¿Qué tipo de estudiantes son adecuados para estudiar en el extranjero a una edad temprana?
1.
Este no es solo su rendimiento académico, sino más importante aún su actitud de aprendizaje y sus características de aprendizaje. La actitud de aprendizaje incluye la pasión por aprender. ¿Hay algún niño que es desobediente porque no le agrada ese maestro? Espera un momento. Si su hijo no quiere aprender y no le interesa nada, no lo envíe al extranjero. Imagínese, los estudiantes que no pueden aprender bien su lengua materna en casa pueden aprenderla bien si son enviados al extranjero para aprender una lengua extranjera.
2. Capacidad de autocontrol de los niños.
La capacidad de autocontrol y la capacidad de autocuidado de los niños son dos cosas diferentes. La capacidad de autocuidado es fácil de enseñar, pero la capacidad de autocontrol de un niño a menudo está relacionada con las características de personalidad del niño y sus antecedentes educativos familiares. Si observamos el comportamiento diario del niño, vemos que tiene poca capacidad de autocontrol, incluyendo falta de asertividad, tendencia a seguir el ejemplo, deficiencias persistentes, etc. Entonces no corras el riesgo de dejarlo estudiar en el extranjero. Ésta es también la razón por la que los padres se preocupan por la falta de supervisión y se sienten incómodos.
3. Las características de personalidad del niño.
En general, los niños tienen una personalidad alegre y extrovertida y son más adecuados para estudiar en el extranjero. Porque para los niños pequeños, los desafíos que plantean la soledad y los cambios en el entorno de vida después de viajar al extranjero son grandes, y necesitan comunicarse con profesores, compañeros de clase y amigos para resolver estos problemas. Los niños introvertidos suelen esconder en su corazón muchas cosas infelices sin revelarlas, lo que repercute en su estado emocional y mental, afectando directamente a sus estudios e incluso a sus problemas de salud.
Por lo tanto, eso no significa que no sea bueno estudiar en el extranjero a una edad temprana. La clave es ver qué tipo de niño es. Para evitar los riesgos de que los jóvenes estudiantes estudien en el extranjero, lo más importante es investigar la fuente y, mediante un análisis cuidadoso, dejar que los niños adecuados vayan a estudiar al extranjero y los niños inadecuados no deben salir por el momento.