La connotación de educación humanística incluye ()
La introducción de la educación humanista es la siguiente:
La educación humanista se refiere a la educación que tiene como objetivo promover la mejora del ámbito humano de las personas educadas, moldear su personalidad ideal y realizar sus valores personales y sociales. Su esencia es la educación humanista y su núcleo es cultivar el espíritu humanista.
Las características de la educación humanista se presentan a continuación:
La escuela ya no se limita a cultivar clero, sino que cultiva estudiantes que comprenden el conocimiento secular, tienen un espíritu humanitario, tienen virtud, y pueden dedicarse a la sociedad. Personas progresistas. Algunas escuelas incluso fijaron como objetivo de su formación la formación de caballeros burgueses con las cualidades de los empresarios burgueses, que sean educados, dignos y generosos, física y mentalmente sanos y llenos de espíritu pionero.
Creer en el papel del conocimiento, el aprendizaje y la cultura en la promoción de la mejora moral, el progreso social y el progreso humano. El latín y el griego se convirtieron en los cursos principales en las escuelas, mientras que la literatura clásica jugó un papel importante en el plan de estudios escolar, y la historia y la geografía se incluyeron en el plan de estudios escolar. En algunas escuelas, las matemáticas y las ciencias del teñido son contenidos de aprendizaje importantes.
Considerar el juego y el deporte como componentes necesarios de la educación para promover el sano desarrollo de la salud física y mental de las personas. El antiguo educador Aristóteles propuso la idea de educar a los niños en función de sus características físicas y psicológicas, la cual fue tomada en serio y poco a poco puesta en práctica.
El posicionamiento de la educación humanista se introduce de la siguiente manera:
La educación es originalmente la educación de las personas, pero vemos que inconscientemente renuncia a su responsabilidad de educar a las "personas" y disuelve su propia esencia. Se ha descuidado la educación humana y se ha fortalecido la educación del conocimiento y la formación profesional.
Una vez que la educación se separa de las personas y del alma o espíritu humano, estrictamente hablando no es educación. Como dijo Jaspers: "La educación es la educación del alma humana, más que la acumulación de conocimiento y comprensión racionales".
Debido a esto, la gente continúa pidiendo el fortalecimiento de la educación humanista. Sin embargo, nos enfrentamos a diferentes opciones y orientaciones sobre qué tipo de educación humanista debemos fortalecer.