¿Es mejor ver las clases de ejercicio a las cero o fichar para el segundo proyecto de construcción?

Clase de registro: según las características de exámenes anteriores, planifique el contenido clave del examen, explique ideas para la resolución de problemas y enseñe habilidades para tomar exámenes. A través de la clase de sprint, los candidatos comprenderán la dirección de la prueba con mayor precisión y tendrán ideas de revisión más claras, lo que resolverá el problema de la confusión en la revisión de los estudiantes y la baja precisión al responder preguntas durante la etapa de sprint.

Clases de ejercicios: no hay muchas clases de ejercicios y todas las materias son alrededor de 10 conferencias. Después de escucharlo una o dos veces, es posible que comprenda mejor el pensamiento analítico, los métodos y técnicas de respuesta de preguntas del maestro, y que pueda mantenerse al día con la velocidad de resolución de problemas del maestro y desarrollar un estado mental para responder preguntas. en el examen.

Las lecciones de ejercicios son la guía más directa para resolver las preguntas del examen.

Las principales características didácticas de la clase de ejercicios:

① Las preguntas típicas de los exámenes se explican en forma de módulos de capítulos o temas especiales.

(2) Analizar las características de los tipos de preguntas y las técnicas de respuesta, y consolidar los puntos de prueba y los puntos de conocimiento.

③Soporte de banco de preguntas en vídeo para explicar los ejercicios.

Se recomienda hacer primero las preguntas y luego escuchar la conferencia. Al hacer las preguntas, debes prestar atención a tus propias ideas para resolver problemas, las razones de tus errores y lo que no entiendes. De esta manera, podrá escuchar las explicaciones del profesor de manera específica, aprender a responder preguntas de manera correcta y eficiente y mejorar la eficiencia de la revisión.

En segundo lugar, preste atención al pensamiento analítico del profesor, que es la clave para aprender sus métodos de resolución de problemas. Por lo tanto, todos deben escuchar atentamente los métodos de análisis y las técnicas de respuesta de preguntas del maestro, y prestar atención a las ideas de resolución de problemas del maestro.

Si no tienes tiempo suficiente, ¡puedes estudiar las preguntas y escuchar los ejercicios!