¿Por qué mi hijo no puede hablar incluso después de tener más de dos años?

Algunas están relacionadas con la herencia familiar. La generación mayor habla tarde y algunos de sus hijos aprenden tarde. Aunque se quedaron sin palabras por un momento, sabían en el fondo que su desarrollo intelectual era bastante bueno.

Algunos niños son tímidos y callados. A menudo son tímidos para hablar debido a una psicología especial, como la timidez o el miedo, por lo que, naturalmente, les resulta tarde aprender a hablar.

Algunos niños están ocupados con el trabajo de sus padres y los adultos que los cuidan carecen de los conocimientos necesarios para criarlos. Simplemente se ocupan de la vida de sus hijos y rara vez les hablan, lo que provoca retrasos en el habla.

El desarrollo intelectual del bebé es bastante bueno, por lo que los padres no tienen de qué preocuparse. Pueden crear más condiciones para hablar con él y promover el desarrollo del lenguaje del niño. Sin embargo, después de todo, el desarrollo de la capacidad lingüística de los niños es un salto en inteligencia, por lo que es necesario enseñar a los niños a hablar con mucha antelación. Los bebés adquieren el lenguaje con mayor facilidad que los adultos. Esto se debe a que aprenden el lenguaje no por la razón, sino por el sentimiento. Cuando escuchan hablar a un adulto, aunque no pueden entender el lenguaje en sí, tienen la sensación de que pueden entender el significado utilizando la información del comportamiento y los movimientos de la otra persona.

Este maravilloso sentimiento se basa en el aprendizaje mutuo. Cuando la madre le habla al bebé, el bebé le devuelve la sonrisa; cuando balbucea, la madre lo recompensa con sonrisas y estímulo verbal. Este tipo de comunicación despertará su interés por la comunicación lingüística, estimulándole así a hablar lo antes posible.

El tiempo que tarda un niño en hablar varía de persona a persona. En general, la causa más común de retraso en el lenguaje es el retraso mental. La inteligencia y el lenguaje están estrechamente relacionados. Los niños con discapacidad intelectual no pueden prestar atención a lo que otros les dicen, no pueden concentrarse, tienen poca capacidad de imitación y no pueden expresar ni comprender el significado de las palabras. A veces puedo pronunciar una palabra con claridad, pero la olvido rápidamente.

La discapacidad auditiva también puede afectar el desarrollo del lenguaje. Los niños con pérdida auditiva grave no pueden aprender a hablar. Cuando la pérdida auditiva es menos grave, también pueden aprender la pronunciación observando los labios de otras personas. Los cambios en la forma de la boca son obvios y fáciles de aprender, como "lang, fu, wu", etc. Sin embargo, algunos sonidos que dependen del movimiento de la lengua son difíciles de aprender, como "hermano, hermano". Si la discapacidad auditiva ocurre después de hablar, generalmente no afecta el habla.

Los factores familiares también se relacionan con el momento de hablar tarde o temprano. Algunos niños tienen un desarrollo intelectual normal, no tienen problemas de audición ni otras enfermedades, pero hablan tarde. Esta situación puede estar relacionada con la herencia familiar. Sus padres pueden hablar tarde en la infancia. En términos generales, las enfermedades bucales de los niños, como el labio hendido y el paladar hendido, no provocarán retrasos en el habla, sino que solo afectarán la inteligibilidad del habla antes de la reparación.

1. Algunas personas creen que el desarrollo del lenguaje puede predecir la inteligencia futura de un niño, y que las personas que hablan temprano tienen niveles de inteligencia más altos. Pero hay excepciones. Muchos niños con inteligencia normal o superior pueden desarrollar el lenguaje más adelante. Por lo tanto, el nivel de inteligencia no puede juzgarse sólo por lo temprano o tarde que alguien habla. Por ejemplo: el científico Einstein.

2. Una encuesta reciente publicada por la Sociedad Japonesa de Pediatría muestra que los bebés menores de 2 años que ven televisión durante demasiado tiempo afectarán el desarrollo del lenguaje y provocarán una capacidad de expresión deficiente. Si los padres miran televisión durante demasiado tiempo, inevitablemente reducirán el contacto directo y la comunicación con sus hijos, lo que afectará el desarrollo del lenguaje de sus hijos.

3. El desarrollo de cada persona se ve afectado por diferentes entornos de crecimiento, factores genéticos y educación de los padres, que también afectan el tiempo de conversación del niño.

4. El desarrollo de las habilidades del habla de los niños varía mucho. Aunque algunos niños tienen casi dos años, no les gusta hablar, pero pueden entender las palabras de los adultos y formar oraciones a partir de una pronunciación ocasional. Esto muestra que su capacidad de hablar se está desarrollando, pero como no hablan, este desarrollo no se muestra. Una vez que hablan, puede ser una oración, pero la pronunciación de la palabra aún es inexacta debido a una pronunciación inexacta, pero este fenómeno se corregirá rápidamente después de hablar. En términos generales, a la edad de 3 años, los niños tendrán habilidades básicas para hablar y las diferencias entre ellos serán menos obvias.

5. Comunícate con él tanto como sea posible. Aunque el niño no puede hablar, puede entender. Además, las palabras sencillas pueden llevarlo a repetirlas una y otra vez. Los factores familiares también se relacionan tarde o temprano con el habla.

6. En general, cada niño habla de manera muy diferente por la mañana y por la noche. Algunos niños comienzan a hablar palabras sueltas a los ocho meses de edad y pueden pronunciar oraciones simples antes de cumplir un año. Algunos niños tienen un desarrollo intelectual normal, pero no hablan hasta los tres o cuatro años, y algunos incluso más tarde. En general, las niñas hablan antes que los niños.

7. Los niños que utilizan el lado derecho del cerebro para procesar el lenguaje suelen aprender a hablar más tarde.

¡Espero que esto pueda ayudar a todos! ¡También se pide a los padres que no consideren como una carga el problema de que su bebé hable tarde! Nunca abandones la educación lingüística de tu bebé a menos que el niño realmente tenga algún defecto físico. Estos esfuerzos no serán en vano, tu bebé te lo irá diciendo poco a poco en el futuro

La buena interacción entre padres e hijos es el mejor ambiente para que tu bebé aprenda a hablar. La calidad y frecuencia de la interacción entre padres y bebés determinan la capacidad de comunicación futura del bebé. El hecho de que los padres hablen con sus bebés con entusiasmo juega un papel clave en que sus bebés aprendan a hablar.

La calidad y frecuencia de la comunicación entre padres e hijos contribuye significativamente a las diferencias individuales en el desarrollo del lenguaje. Los bebés que escuchan a sus padres hablarles suelen saber muchas más palabras que los bebés que los escuchan con menos frecuencia.

El hecho de que los padres "hablen" con entusiasmo a sus bebés juega un papel importante en el aprendizaje del bebé a hablar.