¿Qué es la reeducación por el trabajo? ¿Cómo deberían las escuelas primarias llevar a cabo la educación laboral?
1. Establecer los puntos de vista correctos de los estudiantes sobre el trabajo y permitirles comprender la gran importancia del trabajo. Entender que la historia de la humanidad es ante todo la historia de la producción y el desarrollo, y es una historia creada por los trabajadores; entender que el trabajo duro es la garantía fundamental para la construcción del socialismo y el trabajo es la obligación y el derecho sagrado de los ciudadanos; comprender que las personas que desprecian el trabajo manual y el trabajo manual, es el remanente del pensamiento de clase explotador de miles de años; comprender la importancia de combinar el trabajo mental con el trabajo físico;
2. Cultivar el amor de los estudiantes por el trabajo y los trabajadores. Formar el hábito de trabajar y desarrollar la cualidad de estar orgulloso del trabajo y avergonzado de la pereza. Resista la influencia de los malos hábitos, como el ocio y la aversión al trabajo, la avidez por el disfrute, el obtener algo a cambio de nada, la extravagancia y el despilfarro.
3. El aprendizaje es la principal labor de los estudiantes. Educar a los estudiantes para que estudien mucho desde una edad temprana y emprendan arduas tareas de construcción en el futuro. Y educar a los estudiantes para que afronten correctamente la educación superior, el empleo y la distribución.
Datos ampliados
Principios de la educación laboral
1. Combinar la educación ideológica con la educación técnica.
2. Combinar la teoría con la práctica. La educación en tecnología laboral se centra en la práctica laboral. También debe enseñar los principios básicos de la tecnología laboral de producción e integrarla con la enseñanza de otras disciplinas tanto como sea posible.
3. Debe ser adecuado para las características de edad de los estudiantes y las diferencias individuales, así como las diferencias de género, las escuelas secundarias y las escuelas secundarias deben ser diferentes, y se deben tener en cuenta los pasatiempos personales y las características de cada niña. cuenta.
4. Los proyectos productivos deben basarse en la realidad y adaptarse a las condiciones locales. Debido a las diferencias entre las zonas urbanas y rurales y las diferentes condiciones laborales en las escuelas, se deben contratar trabajadores cuando sea apropiado y agricultores cuando sea apropiado.
5. Implementar programas de estudio-trabajo y concertar determinadas obras de bienestar social.
Enciclopedia Baidu - Educación técnica laboral
Enciclopedia Baidu - Educación laboral