene como objetivo explorar más a fondo las capacidades potenciales del cuerpo humano y mejorar el nivel de la tecnología deportiva. De los trabajos presentados en el Congreso Mundial de Ciencias del Deporte celebrado durante los Juegos Olímpicos de 1976 y 1980 se desprende que la mayoría de ellos son en este sentido. Como la regulación neuromuscular y la estructura de las fibras musculares, la bioquímica y los procesos endocrinos, etc. Celebrados durante los XXII Juegos Olímpicos en 1980...> gt
Pregunta 8: ¿Qué son los deportes? Esta es la respuesta estándar en el libro.
El libro de texto general "Introducción a la Educación Física" de la Escuela de Educación Física se refiere a actividades sociales conscientes y organizadas que utilizan el ejercicio físico como medio básico para mejorar la condición física, promover el desarrollo integral de las personas, enriquecer la vida social y cultural y promover la civilización espiritual. Espero que el cartel lo adopte