Cómo escribir un informe de investigación para la tercera unidad de idioma chino en quinto grado, volumen 2

Informe de investigación sobre la tercera unidad de idioma chino en el volumen de quinto grado:

Con el progreso y desarrollo de la sociedad, cada vez más personas en la sociedad usan caracteres chinos, pero muchas La gente suele escribir errores tipográficos. Entonces, para que otros utilicen los caracteres chinos correctamente, realicé una encuesta.

Métodos de investigación: utilicé métodos como visitas a la calle, preguntas a otros y búsqueda de información en línea.

Contenido de investigación

(1) Errores tipográficos:

En las calles vemos a menudo carteles de tiendas, anuncios de la ciudad, letreros, etc. Encontrarás muchos Para llamar la atención, los comerciantes suelen escribir "huevo" como "jidan", "reparar neumáticos e inflar" como "reparar neumáticos hasta el cielo" y "muebles" como "muebles"...

(2) Escriba caracteres chinos tradicionales:

En muchos gabinetes, algunas empresas escribirán muchos caracteres que los clientes no pueden entender. Por ejemplo, escriba "aguja" como "aguja" y "refrigerador" como "refrigerador"... porque los comerciantes pensarán que esto es muy cultural y pueden vender mejor los productos.

(3) Escritura de homófonos:

Nuestros estudiantes también escribirán accidentalmente algunos errores tipográficos en sus dictados y exámenes. Por ejemplo: escriba "Mengjiao" como "Mengjiao" y "Huamei" como "Huamei".

IV.Conclusión de la investigación

Los caracteres chinos son la cristalización de la sabiduría de la nación china y el tesoro de nuestra cultura, por lo que debemos estudiar mucho y progresar cada día para reducirlos. la posibilidad de escribir caracteres incorrectos a cero.