Respuestas al plan de lección de matemáticas para el volumen 2 de la escuela primaria de quinto grado en el distrito de Dantu
Comprender el significado de hogar en el poema e inspirar a los niños a amar su hogar y su país.
Percibe bellas escenas y bello lenguaje en la poesía.
2. Puntos clave y dificultades
Comprender que nuestro hogar es China y estimular los sentimientos de los niños hacia la patria.
En tercer lugar, la creación de materiales y ambientes
Pergaminos: océano, bosque, huerto, cielo (solo líneas, sin colores).
Viñeta: Peces , pájaros, estrellas, naranjas, muñecos.
Edificios emblemáticos de China como la Gran Muralla y la Plaza de Tiananmen.
Cuarto, ideas de diseño
Los niños de la clase alta tienen una comprensión específica del hogar. El propósito de "encontrar el hogar" a través de la conversación es evocar las experiencias cognitivas existentes de los niños, establecer conexiones con el "hogar" o lugares relacionados, como peces y estrellas, y comprender el significado del hogar. Al mismo tiempo, también desempeña un papel positivo en el pensamiento y la atmósfera. Estimular el aprecio de los niños.
En segundo lugar, utilice diferentes colores para construir un "hogar" poético y colorido. Presentando hermosos paisajes expresados en poesía. Deje que los niños vean el paisaje y escuchen la poesía. La combinación de paisajes y lenguaje permite a los niños percibir vívidamente la belleza y el encanto del hogar y sentir la belleza del lenguaje. Utilice pinturas en pergamino para presentar el "hogar", de modo que los niños puedan sentir profundamente que nuestro "hogar" se llama China.
En tercer lugar, a través de preguntas y discusiones, podemos entender que nuestro hogar está en China y comprender las cosas simbólicas que encarnan el "hogar" de la patria. Inspira el apego y el amor por el hogar de los niños.
En cuarto lugar, profundizar el amor de los niños por el hogar mediante la disposición del entorno.
Flujo de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Apreciación de sentimientos-comprensión clave-apreciación de actividades de desarrollo musical
Apreciación de sentimientos
( 1) Encuentra tu hogar y siente el significado de "hogar". Pregunta: El pececito quiere encontrar un hogar. ¿Dónde está el hogar del pez?
¿Por qué el hogar de los peces está en el mar?
(2) Buscando Hogar
Muestra imágenes de fondo de océanos, bosques, huertos, cielo, etc. (Solo contornos, sin colores, las estrellas en el cielo se pueden dibujar primero con crayón blanco). Deja que tus hijos ayuden a peces, pájaros, estrellas, naranjas, muñecos, etc. Busque la "casa", es decir, péguela en el fondo correspondiente. El muñeco no es pintor, solo añade palabras.
2. Apreciar y experimentar la belleza del "hogar".
(1) Mientras leía canciones infantiles, pintaba hermosos colores en el fondo.
Por ejemplo, “Shua, shua, el mar azul es el hogar de peces pequeños”. La maestra pintó el azul marino e inmediatamente se lo presentó a los niños con un colorido "hogar" para mejorar su percepción y comprensión de la poesía.
Aprende la frase principal "hogar respectivo"
Por ejemplo, el bosque verde es el hogar del pájaro y el huerto amarillo es el hogar de la muñeca naranja.
(2) Concéntrese en comprender "nuestro hogar"
Inspire a los niños a discutir "¿Dónde está nuestro hogar? Tenemos una * * * familia. ¿Cómo se llama? ¿Qué puede ser?" dibujado ¿Para mostrar que compartimos la misma casa?
(3) Muestra los edificios icónicos "La Gran Muralla y la Plaza de Tiananmen". Esta es nuestra casa, llamada China
3. Apreciación de la prosa musical.
Después de cada frase de "home", añade la música correspondiente para resaltar el tema.
Finalmente, disfruta de la canción "We All Have a Home"
4. Actividades extendidas
(1) La pared de la sala de actividades está decorada con "nuestro hogar" (usando elementos icónicos como la patria, la ciudad, el distrito y la región donde uno vive). para profundizar la comprensión y la emoción).
Adjunto: Poema en prosa "Buscando hogar"
Tian Tian tiene una caja de bolígrafos de colores y dibuja lo que quiera "¿Puedes encontrarlo para? ¿Xiaoyu?" ¿Una familia? "Tiantian tomó el bolígrafo azul, silbido, el mar azul es el hogar del pececito.
Yang Yang preguntó: "¿Puedes encontrar un hogar para este pájaro? "Tiantian tomó el bolígrafo verde. El bosque verde es el hogar de los pájaros.
Qiqi preguntó: "¿Puedes encontrar un hogar para las estrellas? "Tiantian tomó el bolígrafo negro, el cielo negro es el hogar de las estrellas.
Dongdong preguntó, ¿puedes encontrar un hogar para la muñeca naranja? Tian Tian tomó el bolígrafo amarillo y gritó. El huerto amarillo es el hogar de la muñeca naranja.
¿Quién está llorando? Oh, la muñeca no tiene hogar. Tomó el bolígrafo rojo y trazó la casa de la muñeca.
¡Oye! ¿Dónde está nuestra casa? Tiantian tomó el bolígrafo de colores, silbido, silbido, ¡oh! Mi ciudad natal es China.