La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué los exámenes físicos escolares siempre muestran estaturas más bajas?

¿Por qué los exámenes físicos escolares siempre muestran estaturas más bajas?

Las medidas son altura libre sin zapatos.

Altura significa real. Y varios zapatos de tacón alto, zapatos de suela gruesa y zapatos de tacón alto (si es necesario agregar los nominales "zapatos para aumentar la altura") hacen que la verdad sea borrosa y la altura neta sea difícil de estimar.

Sin embargo, incluso si usamos tacones altos o zapatos de plataforma y sombreros altos o peinados para cambiar la impresión que otras personas tienen sobre nuestra altura, la altura neta sigue siendo importante. Es la respuesta requerida cuando otros te preguntan por tu altura, y también debes completarla en la ficha del modelo.

Métodos y requisitos para medir la altura

(1) Método de medición: el sujeto se para descalzo sobre la base del altímetro, con los talones, el sacro y los omóplatos cerca de la posición vertical. columna del altímetro. El medidor puede colocarse en el lado izquierdo o derecho del sujeto, ajustar la cabeza al nivel del punto más bajo del borde superior del trago y el borde inferior de la órbita, y luego mover la placa horizontal del altímetro a la parte superior de la cabeza del sujeto para que quede firme y tensa. De este modo se mide la altura al nacer.

(2) Requisitos de medición: cada medición de altura debe realizarse descalzo y, al mismo tiempo (más preciso por la mañana), utilizar el mismo tallímetro y mantener la postura corporal constante antes y después. Los medidores de altura deben colocarse en terreno llano y en la base de las paredes. Lo mejor es medir la altura dos veces seguidas con un intervalo de 30 segundos. Los resultados de ambas mediciones deben ser aproximadamente iguales. El error del medidor de altura no deberá exceder los 0,5 cm.